|
|
|
|
 |
|
| 이야기를 하면서 계속 친구를 째려본다.
교사가 00이에게 다가가서 "00이는 어떤 영역에서 놀이하고 싶니?"라고 물어보자 작은 목소리로 "쌓기요..."라고 이야기를 한 후 쌓기 영역에 가서 친구와 블록놀이를 한다.
친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
00와 멀어지도록 자리를 바꾸자 이야기를 하지 않고 .. |
|
 |
친구, 모습, 이야기, 놀이, 00, 교사, 활동, 보이다, 보이, 필요하다, 영역, 해주다, 자다, 보다, 관심, 말, 가지, 표현, 도움, 가다 |
|
|
|
|
 |
|
| 이론과 실무를 겸비한 출제위원이 되겠습니다/ 현장에 맞는 시험문제를 출제하는 연구원]
자격증은 미용을 시작하면서 취득했지만, 미용학원에 근무를 하면서부터 자격증에 관련된 이론과 실기 부분의 출제기준, 출제 문제 분석, 개선방안 등을 공부하면서 출제연구직이라는 직업을 알게 되었습니다.
한국산업인력공단의 미용분야 출제연구직 업무를 효율적으로 수행하기 위해서는 열린 사고와 사무능력, 미.. |
|
|
학생, 과정, 미용, 출제, 대회, 생각, 더, 선생님, 업무, 직무, 능력, 시험, 준비, 국가, 문제, 시작, 경험, 취업, 산업, 현장 |
|
|
|
|
 |
|
| 다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
평소 신체활동은 문제 없이 참여하지만 친구들 앞에 나서는 것을 부끄러워하는 모습이 많이 보인다.
신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다.
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다.
다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에.. |
|
|
활동, 친구, 모습, 표현, 놀이, 참여, 관심, 다양하다, 신체, 생각, 보이다, 이야기, 사람, 말, 가지, 자다, 보이, 적극, 사용, 경험 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다.
성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다.
친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐.. |
|
|
모습, 친구, 놀이, 표현, 활동, 보이다, 자다, 다양하다, 이야기, 필요하다, 교사, 관심, 보이, 도움, 즐기다, 해주다, 신체, 말, 생각, 가지 |
|
|
|
|
 |
|
| 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 받아들인다.
친구에게 동물모자를 빌려주며 친밀함을 표현하며 또래가 영아에게 보이는 관심을 긍정적으로 받아들이고 교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐긴다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상황에 따라 또래와 적절한 의사소통이 가능하며 긍정적인 상호작용을 시도한다.
미술놀이를 즐기며 자기 생각이 나 느낌을 다양.. |
|
|
표현, 놀이, 즐기다, 친구, 관심, 신체, 시도, 손, 모습, 또래, 탐색, 갖다, 교사, 모양, 다양하다, 참여, 가지, 방법, 사용, 움직임 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다.
성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다.
대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 보인다.
친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모.. |
|
|
모습, 친구, 놀이, 활동, 보이다, 표현, 보이, 자다, 필요하다, 이야기, 관심, 다양하다, 도움, 교사, 해주다, 가지, 스스로, 볼, 생각, 말 |
|
|
|
|
 |
|
| 신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다.
자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다.
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다.
다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
새로운 사건.. |
|
|
활동, 모습, 친구, 표현, 다양하다, 참여, 생각, 신체, 관심, 놀이, 보이다, 사람, 말, 가지, 보이, 자다, 이야기, 필요하다, 이해, 사용 |
|
|
|
|
 |
|
| 마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보입니다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보입니다.
자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보입니다.
색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보입니다.
미술 활동에 대한 관심이 높으며 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다.
신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질.. |
|
|
모습, 활동, 친구, 표현, 보이다, 자다, 관심, 보이, 말, 필요하다, 이야기, 놀이, 신체, 참여, 사람, 생각, 다양하다, 가지, 이해, 즐기다 |
|
|
|
|
 |
|
| 마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보입니다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보입니다.
자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보입니다.
색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보입니다.
미술 활동에 대한 관심이 높으며 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다.
신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질.. |
|
|
모습, 활동, 친구, 표현, 보이다, 자다, 관심, 보이, 말, 필요하다, 이야기, 놀이, 신체, 참여, 사람, 생각, 다양하다, 가지, 이해, 즐기다 |
|
|
|
|
 |
|
| 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있고 자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있다.
친구에게 동물모자를 빌려주며 친밀함을 표현하며 또래가 영아에게 보이는 관심을 긍정적으로 받아들이고 교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐긴다.
미술놀이 재료와 도구에 관심을 가지고 사용하며 표현하는 과정을 즐기고 자발적으로 그리기와 만들기를 할 수 있으며 모방 행동을 놀이.. |
|
|
표현, 놀이, 즐기다, 관심, 신체, 교사, 모습, 시도, 친구, 탐색, 또래, 가지, 보이다, 움직임, 사용, 경험, 조절, 따르다, 언어, 다양하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있고 자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있다.
친구에게 동물모자를 빌려주며 친밀함을 표현하며 또래가 영아에게 보이는 관심을 긍정적으로 받아들이고 교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐긴다.
미술놀이 재료와 도구에 관심을 가지고 사용하며 표현하는 과정을 즐기고 자발적으로 그리기와 만들기를 할 수 있으며 모방 행동을 놀이.. |
|
|
표현, 놀이, 즐기다, 관심, 신체, 교사, 모습, 시도, 친구, 탐색, 또래, 가지, 보이다, 움직임, 사용, 경험, 조절, 따르다, 언어, 다양하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 하지만 친구들과 함께 대화하여 잘 해결하고 조율하여 활동을 진행하는 모습을 보여준다.
신체활동을 친구와 마주보고 똑같은 동작을 하거나 함께하는 신체 놀이에도 즐거움을 느끼고 참여하는 모습을 보인다.
자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다.
활동하는 놀이에 규칙을 잘 이해하고 활동할 수 있다.
다양한 신체활동에 매우 적.. |
|
|
활동, 모습, 친구, 표현, 관심, 보이, 생각, 놀이, 참여, 자다, 가지, 신체, 다양하다, 노래, 사용, 이해, 말, 사람, 필요하다, 보이다 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구나 교사가 도움이 필요로 할 때 상대방을 기분을 생각하며 도와주는 모습을 보인다.
놀이 후 스스로 정리정돈이 잘 안 지켜지던 1학기 때와는 다르게 스스로 정리하고 다른 친구들을 도와주는 모습도 보인다.
다양한 놀이에 활용하여 친구들과 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보이고 교사가 아닌 친구들과 놀이가 이루질 수 있도록 유도해주고 친구들.. |
|
|
모습, 친구, 놀이, 보이다, 활동, 표현, 다양하다, 필요하다, 자다, 이야기, 보이, 해주다, 관심, 교사, 도움, 가지, 신체, 즐기다, 생각, 스스로 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구나 교사가 도움이 필요로 할 때 상대방을 기분을 생각하며 도와주는 모습을 보인다.
놀이 후 스스로 정리정돈이 잘 안 지켜지던 1학기 때와는 다르게 스스로 정리하고 다른 친구들을 도와주는 모습도 보인다.
다양한 놀이에 활용하여 친구들과 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보이고 교사가 아닌 친구들과 놀이가 이루질 수 있도록 유도해주고 친구들.. |
|
|
모습, 친구, 놀이, 보이다, 활동, 표현, 다양하다, 필요하다, 자다, 이야기, 보이, 해주다, 관심, 교사, 도움, 가지, 신체, 즐기다, 생각, 스스로 |
|
|
|
|
 |
|
| 플랜트 운영부서에서는 생산 효율과 품질을 높일 수 있는 다양한 사고와 남다른 아이디어가 필요합니다.
모두가 만족할 때, 생각을 다르게 한번 더 하는 습관을 현대모비스 플랜트 운영팀에 적용한다면 더욱 높은 품질과 생산효율을 끌어낼 수 있다고 생각합니다.
교환학생 시절, Koreafestival이다가 왔고 한국의 문화를 선보이고자 하는 마음에 2명의 한국인과 3명의 외국인들로 탈춤팀을 결성했습니다.
.. |
|
|
좋다, 문화, 생각, 위해, 팀, 더, 구체, 대한, 경험, 바라다, 다양하다, 친구, 보이다, 차이, 공부, 필수, 표현, 보다, 부분, 플랜트 |
|
|
|
|
|
|
