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| 생활지도의 일반적인 원리에 대하여 서술하시오
목차
생활지도의 일반적인 원리에 대하여 서술하시오
1. 생활지도는 근본적으로 개인적 발달에 관심을 두고 있다.
2. 생활지도는 개인의 행동에 개입한다.
3. 생활지도는 협력지향적이고 강제나 강압은 지양한다.
4. 인간은 자기발달의 능력을 갖고 있다.
5. 생활지도는 개인의 권리와 존엄성 및 가치의 인정을 기초로 한다.
6. 생활지도는 지속.. |
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| 앨리스의 합리정서행동치료이론
I. 앨리스의 이론
벡(Beck)의 인지치료의 목표는 클라이언트가 더욱 건설적이고 목표 지향적인 활동에 참여하면서 자신의 능력에 대한 부정적이고 파괴적인 추론을 변화시키는 것이다. 인지치료자는 클라이언트에게 인지치료에 대한 이론적 근거를 설명하여 이해시키고 자동적 사고를 탐색하여 유용한 사고와 유용하지 못한 사고를 구별하게 한 후 유용하지 못한 사고에 초.. |
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| I. 개요
II. 이론적 고찰
III. 사회기술훈련의 과정
IV. 사회기술훈련을 효과적으로 진행하기 위한 몇가지 전략들
V. 결론
참고문헌
I. 개요
정신분열증에서의 증상발현과 악화는 생물학적 취약성이 증가할 때, 개인의 능력을 초과하는 과도한 긴장을 일으키는 생활사건이 발생할 때, 사회 지원망이 위축될 때, 그리고 개인의 사회적 문제해결 능력이 약화될 때 일어난다. 특히 매일의 대인관계 사건과 좌.. |
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| [목 차]
Ⅰ. 포스코의 기업이념
Ⅱ. 포스코의 인재상
Ⅲ. 포스코의 HR교육프로그램
⑴ 프로그램 개발 기본방향
⑵ 프로그램 소개
⑶ 인재육성전략
Ⅳ. 포스코 인사교육의 성공요인
Ⅴ. 느낀점
Ⅵ. 참고문헌
Ⅰ. 포스코의 기업이념
‘우리는 사회의 기반이 되는 제품과 서비스를 제공하여 인류사회의 지속 가능한 발전에 공헌한다.’ 는 이념아래 핵심 가치로는 제품, 서비스, 회사의 높은 브랜드 가치 경영자원, |
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| 기업내 성과급제의 효율적 운용을 위한 도구
1. 들어가며
성과급제는 개인에 대하여 직무수행과정이나 능력개발과정에서 조직의 이상에 부합되도록 요구하고 이를 평가한 후 급여를 개별화하는 전략이다. 따라서 평가시스템은 성과급제를 운용하는 데 필수적인 도구라 할 것이다. 특히 급여액을 전년도에 대비한 인상률의 개정을 통해 결정하는 우리나라의 시스템에서는 목표의 명확화와 이에 대한 달성도.. |
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| [심리사회모델] 심리사회적 접근의 원칙과 기본 가정
심리사회적 접근의 실천가들은 모든 연령의 인간은 성장하고 학습하고 적응하며 사회적, 물리적 환경을 조정할 능력이 있다고 믿었다.
인간의 성장지향적 관계에 관한 기본 가정은 대상관계이론과 애착. 이별, 상실의 의미를 탐구한 연구들에 의해 지지되었다.
심리사회적 접근을 사용하는 사회복지사가 개입 시 보여주는 긍정적, 비소유적, 감정이입.. |
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| 사례관리의 특성
사회복지실천에서 대표적인 전통성은 개별사회사업(Casework)에서 찾을 수 있다. 개별사회사업은 개인을 대상으로 정신역동이론에 근거하여 개인 능력의 향상을 도모하는 접근이다. 반면 사회적으로 산업화, 도시화가 이루어지면서 사회의 모든 영역에서 효율성의 가치가 확산됨에 따라 새로운 사회복지통합방법론으로서의 사례관리가 등장하였다. 이는 개인과 가족은 물론 생태체계적 관.. |
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| 글로벌 광고의 성공사례
1. 글로벌 마케팅 정의 및 발달 배경
․ 마케팅
- 생산자로부터 소비자, 또는 다른 사용자들에게 재화와 서비스의 이동을 촉진시키는 모든 경영활동
- 단순히 재화나 서비스의 판매를 위한 활동이 아니라 고객의 욕구와 필요를 충족시키는
제품생산에 필수적인 활동
- 고객지향성, 고객만족, 고객감동을 지향하는 기업문화로 자리잡아 조직 내 의사결정의 판단근거
․ 글로벌 마.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
신입생 환영회 / 1page
제목
신입생 환영사12(교육의 글로벌화)
요약
○○ 초등학교 신입생 환영회에서 학교장 ○○○의 인사말
내용
친애하는 학부모 여러분, 또한 이 학교의 새로운 새싹으로 발돋움할 신입생 여러분! 반갑습니다. 저는 ○○초등학교의 학교장 ○○○라고 합니다.
○○ 초등학교는 오랜 역사와 전통이 있는 만큼 이 나라 큰 일꾼 배출에 |
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| 사랑의 유지
Erich Fromm은 모든 사람이 사랑하고 사랑받기를 원한다고 했다. 그럼에도 불구하고 사랑하는 방법을 배울 필요가 있다고 생각하는 사람이 매우 적은 이유에 대해서 다음과 같이 말한다. 첫째, 대부분의 사람들이 사랑은 '사랑하는 것'이 아니라 '사랑받는 것'이라고 생각한다. 이들에게는 어떻게 하면 사랑받을 수 있고 사랑스러워 하는가가 중요하다. 그래서 이들은 사랑을 받기 위해 돈을 .. |
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| 학교경영평가의 형태
*교육평가의 형태- 무엇을 기준으로 하느냐에 따라 분류한다.
*교육평가의 의의- 교육의 결과확인 및 수행과정을 반성하고 개선방향을 모색하는데 의의를 둔다.
1) 평가기준에 의한 평가
(1) 임의평가
-평가자의 평가기준이 교사 개인의 임의(주관성)에 따라 좌우되는 평가방법이다. 평가시 객관적, 체계적인 평가기준이 없으므로 평가의 신뢰도가 결여된 형태로 비판받는다.
(.. |
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| 연봉제에 대한 인사관리상 검토
Ⅰ. 연봉제의 도입 배경
연봉제는 기업의 체질개선 및 경영혁신의 방법론으로 도입되기 시작했고 이제는 보상시스템의 지배적인 형태로 자리매김하고 있다. 이처럼 연봉제가 빠른 속도로 확산되고 있다는 사실은 그만큼 우리나라 기업들이 보상체계를 개선해야 한다는 인식이 절박하다는 것을 보여주는데 그 도입배경을 살펴보면 다음과 같다.
1. 인건비 부담의 급증
최근 .. |
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| 리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오에 대한 레포트
리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오
목차
리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오
I. .. |
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| 본 자료는 도요타의 생산방식과 인재경영을 통한 도요타의 경쟁력에 대해 간략하게 정리한 자료임
[과목]
다국적 기업환경론, 다국적 기업론, 생산관리
[해당과목]
국제통상, 국제경영
[ 목 차 ]
1. 도요타의 생산방식
2. 도요타의 인재경영
3. 도요타의 경쟁력
2. 도요타의 인재경영
'T자형 인재‘란 자신의 전문분야를 깊이 아는 것(│)뿐 아니라, 다른 분야의 기본지식까지도 다양하게 섭렵(─).. |
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| Ⅰ.조사개요
1. 조사주제
발달장애에 대해서 알아보자.
2. 조사의 필요성과 목적
우리나라 장애등급판정기준(2003.7-보건복지부)에서 발달장애(자폐증)에 대한 판정기준을 알아보고,널리 쓰이고 있는 DSM-IV에 근거하여 발달장애에 대한 진단기준과 유사자폐증(아스퍼거장애,레트장애,소아기붕괴성장애)에 대해 알아보고자 한다
3. 조사방법 및 과정
저희 조는 발달장애가 무엇인지 알기위해 빠르고 정확.. |
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