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(검색결과 약 203,007개 중 3페이지)
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| 만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다.
만2세반 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 1학기 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 많은 도움이 되실겁니다.
(1) 영아 1
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-1학기 총평
(2) 영아 2
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-1학기 총평
(3) 영아 3
기본생활습.. |
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| OO는 말하는 사람을 바라보며 소리를 듣고 비슷하게 모방하여 표현하는 모습을 보인다. 다양한 말소리와 의미있는 음절을 듣고 발음해볼 수 있도록 도아주어야겠다. 또래의 행동, 놀이를 모방하는 것을 즐기고 교사가 이야기하는 것을 부정확한 발음이지만 따라서 말할수 있다. |
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| 관찰일지 - 만2세 2학기 관찰일지 / 2학기 발달평가
자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
관찰일지 - 만2세 2학기 관찰일지 / 2학기 발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
일상생활
점심 시간이 되어 스스로 손을 씻고 식판을 꺼내어 밥을 먹을 준비를 하였고, 교사는 점심을 배식해주었다. 교사가 배식해주는 반찬을 보고 “이건 뭐예요?”라고 물어보며 호기심.. |
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| 만1세,만2세 관찰일지 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 평가인증A 자료입니다.
총 72Page분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
기본생활
“OO 기저귀 갈자”라고 이야기하자 교사에게 다가온다. “OO 응가했어? 쉬했어?” 라고 물어보자 “응가” 라고 대답한다. “응가했나보자” 라고 이야기하고 기저귀를 확인하고 “응가 많이 했네. . 기저귀 갈아줄게요” |
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| 1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오에 대한 레포트
1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 .. |
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| 1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오에 대한 레포트
1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래.. |
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| 만4세 관찰일지 9월~2월 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고
발달평가도 포함되어 있습니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
또래에 비해 식사 시간에 편식을 하지 않고 골고루 먹을 수 있는편이다. 신체 조절 능력이 좋아 썰매 끌고 가는 요령을 잘 파악한다. 신체활동을 좋아하고 적극적으로 참여한다. 가을에 관련.. |
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| 청소년심리-1.청소년기 또래관계의 특징 2.자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던점에 대한 레포트
1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고.. |
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| 만1세 1년치 관찰일지 및 발달평가 64Page 분량입니다.
가격은 저렴하지 않지만 관찰내용이 깔끔하고 평가가 매우 구체적입니다.
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(1) 기본생활
- 관찰내용
- 평가 및 해석
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 평가 및 해석
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 평가 및 해석
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 평가 및 해석
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 평가 및 해석
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- 평가 및 해석
OOO반
영아명
OOO
연.. |
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| 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
발달평가
일상생활
OO가 칠판 앞에 서서 교사에게 “선생님 칠판 써도 되요?”묻는다. 교사가 허락하자 칠판 옆에 의자를 가지고 앉는다. 친구들에게 “인사 준비됐나요?” 이야기 하며 교사의 모습을 흉내내며 인사 노래를 부른다.
놀이활동
텃밭의 무밭을 보고 친구들이 “우와, 무와 배추가 엄청 많아요.”라고 말한 뒤 “선생님, 여기 있는 무를 우리가 |
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| 타이포그래피(Typography)와 레터링
Ⅰ. 타이포그래피
1. 개념
타이포그래피란 활자, 혹은 활판에 의한 인쇄술을 가리켜 왔지만, 오늘날에는 주로 글자를 구성하는 디자인을 일컬어 타이포그래피라고 한다. 타이포그라피는 문자 배열 등 문자 표현 전부를 가리키며, 넓게는 인쇄술을 의미한다. 그리고 현재는 컴퓨터의 보급으로 커뮤니케이션을 표현할 수 있다. 문자는 사회에서 없어서는 안될 중요한 시.. |
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| 만5세 놀이중심 1년 유아 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 입니다.
1년간 월별로 구분하여 작성하였으며 평가인증에 사용가능합니다.
OO는 자신의 생각과 느낌을 정확한 언어로 이야기하여 표현할 수 있고, 또래 친구들과 함께 협동하여 놀이하는 것을 즐기는 모습을 볼 수 있다. 신체활동 놀잇감이 아니어도, 신체 놀이를 할 수 있는 환경을 스스로 만들어 놀이하는 모습을 보였다. 자신이 이룬 것들.. |
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| - 자기소개서 최우수 예문 -
동진쎄미켐 자기소개서
자기소개 : 자유서술
- 팔방미인의 표본
팔방미인이라 함은 다양한 방면에 두루 재능을 가진 사람을 일컫는 말입니다. 저는 이 단어에 적합하다고 생각합니다. 남들에 비해 다양한 경험을 바탕으로 한 지식은 팔방미인이라는 단어를 수식하기에 바탕이 되며 기본적인 전공지식은 그 밑거름이 됩니다. 제가 가진 노하우와 경험을 통해 얻은 현장지식.. |
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| 끈기를 익히는 좋은 습관이 되었습니다.
농협 비서실에 입사한 지 한 달 만에 강원도 전체 전략회의라는 큰 행사를 치루게 되었습니다.
joytogether"즐거운 일터 하나은행에 입사하고 싶습니다.
끈기를 익히는 좋은 습관이 되었(번잡하고 장황한 표현 같습니다. 글자 수가 많이 초과된 상태니, 삭제하는 게 더 좋겠습니다.)습니다.
비문입니다. 달리 표현하는 게 더 좋겠습니다.)
joytogether"즐거운 일터, .. |
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좋다, 더, 하나은행, 번, 아버지, 표현, 게, 장, 사람, 고, 회의, 성적, 되어다, 꼼꼼하다, 기억, 많다, 업체, 조합, 메모, 때문 |
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| 어린이집 만4세 1년 관찰일지 입니다.
일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다.
평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다
평가인증 통과한 자료입니다.
1. 관찰내용
(일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 발달종합평가
일상 생활에서 경험하는 주변의 사물과 자연에 대해 호기심을 .. |
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