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(검색결과 약 3,527개 중 29페이지)
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민족의 고대를 풍부하게 만들다
- 역사와 문화의 만남 : 三國遺事
Ⅰ. 서론 Ⅲ. 자주와 문화를 남기다
Ⅱ. 승려의 눈으로 시대를 보다 ⅰ. 삼국유사 구성과 체제
ⅰ. 혼돈의 시대 ⅱ. 삼국사기와의 비교
ⅱ. 일연의 생애 ⅳ. 사학사적 의의
ⅲ. 일연의 역사인식 Ⅳ. 결론
Ⅰ. 서 론
삼국유사(三國遺事)는 우리의 고대를 연구함에 있어 삼국사기(三國.. |
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| [구비문학] 꼭두각시놀음에 관해서
목 차
1. 꼭두의 어원
2. 꼭두각시놀음의 개념
3. 꼭두각시놀음의 공연방식
4. 꼭두각시놀음의 등장인물
5. 놀이의 내용과 이에 나타난 비판정신
6. 놀음의 유형
7. 현재의 전승상태
1. 꼭두의 어원
중국의 인형극인 괴뢰는 주술의 도구로 사용되다가 상가악이 되었고, 다시 연회의 공연용으로 발달되었다. 괴뢰의 다른 명칭은 곽독이고 당나라 대에는 산악의 하나로.. |
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| 2001년 4월 10일자. 중앙일보 역사논설 기고문.
[일본교과서 우향우] 5․ 소설 쓴 고대 한․일 관계사
일본 역사교과서에 기록된 고대 한일관계사 서술의 문제점
金泰植(홍익대학교 역사교육과 교수)
마치무라 노부타카 일본 문부과학상은 이미 검정을 통과한 일본 중학교 역사교과서의 재수정 문제에 대해 명백한 오류가 없는 한 재수정은 불가능하다고 4월 4일에 밝혔다. 그런데 일본의 새 역사교과서를.. |
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| 재중한인사회의
형성과 변화
한인의 만주이주배경 한인사회의 초기 성격
(독립운동사적 성격, 청정부의 대응정책, 한인사회의 인구추이와 특징)
① 만주란
만주란 지금 중국의 동북지방, 즉 중국 요령성, 길림성, 흑룡강성, 내몽고자치구를 포함한 지역을 말한다. 만주는 역사적으로 오랜 옛날부터 선비족, 거란족, 여진족, 말갈족, 몽고족 등 많은 민족의 터전이었다. 또한 고조선과 고구려, 발해가 자리.. |
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| 1. 시작말
길림 서단산 문화의 주인공이 예맥족이라는 학설은 이 예맥족으로부터 부여족이 갈라졌고,
이 부여족으로부터 고구려, 백제, 신라등이 갈라졌다고 보고 있다.
2. 예맥
예맥은 중국 동북지구와 한반도 고예족과 맥족 계통의 총칭이다. 예맥은 예족과 맥족이 혼
합되어 이루어진 것으로 동일 언어, 습속의 민족종합체이다. 예는 어렵부락이고 맥은 유목
부락이다. 즉, 농업 위주 민족이 목축․.. |
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< 중국의 음모...동북공정의 실체 >
- 동북공정의 이해와 대응방안 조사 -
< 개 요 >
1. 들어가는 말
2. 동북공정의 개요와 연구내용 그리고 문제점
3. 중국의 동북공정 추진 배경과 이유, 진행상황
4. 중국 측 논리와 이에 따른 대응논리
5. 현재 상황과 바람직한 대응방안
1. 들어가는 말
중국만주지역1)1) 동북지역은 우리나라 위쪽의 지린성(吉林省), 랴오닝성(遼寧省), 헤이룽성(黑龍江省)등 .. |
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| [ 한국역사의 흐름정리 ]
1. 신석기, 청동기, 철기 비교
신석기
청동기
철기
시기
약6천년전
B.C 10 세기경
B.C1 세기경
계통
시베리아 계통
북방 계통
중국 계통
사회
씨족사회(혈연중심)
읍락사회→초기국가성립
(지연중심) (고조선)
초기국가발달→고대국가성립
(부여.고구려)등(3국시대)
분묘
토묘
(태양숭배.사후세계)
★고인돌.적석총.석관묘
(계급발생)
토광묘(청동+철기).옹관묘
★적석총.석.. |
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[독서감상문] 유럽문명의 아버지 고선지 평전
지배선 저
고구려 유민 출신으로 당나라에서 활동한 고선지 장군은 파미르 고원을 넘어 실크로드를 개척, 사라센제국과 혈전을 벌이면서 유럽에 종이와 화약, 나침반을 전달했다. 이로 인해 영국의 고고학자 오렐 스타인은 고선지를 로마를 점령한 카르타고의 한니발, 프랑스의 나폴레옹과 견줄만한 인물로 꼽았다. 또 중앙아시아 역사학의 최고 권위자인 .. |
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| 디베이트 코치지도사 과정이해
세계사 논술지도사 과정이해
한국어 이해교육론 1
동화구연지도사 과정이해
독서지도사 과정이해
방과후지도사 과정이해
한국사 논술지도사 과정이해
커피 바리스타 야간 과정이해
평생학습 유관기관과 연계하여 전문인적자원을 공유하는 맞춤형 프로그램 제공과정
학부모교육 프로그램
학생 교육 프로그램
교육 꿈나무들의 학교폭력 방지 및 인성교육을 제공하는 과정
교직원.. |
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과정, 강, 알아보다, 프로그램, 교육, 이론, 실기, 동화, 지도, 학습, 이해, 지도사, 실습, 베이트, 커피, 서술, 보다, 디, 평생, 구연 |
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| [표로 정리한 국사, 국사흐름요약표]
1. 신석기청동기철기 비교
약6천년전
B.C 10 세기경
B.C 1 세기경
신석기
청동기
초기 철기
사회
씨족사회(혈연중심)
(지연중심) 초기국가성립
(고조선)
족장
생산물
제천의식
풍속
부여
마가‧우가‧저가‧구가
말‧주옥‧모피
영고(12월)
순장‧형사취수제
고구려
상가‧고추가‧대로‧패자
맥궁 ★약탈경제
동맹(10월)
예서제
동예
후‧.. |
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동서문화교류사
연운보 전투와 탈라스 전투
- 목 차 -
1. 서 론
2. 본 론
(1) 연운보 전투
1) 배 경
2) 연운보 공략법
(2) 탈라스 전투
1) 배 경
2) 탈라스 전투의 패배
(3) 연운보 전투와 탈라스 전투의 비교
3. 결 론
학 과 : 사 학 과
학 번 : 9981113
성 명 : 조 두 영
담당교수 : 지배선 교수님
제출일 : 2003. 11. 19
1. 서 론
고선지는 고구려 유민 출신의 당나라 장수이다. .. |
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| 한국사는 수능 및 각종 시험에 필수적인 과목이 되었습니다.
한국사 능력검정시험으로 자격증 취득 및 각종 시험에 대비하세요.
모든 시험이 그렇듯 기출문제는 매우 중요한 요소입니다.
기출문제를 완벽하게 분석하여 풍부한 해설로 유사문제에 대비할 수 있도록 구성하였습니다.
문제는 저작권의 문제로 http://www.historyexam.go.kr에서 다운받아서 사용하세요..
모두 원하시는 시험에 합격하길 기원합.. |
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| 국어 <자음 체계> 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 연구 방향
2. 국어사 시대 구분
3. 자음 체계의 시대별 고찰
3-1. 고대 국어의 자음 체계( 통일 신라까지)
3-2. 전기 중세 국어의 자음 체계(10세기 ～ 14세기)
3-3. 후기 중세 국어의 자음 체계(15세기 ～ 16세기)
〈참고문헌〉
1. 연구 방향
자음이란 목 안이.. |
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| 승랑의 생애에 대한 재검토
- 강남에서의 행적 및 주옹과의 관계 -
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 강남 도래 후 승랑의 행적
Ⅲ. 승랑과 주옹의 생몰연대
Ⅳ. 승랑과 주옹의 사제 관계
Ⅴ. 재구성해 본 승랑의 생애
Ⅰ. 들어가는 말
본 논문은 한국불교학회 제41회 추계전국학술대회에서 필자가 발표했던 ｢僧朗의 생애에 대한 재검토Ⅰ｣의 후속편이다.
三論學의大成者吉藏(549~623)은二諦義나中觀論疏,또大乘玄論과 같은 .. |
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