전체 (검색결과 약 27,616개 중 3페이지)

 창가에 토토를 읽고 ( 4Pages )
창가에 토토를 읽고.. 얼마 전..우연히 창가에 토토라는 책을 보게 되었다. 살며시 봄바람을 타고 내 어린 시절의 순수함을 등에 지고 내 가슴을 오랜만에 열게 해준 유쾌하고 즐거운 일이었다.. 그렇게 한 장 한 장 페이지를 넘겨 갈 때 마 다 아련하게 머리가 아닌 마음으로 그리워지는 풍경 들 이며 내음들이 이내 편안함을 느끼게 하는 것 같았다. 언제인지는 잘 모르겠지만 무척이 더웠던 여름 같..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
독후감
 [독후감] 스타벅스 커피 한 잔에 담긴 성공신화 를 읽고 ( 5Pages )
‘Coffee 그 이상’ -하워드 슐츠 회장의『스타벅스 커피 한 잔에 담긴 성공신화』를 읽고- 1 에스프레소의 로맨스를 발견하다 내가 대학생이 되어 말로만 들어왔던 ‘스타벅스’라는 대단한 커피 스토어에 처음 갔을 때, 스타벅스의 상징인 그린 칼라와 브라운의 커피, 그리고 부드러운 미소를 띤 외국 남자의 흑백 사진이 어우러진 표지 디자인의 책을, 그저 유능한 CEO의 자서전인가 보지 좀 유명한가 보..
리포트 > 독후감/서평 |
 오케스트라 연주회 관람기 ( 3Pages )
낙엽이 우수수 떨어지고 저마다 웅크려지는 계절이 다가왔다. 비록 완전 겨울은 아니지만 추위가 성큼 다가온 날이었다. 이번 음악회를 두 번째로 가는 것이지만 익숙하지 않아서인지 항상 떨리는 곳이다. 교수님의 추천으로 우리 학교 학생들이 정기적으로 여는 오케스트라 연주회였다. 11월 1일 날에도 연주회를 했었는데 그 때는 관현악단이었다. 관현악단은 많이 들어보고 접할 수 있는 연주라 생각했고..
문화예술 > 기행/답사 |
감상문
 벼랑끝에를세워라 ( 3Pages )
벼랑 끝에 를 세워라 주말에 읽은 한 권의 자서전에 가슴에 미어져 온다. 뿐만 아니라 많은 사람들이 자기가 구획해 놓은 가치관과 세계관으로 인해 오히려 고통받고 있다는 것이 현재 삶의 현주소임을 다시 한번 깨닫게 되었다. 필자 또한 화진화장품이란 회사의 실체에 대해 잘 모른 채 여느 피라미드 회사와 다를 바 없으며, 그곳에서 고졸출신의 박형미 부회장의 신화는 자사 브랜드를 강화하기 위..
리포트 > 독후감/서평 |
감상문
 1학기 2학기 유아 관찰일지 만 5세 25명 ( 50Pages )
그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다. 교사가 '이야기해 볼 친구 있요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다. 친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다. 이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 내가 요리사 해야지!!'라고 말한 00는 친구와 함께 요리를 하기 시작한다. 친구들이 이렇게 하는 거라며..
리포트 > 교육학 |
친구, , 보다, 00, 교사, 선생님, 이야기, , 해보다, 가다, 오다, 만들다, 활동, 들다, , 가지, 영역, , 그림, 하자
 최신 기독교 레크레이션 200개 ( 65Pages )
1. <수중놀이> 5인조 달리기 준비물 : 반환물 2개 참가인원 : 각 팀 5명 1조로, 10개조(인원에 따라 참가수 조정) 진행방법 : 두 팀으로 누어 진행한다. 각 팀 1조 5명씩 서로 팔짱을 끼고 횡대로 서서 출발신호에 맞춰 달려가서 골의 지점까지 함께 도착하는 편이 이기게 된다. 양쪽 끝사람의 빈손에는 비치볼을 들게 한다. 릴레이로 할 경우 목표 반환물을 돌아서 오게 하고 다음 주자에게 바톤대신 비..
문화예술 > 종교/초자연 |
종교
 최신 기독교 레크레이션 200개 (교회 여름행사용) ( 61Pages )
1. <수중놀이> 5인조 달리기 준비물 : 반환물 2개 참가인원 : 각 팀 5명 1조로, 10개조(인원에 따라 참가수 조정) 진행방법 : 두 팀으로 누어 진행한다. 각 팀 1조 5명씩 서로 팔짱을 끼고 횡대로 서서 출발신호에 맞춰 달려가서 골의 지점까지 함께 도착하는 편이 이기게 된다. 양쪽 끝사람의 빈손에는 비치볼을 들게 한다. 릴레이로 할 경우 목표 반환물을 돌아서 오게 하고 다음 주자에게 바톤대신 비..
문화예술 > 종교/초자연 |
종교
 [올해최신자료]금융기관 은행 자기소개서 합격샘플모음[금융기관자기소개서][은행자소서][은행자기소개서][금융기관자기소개서샘플+작성방법] ( 6Pages )
이력서 및 자기소개서를 작성하는 요령과, 쓰는 방법을 서술하였습니다. 또한 실제로 취업에 성공한 금융기관 은행 자기소개서 합격샘플모음을 깔끔하게 정리하여, 구매자들이 취업을 하는데 조금이라도 도움이 되도록 노력 하였습니다. 인터넷에 떠 돌아다니는 진부하고, 식상한 자료들이 아닌 참신하고 독창적인 아이디어들이 살아 숨쉬는 예문만을 첨부하였으니 구매하신다면 후회하시지 않으실 겁니다! ..
서식 > 자기소개서 |
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 만 5세 1학기 관찰일지 20명의 관찰내용입니다 ( 20Pages )
이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 중심을 잡고 한발로 콩콩콩한다. 훌라후프를 다른 친구들에 비해 잘하자 친구들에게 가르쳐준다며 친구들앞에서 해보인다. 두발로 중심을 잡고 공을 힘껏 던져서 훌라후프 안에 골인하니 친구들이 박수를 쳐주자 미소를 짓는다 의사소통 0/0 “동물이 좋아요” 동시를 듣고 친구와 동생들에게 읽어주며 따라할수..
리포트 > 교육학 |
관찰일지, 발달평가, 상담일지
 BEST레크레이션258종 ( 71Pages )
BEST 레크레이션 258종 1. <수중놀이> 5인조 달리기 준비물 : 반환물 2개 참가인원 :각팀 5명 1조로, 10개조(인원에 따라 참가수 조정) 진행방법 :두 팀으로 누어 진행한다. 각팀 1조 5명씩 서로 팔짱을 끼고 횡대로 서서 출발신호에 맞춰 달려가서 골의 지점까지 함께 도착하는 편이 이기게 된다. 양쪽 끝사람의 빈손에는 비치볼을 들게 한다. 릴레이로 할 경우 목표 반환물을 돌아서 오게 하고 다..
문화예술 > 엔터테인먼트 |
 벌칙함 ( 1Pages )
벌칙함 ▶벌칙함 이용 방법 1. 잘못에 해당하는 벌칙을 스스로 정한 뒤 벌칙 메모지에 적는다. 2. 벌칙메모지를 벌칙함에 넣는다. 3. 벌칙을 받아야 할때 벌칙함에서 1가지의 메모지를 꺼낸다. 4. 벌칙대로 이행한다. 5. 벌칙이 다음 행동을 수정하는 계기가 되도록 지도한다. 노란색 메모지 다툰 친구에게 ▶친구의 손 닦아주기 ▶친구 얼굴 씻어주기 ▶학 20마리 접어 친구에게 건네주기 ▶친구에..
서식 > 학교서식 |
 빅 픽처를 그려라 독후감 감상문 서평 요약 전옥표 ( 6Pages )
빅 픽처를 그려라의 주요내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 성공한 사람과 그렇지 못한 사람은 어떤 차이가 있을까? 성공을 간절히 원하는 사람이라면 누구 이런 고민을 한 번쯤 해봤을 것이다. 대개는 결국 답을 찾지 못하고 평범한 삶을 사는 것으로 만족한다. 만약 아직도 그 해답을 찾고 있..
리포트 > 독후감/서평 |
빅픽처를그려라, 독후감, 전옥표
 인간커뮤니케이션과인터넷 ( 3Pages )
1. 인간 커뮤니케이션과 인터넷 인터넷은 전세계의 컴퓨터 네트웍이 연결된 네트워크의 네트워크이다. 인터넷에는 개인, 정부, 교육기관 및 기업에서 일하는 수천만 명의 사용자와 연결되어 있으며 사용자의 수도 급격히 증가하고 있다. 누구 컴퓨터와 모뎀, 인터넷과 연결된 호스트 컴퓨터의 사용 권리만 가지고 있으면 인터넷을 사용할 수 있다. 다시 말해 인터넷이란 지역별 혹은 단체별로 운영되는 ..
리포트 > 사회과학 |
 벡(Beck)의 인지적 오류(왜곡 잘못된 정보처리)에 대하여 설명하고 치료적 개입방법을 제시하시오 ( 4Pages )
벡(Beck)의 인지적 오류(왜곡 잘못된 정보처리)에 대하여 설명하고 치료적 개입방법을 제시하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 벡(Beck)의 인지적 오류(왜곡 잘못된 정보처리) 1) 과잉 일반화 2) 흑백논리적 사고 3) 정신적 여과 4) 의미확대와 의미축소 5) 개인화 6) 잘못된 명명 7) 독심술 2. 치료적 개입방법 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 Ⅰ 서론 인지치료는 우울증을 치료하는 최..
리포트 > 사회과학 |
, Beck, 인지치료, 인지적 오류, 왜곡된 정보처리, 치료적 개입방법
 만 4세 23명 2학기 유아관찰일지와 부모상담일지 - 평가제 ( 46Pages )
교사가 00정답이라고 말하자 "와 00가 이겼네"라고 큰 소리로 말한다. 이어서 "00이는 집에서 핸드폰으로 노래도 많이 들어요"라고 말한다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 는 수족관에 갔다 왔는데 펭귄도 봤어."친구가 이야기한다. 친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇게 들어봐."라고 말한다. 00이는 교사..
리포트 > 교육학 |
, 00, 친구, 교사, 보다, 놀이, 가다, 모습, 만들다, 이야기, 들다, 활동, 보이다, 가지, 자다, 표현, , 오다, 좋아하다, 노래
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