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(검색결과 약 43,204개 중 3페이지)
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| 기 억 법
시험문제의 대부분은 지식을 기억하면 답할 수 있는 것들이다. 시험문제를 분석한 몇몇 연구는 교사가 만든 것이든 아니든 70%이상의 문항이 지식수준의 것이었다고 보고한다. 상황이 이렇다보니 학생과 교사가 하는 일의 대부분이 지식 전달사업이라고 해도 이상할 것은 없다. 그럼에도 지식위주의 교육이 비판받는 것은 지식의 암기만 강조하고, 정작 지식을 매개로 달성하려는 궁극의 목적.. |
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| 본 자료는 정신간호 <해리성 장애와 간호>에 대한 이론적 내용을 다룬 자료로 해리현상의 정의, 원인과 역동 1) 생물학적 모형, 2) 정신역동학적 모형, 3) 행동주의 모형, 임상 양상
관련 장애로 해리성 기억상실(dissociative amnesia), 해리성 둔주(dissociative fugue), 해리성 정체감 장애(dissociative identity disorder), 이인성 장애(depersonalization disorder),
기타해리장애(dissociative disor.. |
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| 지각과정에 대한 이론적 접근(상향적 시각정보처리모형, 하향적 정보처리모형, 시각계산모형)에 대한 레포트 자료입니다.
지각과정에 대한 이론적 접근(상향적 시각정보처리모형, 하향적 정보처리모형, 시각계산모형)
시각 정보 처리 과정에서 지각의 하위 체계인 단순 물리자극을 조합해 지각의 대상인 물체의 전체적인 형태를 파악하는 처리 방식을 상향적(bottom-u굴 처리라 일컫는다. 반면에 기억 또는.. |
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目 次
Ⅰ. 序 論 ………
1
A. 學習의 重要性 ………
1
B. 學習心理學의 範圍 ………
2
C. 學習의 定義와 學習理論 ………
2
Ⅱ. 패러다임의 槪觀 ………
3
A. 結合主義적 接近法 ………
4
B. 認知론적 接近法 ………
5
Ⅲ. 人間 學習과 記憶 (어문학습(語文學習)) ……
5
A. 聯合主義 모형 ………
6
B. 新聯合主義 모형 ………
7
Ⅳ. 맺 음 말 ………
7
I. 序 論
본 장에서는 學習 心理學의 발달과정, 연구의 접근과 一般的인 경 |
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| [실수와 주의] 실수와 주의의 관계, 실수의 원인
목차
실수와 주의
I. 실수와 주의의 관계
II. 실수의 원인
1. 주의실패
2. 기억실패
III. 정보처리모형
실수와 주의
I. 실수와 주의의 관계
다음으로는 실수와 주의에 대해 한 번 살펴보도록 한다. 일반적으로 우리들은 자신도 의식하지 못하는 사이에 이미 습관화 되어버린 행동과 주의의 복잡한 관계로 인해 여러 가지 실수를 저지르게 된다. .. |
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| 성인기의 인지적 발달에 관한 이론적 고찰에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 서론
2. 본론
1) 지능의 진단
2) 지능의 발달
3) 지능 발달의 개인차
4) 대안적 지능발달 이론
5) 기억의 과정과 구조
6) 영아기 기억발달
7) 지식구조의 발달
8) 상위기억능력의 발달
3. 결론
1. 서 론
1) 지능의 개념과 이론
⑴ 지능의 .. |
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| 성격이론 정리(정신분석적 성격이론,행동주의적 성격이론,인지발달이론)
■정신분석적 성격이론
1.프로이트의 정신분석적 성격이론
-자유연상법으로 무의식의 세계를 연구하여 성격이론을 수립
1)주요개념
(1)리비도 : 정신적 에너지 또는 본능적충동이며 의식적으로 또는 무의식적으로 개인의 성격과 행동에
좋게 또는 나쁘게 영향을 미친다
-에로스 : 생명의 유지,발전시키고 사랑을 하.. |
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| 정보처리이론(정보처리의 단계, 학습에서 정보의 흐름)
인지정보처리 관점에 따르면, 인간 학습자는 컴퓨터가 정보를 처리하는 것과 흡사한 방법으로 정보를 처리하는 것으로 생각된다. 학습이 일어날 때, 정보는 환경에서 투입되고, 기억에서 처리 및 저장되며, 학습된 능력의 어떤 형태로 산출된다. 행동주의자들처럼, CIP 모형의 지지자들도 환경이 인간 행동을 어떻게 수정하는지를 설명하려고 시도한.. |
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| 현대 조직 이론 중 학습조직이론이 있습니다. 학습조직이론의 개념에 대해 생각해보고, 사회복지조직에 적용할 경우의 긍정적인 영향에 대해 논하시오.
학습조직(learning organization)은 지식정보화시대에 관료제 모형의 대안으로 제시된 것으로서, 불확실한 환경이 요구하는 조직의 기억과 학습능력의 제고를 강조하는 모형이다.
한 마디로 조직차원에서 학습을 잘하는 조직을 말한다. 여기서 조직차원.. |
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| 켈로그 스페셜K
광고분석.
[ 목차 ]
1. 스페셜K 제품소개 및 광고분석
2. 스페셜K의 포지셔닝
3. 광고 타겟
4. 광고에서 보이는 마케팅적인 특징
(1) JND를 이용한 광고효과
(2) Visualizer를 위한 쉽게 기억하는 광고
(3) 태도 모형으로 분석
1. 스페셜K 제품소개 및 광고분석
스페셜K 는 시리얼 회사인 켈로그(Kellogg) 에서 내놓은 새로운 형태의 시리얼 브랜드이다. 그 이름은 맛있게 먹으면서 즐.. |
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| 1.기억이란.
기억이란 정보를 저장하고 인출하는 능력을 의미한다. 즉, 시간이 지났어도 정보를 지속적으로 유지하고 이를 필요로 할 때 다시 기억 저장고에서 이끌어 내는 것을 말한다.
인간의 기억은 여러 개의 조직 체계를 이루고 있으며 이러한 조직 체계들은 그 목적이 서로 다르고 따라서 그들의 기능도 다양하다. 인간은 하나의 기억을 갖고 있는 것이 아니라 여러 개의 기억들을 갖고 있는 것이다... |
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| ․ 실험제목 : 주조
․ 안전수칙
(1) 주형제작
① 작업에 편리한 작업복장을 갖춘다.
② 작업장 주위를 항상 정리정돈.
③ 주물사가 안면에 튀어 오르지 않도록 주의.(특히 눈에 들어가지 않도록)
④ 기발침 및 삽 등 공구를 사용할 때 옆의 작업자가 부상을 입지 않도록 주의.
(2) 주조작업
① 작업에 편리한 복장을 갖춘다.
② 작업장 주위를 항상 정리정돈.
③ 주물사가 안면에 튀어 오르지 않도록 주의.(특히 눈.. |
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| [동기부여이론] 포터-로울러의 기대이론모형, 강화이론
1. 포터-로울러의 기대이론모형
포터(L. W. Porter)와 로울러(E. E. Lawler)는 브룸(V. H. Vroom)의 기대이론을 기초로 하여 작업관련변수들을 고려해서 종업원의 작업에 대한 태도와 성과와의 관계를 규명한 통합적인 모형을 개발하였다.
포터-로울러는 동기부여(노력 또는 힘), 업적 및 만족은 모두 별개의 변수라는 전제에서 출발하여 이들 세 변.. |
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| 집단생산성
Hormans(1950)은 작업집단의 행동을 하나의 모형으로 개발하였는데 5가지 구성요소를 제시한 것이다. 활동(activities)은 다른 사람들에 의해 관찰되는 개인의 신체적 움직임이다. 상호작용(interaction)은 개인 간에 발생되는 언어적 ․ 비언어적 의사소통이나 접촉이며, 감정(sentiments)은 개인의 가치관, 태도, 신념이다. 요구된 행동(required behavior)은 구성원에게 할당된 활동, 상호작.. |
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| 사회계획의 모형
1. 단편적 - 점증주의 모형
사실 정부 민간기관을 막론하고 대부분 모든 기관에서 주요 의사결정 방법으로 사용하고 있는 계획 모형
점증주의 모형에 대해 린드블룸의 주장은
◈ 정책은 단 한번에 모든 것이 이루어지는 것이 아니라 끊임없이 구성, 재구성되는 것
◈ 정책결정은 요구 - 재요구의 계속되는 반복 속에 추구하는 목표를 향해 계속 다가가는 과정
1. 장점: 그 계획의 최종.. |
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