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 [학습 지도안] 5)실과(정보)-정보 기기와 사이버 공간-사이버 공간 윤리 ( 9Pages )
5)실과(정보)-정보 기기와 사이버 공간-사이버 공간 윤리 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 정보화 사회로 진행되는 과정에서 정보기기와 정보 통신 기술의 발달로 우리 생활은 많이 변화되고 있으며 더욱 편리해지고 있다. 점점 비중이 늘어나고 있는 사이버 공간은 다양한 정보를 편리하게 주고받을 수 있는 반면, 익명성으로 인한 사이버 범죄, 온라인 게임중독, 저작권 침해 등 여러 가지 문..
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 [학습 지도안] 6)실과-동물기르기-경제 동물을 특성에 따라 분류하고, 사육과정 설명하기(중안) ( 5Pages )
6)실과-동물기르기-경제 동물을 특성에 따라 분류하고, 사육과정 설명하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 실과 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 동물 기르기 교과서/차시 92~97쪽(5/8)차시 학습형태 대집단 학습, 짝활동 수업모형 직소학습 학습주제 경제 동물을 특성에 따라 분류하고, 사육과정 설명하기. 학습목표 경제 동물의 사육 과정을 설명할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습..
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 국내 바늘 시장통계(2008년까지) ( 11Pages )
국내 바늘 시장통계(2008년까지) 자료 입니다.(사업체수, 생산액, 출하액 포함) * 시장통계 목차 * 1. 산업 동향 가. 조사범위 나. 제조업 동향(2008년만) 다. 상위 산업통계(2006년부터 2008년까지) 2. 시장 동향 가. 연간 시장통계(2008년까지) - 사업체수, 생산액(백만원), 출하액(백만원) 나. 지역별 현황 분석 본 제공 자료는 국내 2008년까지 바늘의 시장통계 자료입니다. 시장통계 ..
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품목의 시장통계, 사업체수, 생산액(백만원), 출하액(백만원), valueadd, ㈜밸류애드
 [학습 지도안] 6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷관리의 필요성과 옷 관리를 위한 일반적인 관리 방법 알기 ( 3Pages )
6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷관리의 필요성과 옷 관리를 위한 일반적인 관리 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 실과 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 옷 입기와 관리하기 교과서 61 ( 29/34 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 지식이해 중심 학습 모형 학습주제 옷 관리의 필요성과 옷 관리를 위한 일반적인 관리 방법 알기 학습자료 교사] 일상의..
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 국내 낚시 바늘 시장통계(2008년까지) ( 11Pages )
국내 낚시 바늘 시장통계(2008년까지) 자료 입니다.(사업체수, 생산액, 출하액 포함) * 시장통계 목차 * 1. 산업 동향 가. 조사범위 나. 제조업 동향(2008년만) 다. 상위 산업통계(2006년부터 2008년까지) 2. 시장 동향 가. 연간 시장통계(2008년까지) - 사업체수, 생산액(백만원), 출하액(백만원) 나. 지역별 현황 분석 본 제공 자료는 국내 2008년까지 낚시 바늘의 시장통계 자료입니다. ..
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품목의 시장통계, 사업체수, 생산액(백만원), 출하액(백만원), valueadd, ㈜밸류애드
 [학습 지도안] 5)실과-쾌적한 주거환경-정리 정돈하는 방법 ( 22Pages )
5)실과-쾌적한 주거환경-정리 정돈하는 방법 실과과 교수학습 과정안 단 원 4. 쾌적한 주거 환경 주 제 (차시) 정리 정돈하는 방법 (1/8) 일 시 2011년 6월 14일 (화) 3교시 10:40 ~ 11:20 장 소 5학년 4반 교실 결 재 지도교사 교육실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 안내 1 단원명 : 4. 쾌적한 주거 환경 2 단원의 개관 쾌적한 주거 환경을 유지하는 것은 위생적, 심리적으로 건강한..
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 [학습 지도안] 5)실과-3-2. 가정의 일과 가족원의 역할 - 가정일의 역활 분담(세안) ( 19Pages )
5)실과-3-2. 가정의 일과 가족원의 역할 - 가정일의 역활 분담(세안) ( 실과 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 - 목 차 - Ⅰ. 수업설계 1. 단원명 3 2. 단원의 개관 3 3. 단원의 목표 3 4. 단원의 학습 계열 4 5. 지도상의 유의점 4 Ⅱ. 아동실태 분석 1. 학급실태 5 Ⅲ. 교재연구 1. 단원 학습 지도..
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 실험보고서 - 단진동 관찰(실과 추를 이용하여 단진동 운동을 역학적 현상을 관찰) ( 5Pages )
단진동 관찰 1.실험 목적 실과 추를 이용하여 단진동 운동을 역학적 현상을 관찰한다. 2.실험 원리 ①단진동 : 복원력(F)이 항상 변위(x)의 방향과 반대(-)방향으로 변위의 크기에 비례하여 나타나 며 일정한 주기로 직선 왕복 진동하는 물체의 운동 즉, 등속 원운동하는 질점 P의 지름 위에 투영된 투영점의 운동이다. 단진동의 변위 단진동의 속도 단진동의 가속도 복원력 단진동의 주기 (f: 진..
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 연수원 좌석 배치도 ( 2Pages )
연수원 교육, 캠핑, 지정학원 좌석 배치도입니다. 강의실과 숙소번호를 기재할 수 있습니다 좌석배치도 도표 담임 or 부담임 이름 기재 반장 or 부반장 이름 기재 개인좌석표와 숙소번호 부여 연수원 교육,외고또는 과학고, 캠핑,재수생학원, 공무원지정학원 좌석 배치도입니다. 강의실과 숙소번호를 기재할 수 있습니다
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연수원교육시 좌석배치도, 캠핑시 좌석배치도, 재수생학원 좌석 배치도, 외고좌석배치도, 과고좌석배치도
 [학습 지도안] 6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷의 역활과 기능을 이해하고 자신을 표현하기 ( 4Pages )
6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷의 역활과 기능을 이해하고 자신을 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 실 과 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 4. 옷 입기와 관리하기 교과서 56~57쪽(25차시) 학습형태 전체학습 - 개별학습 - 모둠학습 수업모형 지식이해중심학습 학습주제 옷의 역할과 기능 이해하고 자신을 표현하기 학습자료 교사]옷차림 사진,PPT 학생..
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 [학습 지도안] 4)실과-간단한 음식 만들기-밥을 이용한 음식 ★ ( 11Pages )
4)실과-간단한 음식 만들기-밥을 이용한 음식 ★ 생활과학과 교수학습 지도안 단 원 : 간단한 음식 만들기 본시주제 : 밥을 이용한 음식 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 대한민국초등학교 가. 단원명 : 3. 간단한 음식 만들기 나. 단원의 개관 이 단원에서는 우리가 늘 먹는 음식인 밥과 빵을 이용하여 조리해 봄으로써 조리의 기본적인 순서와 방법을 ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 5)실과-쾌적한 주거환경-정리정돈하는 방법 ( 12Pages )
5)실과-쾌적한 주거환경-정리정돈하는 방법 실 과 과 교수학습 과정안 단 원 4. 쾌적한 주거 환경 주 제 (차시) 정리 정돈하는 방법 (1/8) 일 시 장 소 5학년 결 재 교육실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 안내 1 단원명 : 4. 쾌적한 주거 환경 2 단원의 개관 쾌적한 주거 환경을 유지하는 것은 위생적, 심리적으로 건강한 삶을 위한 기본 조건이다. 일상생활에서 사용한 물건의 처리..
리포트 > 교육학 |
 수술에 관련된 자료임돠 ( 40Pages )
수술실과 수술에 관련된 여러가지 자료임돠 수술실과 수술에 관련된 리포트 자료임돠
문화예술 > 건강 |
 해양 스포츠의현실과 그 조망 ( 4Pages )
해양 스포츠의현실과 그 조망 미국, 영국, 일본 등 선진국에서 선풍적인 인기와 붐이 일고 있는 해양레저스포츠가 국내에서도 국민소득의 향상으로 대폭 신장되어 선진국형 레저활동의 패턴의 변화로 바뀌고 있으며 특히 해양레저 스포츠에 관심을 갖는 사람들이 크게 늘고 있는 실정이다. 우리 나라도 레저활동은 육상에서의 활동이 주된 것이였으나 최근에는 해양을 이용한 다양한 스포츠 프로그램이 ..
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예체능
 우리나라교육의현실과해결방안 ( 6Pages )
Ⅰ. 주제 선정 이유 교육은 예부터 백년지대계라고 하여 교육의 중요성을 강조했고, 한결 같은 교육을 강조해왔다. 하지만 지금 우리 나라에서는 선조들의 이런 교육에 대한 사상을 많은 부분 지키지 못하고 있는 것 같다. 수시로 바뀌고 있는 입시제도 속에 힘들어 하는 아이들이 있고, 주입식 교육으로 인한 폐해가 여기저기 벌어지고 있으며, 선생님들에 대한 존경심마저 사라져 가고 있는 교육현장을 보..
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교육학
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