|
|
|
|
 |
|
|
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
갈암의 율곡 비판
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
송 석 준
(공주대)
목 차
1. 緖言
2. 栗谷 批判의 時代的 背景
3. 退溪와 栗谷의 理氣論的 特性
4. 葛庵의 栗谷 批判
(1)理氣論
(2)四端七情論
(3)人心道心說
5. 結語
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
[숨은설.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간발달적 특성을 적용한 자기분석 보고
서 론
학교 과목 선정시 여러가지 과목중에서 고민, 갈등을 많이 했었는데 지금은 본 과목 선택하기를 참 잘했다고 자부하고 싶을 정도로 마음이 흡족하다. 이해하기도 어려운 난해하고도 심오한 학술보다는 이 토록 현실과 밀접한 관련을 갖고, 나의 지나간 과거를 되새겨 보면서 반성할 것은 자성의 계기로 삼고 지금의 나는 과연 인생과 사회환경에서 과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 홉스의 철학 및 윤리사상에 관한 자료입니다.
사회계약이론, 자연법, 통치자의 권력과 의무 등에 관한 내용이 정리되어 있습니다.
목 차
- 계약이론
- 자연상태
- 자연법
- 제1의 자연법 : 평화를 추구하라
- 제2의 자연법 : 자연권을 포기하라
- 제3의 자연법 : 규약을 준수하라
- 다른 자연법들
- 국가와 통치자
- 통치자의 권력
- 통치자의 의무
- 심리적 이기주의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 관련 최신 논문을 참조하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트 자아 이론 형성 과정
2. 정신의 수준
1) 의식과 전의식
2) 무의식
3. 성격의 구조
1) 이드(id)와 자아(ego)
2) 초자아(superego)
Ⅲ. 결.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피아제의 인지발달단계(구체적 조작기) - 피아제 인지발달이론(구체적 조작기의 특징)
목차
피아제의 인지발달단계 - 구체적 조작기
I. 보존개념
II. 분류
III. 서열화
IV. 탈중심화
V. 자율적 도덕성
VI. 공간조작능력
피아제의 인지발달단계 - 구체적 조작기
피아제는 본래 아동심리학자나 교육심리학자가 아니었다. 그의 이론에는 생물학과 철학이 함께 포함되어 있으며, 마동을 연구하여 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간행동과사회환경
주제 : 인간의 발달변화가 일어나는 근본적과정과 원리를 설명하는 이론에서 행동주의적 접근과 사회학습이론적 접근을 비교하여 기술하시오.
1. 인간의 발달변화에 따른 이론
인간이 나이가 들면서 나타나는 긍정적, 부정적인 모든 변화를 발달이라고 하는데 인간의 발달 수준에 따라 적절하고 필요한 교육이 달라진다. 발달이론에는 크게 인지발달이론, 인성발달이론, 도덕성발달이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 조직에서의사결정의 개념과 유형 및 중요성
이 같은 의사결정의 유형과 사회복지 조직에서의 필요한 유형을 도식화하면 다음과 같다.
표] 의사결정 유형과 사회복지 조직에의 적용(예)
특히 사회복지 조직은 내적 및 외적으로 많은 요청과 압력을 받고, 도덕성과 윤리성을 고려해야 하는 인간을 대상으로 하고 있다는 점에서 의사결정은 더욱 어려운 행정과정이다
이러한 현실을 감안하다면 사회복.. |
|
 |
의사결정, 조직, 사회, 복지, 과정, 선택, 의미, 결정, 대안, 행동, 달성, 목적, 위, 행정, 그것, 정의, 최종, 가지, 유형, 개인 |
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기의 인지발달에 대해 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기의 의미
2. 청소년기의 인지 발달
1) 자아 정체감(self identity)의 형성, 발전, 위기를 경험
2) 자아중심성
3) 도덕성의 발달
4) 사회적 상호작용
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
청소년기는 정서적, 신체적 뿐만 아니라 인지적, 사회적으로도 많은 변화를 겪게 된다. 특히 동시에 대립되는 정서를 느낌으로써 생리적, 심.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| “밀양성폭행 사건”의 사회학적 의미와 대책
Ⅰ. 사건 개요
▲40여명의 고교생의 5명의 중고등학교 여학생 집단 성폭행
▲집단성폭행기간은 1년을 넘게 자행 되었음
▲경찰수사과정에서 가해자 감싸주기 수사진행과 언론보도
▲언론보도와 네티즌분노폭발
▲가해자 부모의 피해자에 대한 위협보복폭언
▲사건의 제보로 인터넷확산과 네티즌 분노
▲광화문 촛불집회로 연결
Ⅱ. 밀양 성폭행사건의 여론 확산의 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 콜버그 이론의 주요 개념과 평가에 대하여 서술
도덕성 발달에 대한 피아제의 연구가 이루어진 지 약 30년 후 콜버그(Kohlberg, 1976)는 도덕적 판단에서의 발달적 변화에 관한 연구를 발표하였다. 피아제와 마찬가지로 콜버그는 인간의 도덕적 판단이 인지적 발달과 병행된다고 보았다.
유럽 어떤 마을에 특수한 암으로 죽어가는 여성이 있었다. 그런데 마을의 어떤 약제사가 이 병을 치료할 수 있는 약,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동기 발달특징] 아동기의 발달특성(신체 및 운동발달, 인지발달, 도덕발달, 사회성 발달, 아동기 발달장애, 아동기 문제와 사회복지실천의 연관성)에 대한 레포트 자료입니다.
[아동기 발달특징] 아동기의 발달특성(신체 및 운동발달, 인지발달, 도덕발달, 사회성 발달, 아동기 발달장애, 아동기 문제와 사회복지실천의 연관성)
목차
아동기 발달특성
I. 발달적 특성
1. 신체와 지능의 발달
1.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동건강교육] 발달이론을 참고하여 나의 아동기 사례조사
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기 신체발달의 특성
2. 아동기 인지발달의 특성
3. 아동기 언어발달의 특성
4. 아동기 정서 및 사회성 발달
5. 아동기 도덕성 발달의 특성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
1. 사례 개요
나의 발달과정을 살펴보면 아주 어렸을 때의 모습은 생각나지 않지만, 가족의 질의에 의해 나의 성장과정을 유아기부터 알 수 있었다... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 독립협회는 조선 사회 끝 부분에서 혁신적인 역할을 하였다. 따라서 독립협회에 대한 연구는 많이 있었으나 독립협회 운동의 상징 체계와 지향성은 별로 다루어지지 않았다. 상징 체계는 사회의 짜임새를 정당화시키고 또 변동의 힘이 되기 때문에 상징 체계 문제는 다루어져야 한다. 여기서는 독립협회의 중심인물인 서재필과 윤치호를 중심으로 분석하려고 한다.
윤치호는 향락을 즐기며 살다가 상해에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동발달이론 - 피아제[Jean Piaget]의 인지발달론
목 차
1. 피아제 이론의 배경
2. 인지발달의 주요 개념
3. 피아제의 심리 발달 이론
4. 인지발달의 단계
5. 도덕성의 발달 단계별 특성
6. 인지 이론의 강점과 한계
참고문헌 및 사이트
1. 피아제 이론의 배경
1896년 스위스의 Neuchatel에서 태어난 Jean Piaget(1896-1980)는 의심 할 여지없는 세기의 아동발달심리학자이다. 그가 11살 때, Albino라는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목차
요약문
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국내 광고산업의 문제점
1)인력문제
①정부 광고담당 부서의 인력이 부족하다.
②광고전문인력 양성을 위한 지원 체제가 부족하다.
2)인프라 부족문제
①국내 광고산업의 과학화를 위한 인프라가 부족한 실정이다.
3)윤리·도덕성 저해문제
①광고업계의 불공정 거래관행이다.
②간접광고문제
③불건전하고 비윤리적인 허위, 과장광고로 인한 소비자의 광고에 대한 부정.. |
|
|
|
|
|
|
|
