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| ○ 다문화가정의 언어・문화적 차이를 합리적인 방법으로 해소하여 부부・고부・자녀 간의 의사 및 감정소통, 가족통합, 가족관계 회복 및 이주여성 등의 가정·사회·문화적 적응을 위한 대안 마련 긴요
○ 남편・시부모 등이 결혼이주여성을 대하는 우월적인 경제·문화·사회적 편견에서 벗어나 이국적문화를 거부감없이 이해하고 수용할 수 있는 허용적 가족관계 조성 시급
○ 언어·문화적 차이 등으로 고국을 |
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고려의 토지제도
1.들어가면서
고려는 농업을 주업으로 삼는 농업 국가이다. 그러므로 고려의 경제구조를 살펴봄에 있어서 농업의 생산수단인 토지의 지배를 말해주는 토지제도에 대한 깊은 고찰이 필요하다. 고려의 특징적인 토지제도는 전시과(田柴科)로 문무백관(文武百官)에서 한인(閑人)에 이르기까지 국가 관직에 복무하거나 또는 직역(職役)을 부담하는 자들에 대하여 그 지위에 따라 응분의 전.. |
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| 학업중단 청소년과 가출 청소년
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 청소년 문제행동
1.청소년 문제행동 개념
-법으로 본 개념
-심리적으로 본 개념
Ⅱ. 학업중단
1.학업중단 개념
2.학업중단 유형
3.학업중단 원인
4.학업중단 특성
5.학업중단 청소년의 현황
6.학업중단 청소년의 문제
7.학업중단 청소년을 위한 복지 현황 및 과제
8.사례
Ⅲ. 가출
1.가출 정의
2.가출 유형
3.가출 원인
4.가출 현황
5.가출 .. |
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| 한국과 미국의 사회복지행정의 역사
사회복지행정의 역사
1, 미국의 사회복지행정
미국의 사회복지행정에 대한 역사는 한마디로 현실적 요구에 대한 ‘지체된’ 발달과정이었다고 해도 과언이 아닐 것이다. 1970-80년대를 거치면서 비로소 미국사회에서는 사회복지행정에 대한 관심이 증대되기 시작한다. 90년대에 들어서는 이러한 관심들이 본격적으로 학계나 전문직에 정착되어가고 있음을 볼 수 있다.
이.. |
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| Ⅰ. 친환경주거의 정의
1. 친환경주거의 의미
친환경 주거란 거시적으로는 지구환경을 보전하는 관점에서 에너지 자원이나 폐기물을 고려하고, 중간적으로는 단지 주변 자연환경과 친밀하고 아름답게 조화를 이루게 하며, 미시적으로는 거주자가 생활 속에서 자연과 동화되어 체험하는 건강하고 쾌적하게 생활할 수 있는 주택 및 단지라고 정의할 수 있다.
친환경적 주거는 다양한 차원의 환경과 서로 화.. |
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플라톤과 롤스의 이상국가관 비교
플라톤은 그의 저서 국가평(國家評) 이라는 책에서 국가를 이렇게 정의하고 있다. “국가란 구성원들이 자시의 소임에 알맞는 일을 수행해서 전체적 유기성과 사회적 통합성을 이룬 복합적 유기체이다”
플라톤의 핵심 국가관은
첫째 이성, 지혜와 덕을 통치 구현 이념으로 꼽고 있다.
또한 그러한 이념의 실현을 위해 철인이 지배한다. 여기서 철인이란 완벽한 이.. |
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| 사회조사의 사회과학적 방법
Ⅰ. 연구의 과정과 모형
1. 과학적 연구방법
과학 : 현상에 내재하고 있는 진리를 객관적인 접근방식에 의해 규명하는 과정 또는 해결 가능한 문제를 과학적 방법을 통해 이론을 도출하는 과정
→모든 현상은 과학의 대상이 될 수 있으므로 과학에서 중요한 것은 대상이라기보다는 진리규명을 위해 지식을 축적하는 방법론이다. 즉, 과학적인 방법(실증적인 방법)에 의한 지식축.. |
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| 설리반의 대인관계 원형모델을 근거로 청소년기의 또래관계의 중요성을 기술하시오에 대한 레포트 자료.
설리반의 대인관계 원형모델을 근거로 청소년기의 또래관계의 중요성을 기술하시오
설리반(Sullivan. H. S. 1953)은 청소년기 또래관계의 중요성을 강조한 영향력 있는 이론가이다. 그는 청소년 초기에 가까운 친구들과의 친밀감과 심리적 비중이 극적으로 증진된다고 주장하였다.
부모-자녀 관계의 .. |
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| 생태체계론(生態體系論)
사회사업실천의 주요 목적은 사람들의 원활한 적응능력을 개발해내는 것이고, 이를 위하여 클라이언트 자신의 조건과 자신들이 속한 사회환경과 물리적인 환경을 강화시키는 것이다. 이때 인간과 환경을 각각의 체계로 이해하게 되며, 사회체계간의 상호교류(transaction)는 개인의 사회적 수용과 적응을 더욱 가능케하는 것으로 이해할 수 있다(Germain & Gitterman, 1980). 생태.. |
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| [조직의 목표와 개인의 목표 통합] 조직과 개인, 조직목표와 개인목표의 관계 및 통합
목차
* 조직의 목표와 개인의 목표 통합
Ⅰ. 조직과 개인
1. 조직구성원으로서의 개인의 속성
2. 조직과 개인의 관계
Ⅱ. 조직목표와 개인목표
1. 조직목표
2. 개인목표
3. 조직목표와 개인목표의 관계
1) 조화관계
2) 갈등관계
Ⅲ. 조직목표와 개인목표의 통합
1. 목표통합의 의미
2. 조직목표와 개인목표의 통.. |
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| 녹색소비
녹색소비
content
PART 1.
녹색소비
녹색소비란
입력하세요
녹색소비란
지속 가능한 소비를 위해 최소한도의 모든 사람의 기본욕구를 충족시키면서
자연자원의 이용을 최소화하고 상품의 생산과 소비로 인한 환경파괴를
최소화함으로써 미래 세대의 욕구충족을 저해하지 않는 소비를 말합니다.
-] 자원의 이용 최소화와 상품의 생산과 소비로 인한 환경파괴 최소화,
지속 가능한 소비
녹색.. |
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| 사회복지실천원리와 윤리
Ⅰ. 사회복지실천 원리
1. 전문가로서 알아야 할 사회복지실천 원리
1) 사회복지실천은 사회복지사 자신의 인식과 성찰이 기반이 된다.
사회복지사는 클라이언트의 삶의 일부분이 되어 변화시키는 전문직이다.
→ 자신의 가치관, 윤리, 편견에 대해 자기인식과 성찰이 필요
2) 사회복지사는 전문적 관계를 통해 클라이언트를 이해하고 수용하되 객관성을 유지해야 한다.
클라이언트 .. |
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| 조사방법론상 사회과학연구방법론의 변천
Ⅰ. 전통주의적 접근
1. 의의
전통주의적 접근법은 관습․권위 및 직관에 의한 방법으로서 과학성․체계성이 결여된 과학이전의 방법을 의미하며 과학성이나 특정가치를 추구하기 보다는 현실적응․현실적용에 주력하는 특성을 지닌다.
2. 종류
⑴ 관습에 의한 방법
사회적으로 이미 형성되어 있는 선례․관습․습관 등을 비판없이 그대로 수용하여 자신의 지식으로 형 |
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| Freud의 정신분석
◎ 인간과 환경을 보는 관점
인간의 행동에 대한 이해를 위하여 성격(personality) 에 대한 이론을 이해할 필요가 있다. 성격심리학자들은 체계적으로 인간 행동을 연구하여 성격이 무엇인가에 대한 정의를 하고, 그러한 정의를 바탕으로 보다 과학적인 방법으로 성격을 탐구한다.(노안영․강영신. 2006 :18) 성격이란 무엇인가 에 대한 개념정의는 인간을 어떻게 보느냐에 따라 정의가 .. |
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| 교과별 통일교육
1. 서론
제 7차 교육과정에서 접근 가능한 통일교육은 크게 세가지 접근법으로 교과활동을 통한 통일교육, 재량활동을 통한 통일교육, 특별활동을 통한 통일교육이 있다. 먼저 교과활동을 통한 통일교육에 있어 통일교육은 주로 바른 생활과 도덕과를 중심으로 사회과, 국어과, 예체능과 등 범교과에서 통합적으로 이루어 질 수 있다.
2. 범교과에서의 통일교육
첫째, 바른생활·도덕에.. |
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