|
전체
(검색결과 약 2,137개 중 3페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
독촉 /1 page
제목
발제문 책자 제작을 위해 원고 독촉
요약
학회에서 발제문 책자를 제작하기 위해 원고를 독촉하는 경우
내용
○○○ 선생님께.
안녕하십니까
○○학회의 ○○○입니다.
오는 ○○월○○일로 예정된 제○○회○○학회 건으로 ○○○선생님께 서신을 드립니다. 선생님께서는 이번 학회에 ○○(주제명)을 주제로 논문을 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행정소송법상 항고소송의 원고적격
Ⅰ. 들어가며
1. 소의 이익
법원에 의한 본안판결을 받기 위해서는 형식적 요건을 갖춘 것으로는 불충분하고, 당사자의 청구가 국가의 재판제도를 이용하여 해결할 만한 실제적인 가치 내지는 필요성 즉, 소의 이익이 있어야 한다.
소의 이익은 원고적격, 대상적격, 권리보호의 필요를 그 내용으로 하는데, 협의의 소익이라고 할 때에는 권리보호의 필요만을 의미한다... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 전래동화를 활용한 아동상담
Freud는 꿈에 나오는 요소가 동화에도 나옴을 발견하고 유년기 때 의미가 있었던 동화회상을 통해 환자의 정신적 살을 진단하였다. 꿈을 꾼 사람이 동화에 대해 취하는 태도를 살피고, 꿈의 어느 부분을 동화와 연결시키는지를 주의 깊게 살펴서 해결되지 않은 내담자의 문제를 해결하는 실마리를 찾는 시도를 하였다. 이외에도 정신분석학자 Bettelheim(1980)은 동화에 관해 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 취소소송의 원고적격 문제의 고찰
Ⅰ. 원고적격과 소의 이익
1. 원고적격과 소의 이익
취소소송에 있어서의 원고적격은 처분 등의 취소를 구할 수 있는 자격을 의미한다. 이는 소의 이익의 문제의 일부에 해당되며, 민사소송에서 당해 분쟁에 관하여 국가의 재판제도를 이용하여 분쟁을 해결할만한 필요성 내지 이익으로서 실체적 소송요건인 “소의 이익”의 문제가 대원칙으로 행정소송에도 적용된다.
2... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
독촉 /1 page
제목
출판사 측이 단행본 저자에게 원고 독촉
요약
출판사 측이 단행본 저자에게 초벌원고를 독촉하는 상황
내용
○○○선생님께.
안녕하십니까
○○출판사의 ○○○입니다.
벌써 몇 번째 이런 편지를 드리는지 모르겠습니다. 이미 지난 달○○일에 선생님의 초고가 들어왔어야 했는데, 아직까지 아무런 연락이 없습니다.
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 전래동화의 교육적 가치
동화에서 인간이 결핍의 존재요, 도움을 필요로 하는 존재로 나타날 것은 인간이 '교육을 필요로 하는 존재' 임을 말하고 있고, 변화가능하고, 자율적이고, 관계적인 참의 존재라는 것은 인간이 '교육 가능한 존재임'을 나타내고 있다고 볼 수 있다. 동화는 아동문학의 여러 장르 증에서도 아동과 가장 밀접한 관계를 맺고 있고, 아동의 많은 사랑을 받고 있다. 성인들도 자신들은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행소법상 원고적격 연구 (행정소송법)
I. 들어가며
1. 의의
원고적격이란 행정소송에서 원고가 될 수 있는 자격을 말한다.
행소법상 원고적격은 법률상 이익이 있는 자 라고 규정되어 있다(소12전).
2. 논점
법률상 이익이 있는 자 의 의미가 무엇인지에 관해서는 學說이 대립한다. 최근 원고적격을 확대하려는 시도가 행해지고 있다.
II. 이론적 검토
1. 學說
1) 權利回復說
權利回復說은 법률상 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [스포츠 집단]개인의 집단 내 동화 - 스포츠 조직에서 이동과정
[스포츠 집단] 개인의 집단 내 동화
집단구성원 개인이 집단형성 과정이나 또는 이미 존재하고 있는 집단에 동화해가는 과정은 크게 차이를 보이지 않을 것이다. Mills(1967)는 집단구성원이 집단에 동화되
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자음동화의 제약과 방향 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ｉ. 머리말
Ⅱ. 실제 변화와 갈래 및 제약
1. 자음동화의 실제 변화
2. 자음 동화의 갈래
(1) 정도에 따라
(2) 방향에 따라
3. 자음 동화의 제약(制約)
Ⅲ. 맺음말
(참고문헌)
자음동화의 제약과 방향
Ｉ. 머리말
자음동화(子音同化)의 개념은 음절의 끝 자음의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동화와 인간발달(전래동화가 아동발달에 미치는 영향)
동화가 지닌 중요한 매력은 동화가 인간발달과 성숙의 과정을 주요 테마로 다룬다는 점이다. 동화는 임신에서부터 성숙까지의 남성 혹은 여성 발달에 대한 연구인 전기로 여겨지기도 한다. 보통 주인공의 출생에서 결혼까지 지속되는 동화에서는 두세 대 이상이 포함되지 않고, 부모들은 대부분 이차적인 역할을 한다. 주인공이 어떤 가정에서 성장하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동화구연사 자기소개서입니다.
목차
I. 동화구연사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 입사 후 포부
II. 동화구연사 자기소개서2
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 사회생활 및 연수경험
4. 지원동기 및 포부
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동문학] 동화구연을 목적으로 그림책 2권을 선정하여 개작하고, 유아를 대상으로 어떻게 지도할 것인지 지도방법을 제시
목 차
1. 동화구연이란 무엇인가
2. 동화구연의 필요성
3. 동화 개작방법
4. 동화구연의 효과적 방법
5. 동화구연 개작
1) 아기 사슴과 포도 넝쿨 - 이솝우화
2) 지도방법
3) 동화구연 개작 - 대나무의 노래
4) 지도방법
참고문헌
1. 동화구연이란 무엇인가
동화 속에 담겨있는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 참여하는 전래동화 프로젝트
0. 전래 동화란 무엇인가
신화·전설에서 발전하여 이루어진 동심(童心)이 기조(基調)가 된 이야기.
전래동화는 특히 민담 가운데 많으며, 공상·서정(抒情)·교양적인 요소가 이야기의 주축을 이룬다. 이러한 동화는 그 겨레의 생활·풍속·종교 등과도 깊은 관계가 있으며, 이야기를 좋아하는 어린이의 심정에 호소하여 전래동요와 같은 구비(口碑)의 방법으로 전하여 내려.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국청소년상담심리학회(이하 “학회”라 한다)에서 발행하는 “청소년상담심리연구”지 원고게재에 관한 지침입니다
제1조(목적) 이 지침은 한국청소년상담심리학회(이하 “학회”라 한다)에서 발행하는 “청소년상담심리연구”지(이하 “연구지”라 한다)의 원고게재에 관한 사항을 정함을 목적으로 한다.
제2조(게재기준) 연구지에 게재할 원고는 청소년 관련 상담심리와 관련된 연구에 한하며, 다른 학술지 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 반소장
사건 이혼 및 위자료 청구의 반소
원고(반소피고) ○○○
○○시○○구○○동○○번지
피고(반소원고) ○○○
○○시○○구○○동○○번지
위 사건에 관하여 피고(반소원고)는 아래와 같이 반소를 제기합니다.
청구취지
1. 원고(반소피고)와 피고(반소원고)는 이혼한다.
2. 원고(반소피고)는 피고(반소원고)에게 금 원을 지급하라.
.... |
|
|
|
|
|
