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 (A+ 레포트) 게슈탈트 프로그램 ( 8Pages )
이 자료는 게슈탈트 프로그램을 분석하여 정리한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 게슈탈트 프로그램의 이론적 배경 2. 게슈탈트 이론의 주요개념 (1) 미해결 과제 (2) 알아차림 및 접촉 (3) 접촉 (4) 끊임없는 반복 순환 (5) 실험 3. 게슈탈트 프로그램의 목적 4. 게슈탈트 프로그램 실천 방법론 (1) 미술 기법 (2) 비언어적 커뮤니케이션 (3) 운동 및 신체작업 (4) 상상하기 5. ..
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게슈탈트, 게슈탈트 프로그램, 게쉬탈트, 형태심리학, 개슈탈트
 의미치료의 상담과정 ( 3Pages )
의미치료의 상담과정 의미치료 상담자는 인간적 만남의 관계를 바탕으로 내담자가 실존의 공허 상태를 벗어나 삶의 의미를 발견하도록 조력한다. 내담자가 가진 의미에 대한 의지를 통해 삶에서 무의미가 아니라 의미를 보도록 한다. 상담자는 의미치료를 통해 내담자가 자신을 보는 기본적 태도를 바꾸게 한다. 프랭클은 기본적 인간욕구를 '자기탐구'라기보다 '의미탐구'로 본다. 인간은 본질적으로 자기..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 학교폭력 상담의 개념과 학교 폭력상담 매뉴얼 ( 15Pages )
학교폭력 상담의 개념과 학교 폭력상담 매뉴얼 목차 Ⅰ. 학교폭력 상담 개요 1. 학교폭력 상담이란? 2. 학교폭력 상담의 목표 3. 학교폭력 상담의 내용 1) 내담자가 피해학생과 피해학생 부모 (1) 피해학생 및 피해학생 부모의 특성 (2) 피해학생 상담 (3) 피해학생 부모 상담 2) 내담자가 가해학생 및 가해학생 부모 (1) 가해학생 및 가해학생 부모의 특성 (2) 가해학생 상담 (3) 가해학생 부모 상담 Ⅱ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 인성교육자로서의교사 ( 13Pages )
인성교육자로서의 교사 Ⅰ. 시작하는 말 인성교육의 학습결과는 인성교육자의 질을 능가하지 못한다. 즉 똑같은 인성교육 프로그램을 실시한다하드라도 그 인성교육을 인도하는 인성교육자의 인성적 자질과 전문적 능력에 의해 그 학습효과는 판이하게 달라질 수 있다. 인성교육자가 인성교육을 얼마나 효과적으로 조직하고 계획하며 인도하느냐에 따라서 그 성패는 좌우된다. 흔히 경험이 부족한 교사는 ..
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교육학
 인간중심상담, 합리적, 정서적 행동적상담(REBT), 현실치료 중 본인이 선호하는 상담 접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념과 상담 과정 및 기술을 정리하시오 ( 6Pages )
인간중심상담, 합리적, 정서적 행동적상담(REBT), 현실치료 중 본인이 선호하는 상담 접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념과 상담 과정 및 기술을 정리하시오에 대한 레포트 자료입니다. 인간중심상담, 합리적, 정서적 행동적상담(REBT), 현실치료 중 본인이 선호하는 상담 접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념과 상담 과정 및 기술을 정리하시오 목차 인간중심상담, 합리적, 정서적 행동적상담(REB..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 미국상담학회 윤리강령 ( 33Pages )
미국상담학회 윤리강령 전문입니다. ACA 윤리강령 전문 ACA 윤리강령 목적 Section A 상담관계 Section B 비밀유지, 증언 거부 그리고 사생활 보호 Section C 전문적 책임 Section D 다른 전문가들과의 관계 Section E 평가, 사정 그리고 해석 Section F 슈퍼비전, 훈련 그리고 교육 Section G 연구 및 출판 Section H 윤리적 문제해결 용어사전 ACA 윤리강령 전문 미국상담학회(ACA)는 교육적·과학적·..
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미국상담학회윤리강령
 1학기 만2세반 부모상담일지 3명 ( 3Pages )
1학기 만2세반 부모상담일지 3명 분량입니다. 교사 종합의견 첨부되어 있습니다. 1학기 만2세반 부모상담일지 3명 기본생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 상담내용 및 건의사항 교사 종합의견 상담사항 영유아명 OOO 연령 만2세 보호자명 OOO 상담자 OOO 면담형태 방문( ) / 전화( ) 반이름 OOO반 기본생활습관 OO는 약간 흘리면서 숟가락이나 컵으로 스스로 먹을수 있으 양말..
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부모상담일지, 개별면담일지, 개별상담일지, 만2세상담일지, 만2세면담일지, 부모면담일지, 만2세부모상담, 만2세부모면담, 만2세개별면담, 상담일지
 1학기 만2세반 부모상담일지 3명 ( 3Pages )
1학기 만2세반 부모상담일지 3명 분량입니다. 교사 종합의견도 첨부되어 있습니다. 1학기 만2세반 부모상담일지 3명 기본생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 상담내용 및 건의사항 교사 종합의견 상담사항 영유아명 OOO 연령 만2세 보호자명 OOO 상담자 OOO 면담형태 방문( ) / 전화( ) 반이름 OOO반 기본생활습관 OO는 약간 흘리면서 숟가락이나 컵으로 스스로 먹을수 있으 양말..
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 지시적 상담이론 ( 3Pages )
지시적 상담이론 월리암슨(E . G. Williamson)을 중심으로 한 미국 Minnesota 대학교 학파가 주창한 것으로 일명 특성 ․ 요인이론(trait and factor theory) 또는 상담자 중심의 상담(counselor centered counseling)이론이라고 일컫기도 한다. 이 이론은 한 마디로 요약한다면, 클라이언트의 물전끄즈을 위하여 충고 ․ 명령 ․ 금지 ․ 지시 ' 제언 등의 방법을 통한 상담이라고 할 수 있다. 이 방법의 선구..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 상담이론(정신분석적 상담이론, 개인심리 상담이론, 인간중심적 상담이론, 행동주의상담이론, 교류분석상담이론, 합리적-정서적 상담이론, 행태주의상담이론) ( 18Pages )
상담이론(정신분석적 상담이론, 개인심리 상담이론, 인간중심적 상담이론, 행동주의상담이론, 교류분석상담이론, 합리적-정서적 상담이론, 행태주의상담이론) 목차 상담이론 I. 정신분석적 상담이론 II. 개인심리 상담이론 III. 인간중심적 상담이론 IV. 행동주의 상담이론 V. 교류분석 상담이론 VI. 합리적, 정서적 상담이론 VII. 형태주의 상담이론 상담이론 상담이론은 다양한 상담의 정의와..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 위와 같은 상황으로 인해 더욱 주목을 받고 있는 노인상담에 대해서 상세하게 서술해보시오. ( 4Pages )
Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 노인상담의 정의와 목적 1) 정의 2) 목적 2. 노인상담의 지침 3. 노인상담의 종류 1) 대상자 형태에 따른 분류 2) 상담매체에 따른 분류 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 노인복지, 빈곤 및 장애인복지와 같이 최우선적으로 시행되는 것이다. 현재 코로나19로 인해 빈곤 및 장애인 관련 문제가 발생하고 있지만, 이는 일시적인 상황인 것으로 판단되기에, 가장 큰 문제는 출산율 감소와..
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노인상담의 정의와 목적, 노인상담의 지침, 노인상담의 종류
 (사회복지실천 실제사례) 청소년 교우관계에 어려움을 겪고 있는 중학생 상담 사례 보고서. ( 9Pages )
1. 내담자의 인적 사항 2. 상담의 배경 3. 내담자가 호소한 문제 4. 내담자의 가족관계 5. 상담의 목표 6, 인성검사 결과 7. 상담과정의 개요 8. 상담의 진행과정(3회기 대화체 기록) 9. 본 사례에 대한 상담자의 총평 1. 내담자의 인적 사항 중학교 1학년 남학생 만 13세 2. 상담의 배경 상담자가 본 사례를 접하게 된 것은 상담실에 직접 한 학생이 찾아와서 자신의 고민을 이야기하고 상담을 받고 도움..
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청소년상담, 교우관계, 왕따, 상담사례, 청소년 문제, 개입사례
 집단상담의 의미(집단상담의 개념 및 학자들의 정의) ( 4Pages )
집단상담의 의미(집단상담의 개념 및 학자들의 정의) 인간은 출생하는 순간부터 운명적, 일차적, 근원적, 인격적, 세속적이라는 집단적 성격을 갖춘 가정에서 사회관계를 맺게 된다. 그 후 성장함에 따라 그에 따른 일정의 지위(status)와 역할(role)을 담당하면서 인간화, 사회화, 문화화 하게 되는 것이다. 때문에 인간은 집단을 떠나서는 생존할 수 없으며, 개인은 타인과의 관계를 벗어나서 존재할 수 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [정신건강론] 개인심리이론- Alfed Adler이론에 대해서 ( 9Pages )
개인심리이론 Ⅰ. 들어가는 말 인간이 된다는 것은 자신이 열등하게 느끼는 것을 의미 한다 (To be a human being means to feel one self inferior) -Alfred Adler- Adler는 20세기의 가장 중요한 성격이론자 가운데 한 사람이다. Adler의 성격이론은 우리와 함께 살고 일하고 즐기며 상호작용하는 주위의 사람들 뿐만 아니라 우리 자신들에 대한 이해를 높이는데 많은 도움을 준다. 훌륭한 상담자가 되..
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 12가지 인생의 법칙 (혼돈의 해독제) [독서감상문] ( 7Pages )
조던 피터슨(대학교수) 저자의 [12가지 인생의 법칙 (혼돈의 해독제)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용 4..
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12가지 인생의 법칙, 혼돈의 해독제, 조던 피터슨 교수, 12가지 인생의 법칙 독서감상문
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