|
|
|
전체
(검색결과 약 10,565개 중 29페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
교사가 ʻʻ00손을 숨기는구나~ʼʼ라고 하자 영아는 ʻʻ짠!ʼʼ하며 왼손을 교사에게 보여준다.
교사가 ʻʻ 00가 가리킨스카프는 초록색이에요.
기저귀 바구니 앞에서 교사를 보고 서 있다가 다른 친구 기저귀를 만진다.
00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다.
친구들 .. |
|
 |
교사, 친구, 00, 들다, 블록, 손, 말, 보고, 가다, 보다, 하자, 사진, 오다, 웃다, 모습, 위, 쳐다보다, 앉다, 보이다, 얼굴 |
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 5명 1학기 부모 상담일지 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 상담하였고
교사 종합의견도 첨부되어 있습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
기본생활습관
기저귀 놀이를 하고 나서는 “OO야 기저귀 갈자” 하면서 기저귀를 보여 주었다. 가까이 다가온 OO를 눕혀 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 2학기 관찰일지 입니다.
2학기 총평 첨부되어있으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
만1세 2학기 관찰일지 (관찰내용2학기 총평 있음)
아침에 늦잠을 자고 등원하는 OO는 낮잠 시간에 한참동안 뒹굴거리다 잠이든다. 이불을 뒤집어쓰고 자려는 모습이라 “OO야 이불내리고 자자”하고 말하면 이불을 내린다.
OO는 거울을 쳐다본다. 교사가 “거울 속에 누가 있어요?”라고 말하자 “OO” 라고 말한다. O.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 1학기 (3월~8월) 관찰일지 및 발달평가 자료입니다.
70Page 분량으로 아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다.
기본생활
“우와 OO 밥 잘 먹는 구나”라고 말하자 “응”하고 대답하면서 스스로 숟가락을 들고 밥을 먹는다. “OO 김치도 먹어볼까?”라고 물어보자 “응!”하고 대답하면서 김치를 먹는다. 점심시간이 끝난뒤 매트에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 에릭슨(Erikson)의 생애와 업적
에릭슨은 1902년 독일 프랑크푸르트에서 덴마크인 아버지와 유태인 어머니에게서 태어났다. 그러나 두 부모는 에릭슨이 태어나기 전에 이미 이혼하였고 어머니는 에릭슨이 세살 때 같은 유태인인 소아과 의사와 재혼하였다. 에릭슨은 자라면서 아버지가 계부라는 사실을 몰랐으며 여러 해가 지난 뒤에야 알게 되었다. 어머니와 계부는 유태인이었지만 자신의 얼굴은 덴마크.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동(영유아)의 지각발달과정에 대한 레포트 자료입니다.
아동(영유아)의 지각발달과정
목차
아동의 지각발달과정
1. 시지각의 발달
1) 시자극에 주의 기울이기
2) 시력발달
3) 색깔지각
4) 움직임을 따라가기
5) 얼굴지각
6) 깊이지각
2. 청지각의 발달
1) 소리에 주의 기울이기
2) 소리 알아듣기
3) 소리의 위치 파악하기
3. 촉각, 후각, 미각발달
1) 촉각발달
2) 후각, 미각발달
4. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기억에 대한 접근법
기억이란 매우 광범위하고 복합적인 정신작용이다. 우리가 아무 문제없이 숨을 쉬고 있을 때는 모르지만, 어떤 이유에선가 호흡이 곤란해지고, 그로 인해 어떤 문제가 발생하면, 호흡의 중요성과 생존적 가치를 깨닫게 되는 것과 마찬가지로, 기억도 평상시에는 그 중요성과 가치를 잘 모른다. 만일 우리가 기억하지 못하고, 기억이 없다면 우리 생활은 어떻게 될까? 가족, 친지, 동료.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
반대한다는 것입니다. 그 증거로 저자는 임사체험을 하면서 매혹적인 사후세계를 보았으며, 임사체험 도중 본 천사의 얼굴이 자신이 만나본 적 없는 누이의 사진과 일치했다고 말합니다. 물론 이런 이야기는 흥미롭고 재밌는 이야기이지만, 객관적으로 말해서 그것이 두 세계, 실재의 세계와 영적인 세계가 일치하고 있다는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
축하 / 1page
제목
득녀를 축하하는 서신
요약
친구의 득녀를 축하하는 서신.
내용
TO. ○○○에게
오늘 ○○○에게서 득녀 소식을 들었다.
자식, 이제 정말 한 가정의 가장이 되었구나.
정말 축하한다.
첫딸은 살림 밑천이라고 하던데, 꼭 이런 옛말이 아니더라도, 요즘은 딸들이 더 많이 효도하면서 사는 것 같아.
너나 나만 봐도 아들이라고 부모.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 물티슈를 꺼내주며 ʻʻ 00가 닦아볼까요?
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 .. |
|
|
교사, 00, 말, 친구, 가다, 보다, 늘다, 놀이, 손, 하자, 들다, 만들다, 모습, 먹다, 선생님, 보이다, oo, 위, 앉다, 활동 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.. |
|
|
00, 교사, 말, 친구, 가다, 보다, 손, 늘다, oo, 만들다, 보이다, 놀이, 모습, 하자, 먹다, 이야기, 선생님, 위, 블록, 들다 |
|
|
|
|
 |
|
| 활동 제목
얼굴아, 나와라 훅!
생활주제
나와 유치원
교사
대상연령
만 4세
활동 목표
* 비닐 불기를 통하여 적극적으로 비닐을 탐색한다.
* 다양한 재료를 통해 자신의 얼굴을 꾸며보고 ‘나’에 대해 인식한다.
* 친구의 작품에 관심을 갖고 감상한 후, 나의 작품과 비교해본다.
활동 전개 맥락
준비물
투명 위생 비닐봉지 少, 종이컵, 빨대, 단추, 털실, 색지스티커, 색종이, 양면 테이프, 투명 테.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 서 론
요즘 많은 인기를 얻고 있는 연예인들은 한결같이 완벽하다 싶을 정도의 외모와 멋진 근육이 잡힌 몸매를 지니고 있다. 항상 TV를 통해 그들을 지켜보는 우리들은 그러한 연예인들의 완벽한 외모에 익숙해져왔다. 그러다보니 그들과 같은 얼굴을 만들기 위해 성형외과를 출입하게 되고, 그들과 같은 몸매를 만들고 유지하기 위해 스포츠클럽에 매일같이 출근도장을 찍는 등 자신의 외모를 가꾸기 위.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
동창회 인사말 / 1page
제목
동창회인사말21(○○초등학교 첫 총동창회)
요약
처음으로 총동창 모임을 갖는 초등학교 동창회 임시회장의 인사말입니다.
내용
반갑습니다. 저는 우리 동창회 다음카페에서 줄곧 운영진을 맡아온 ○○○입니다. 오늘은 ○○초등학교 ○회 졸업생의 첫 동창회를 여는 뜻 깊은 날입니다. 그동안 6학년 각 반별로 모임을 가진 경 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
동창회인사말 / 1page
제목
동창회인사말14(첫 동창회를 기념하며)
요약
○○고등학교 제 ○회 졸업생 동창회 첫 모임 인사말입니다.
내용
명절날이 그렇듯, 오늘은 온 가족이 한데 모여 정담을 나누고 조상들에게 감사의 기도를 올리며, 웃어른들에게 감사의 세배를 드리는 설날입니다. 오늘 이렇게 뜻 깊은 설날을 맞이하여 저희들의 .. |
|
|
|
|
|
|
|
