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 작동적 조건형성 ( 4Pages )
작동적 조건형성 어떤 반응에 대해 체계적이고 선택적으로 강화를 줌으로써 그 반응이 다시 일어날 확률을 증가시키는 것을 작동적 조건형성이라고 한다 1. Thorndike의 실험 - 배고픈 고양이의 빗장문 열기 작동적 조건형성 실험 2. Skinner의 실험 - 도구적 학습의 특별한 형태인 작동적 조건형성실험이 Skinner에 의해 이루어짐 - 지렛대 먹이 시험 3. 강화 - 고전적 조건형성뿐 아니라 작동적 ..
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교육학
 스키너의 행동주의이론의 주요개념 ( 5Pages )
스키너의 행동주의이론의 주요개념에 대한 레포트 자료. 스키너의 행동주의이론의 주요개념 목차 스키너의 행동주의이론의 주요개념 I. 고전적 조건화와 반응적 행동(파블로프식 조건형성) II. 조작적 조건화와 조작적 행동 III. 변별자극 IV. 강화와 벌 가. 강화 a) 긍정적 강화 b) 부정적 강화 나. 강화계획 a) 연속적 강화계획 b) 간헉적 강화계획 c) 긍정적 강화물의 유형 다. ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 사회복지실천 모델에 따른 개입기술로 인지행동이론은 인지이론과 행동주의이론을 통합한 것으로, 인지행동이론의 기본적 전제에 대해 기술하시오. ( 3Pages )
사회복지실천 모델에 따른 개입기술로 인지행동이론은 인지이론과 행동주의이론을 통합한 것으로, 인지행동이론의 기본적 전제에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 인지이론과 행동주의이론을 통합한 인지행동이론의 개념 2. 인지행동이론의 기본적 전제 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 Ⅰ 서론 1980년대 와서 인지행동적 접근이 임상심리 영역에서 주요 심리치료 기법이면서 동시에 이론으로 급속하게 발전..
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인지행동이론, 기본적전제, 인지이론, 행동주의이론, 개입기술
 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)치료의 이론적 접근(개인주의상담, 행동주의상담) ( 5Pages )
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)치료의 이론적 접근(개인주의상담, 행동주의상담)에 대한 레포트 자료. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)치료의 이론적 접근(개인주의상담, 행동주의상담) 목차 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)치료의 이론적 접근(개인주의상담, 행동주의상담) I. 개인주의 상담 II. 행동주의 상담 1. 행동연쇄 2. 보조법과 용암법 3. 독백훈련법 4. 자기통제법 5. 토큰경제법 6. 이..
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개념, 정의, 특징, 과제
 행동주의 이론 ( 3Pages )
행동주의이론 1. 행동주의 이론 행동주의 이론에 관한 관점은 인간 행동은 내적 충동보다는 외적 자극에 의하여 동기화된다는 관점이다. 인간은 보상과 처벌에 의하여 유지되는 기계적 존재라고 보며 모든 인간은 법칙적으로 결정되고 예측 가능하기 때문에 통제 또한 가능하다고 본다. 그러므로 행동주의 이론은 인간의 행동은 환경의 자극에 의하여 동기화되며 행동에 따르는 강화에 의하여 전적으로 결..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [부모교육] 행동수정이론 ( 3Pages )
부모교육] 행동수정 이론 행동 수정 이론에서의 부모-자녀 관계에 대한 입장 행동주의 의 심리학에 바탕을 둔 기술을 습득하여 자녀의 행동 원리에 적용시키는 것을 행동주의 부모교육이라 할 수 있다. 행동주의 이론에서 아동은 성인의 능동적이고 지시적인 행동 때문에 자칫하면 신체적, 심리적 특성이 고려되지 않고 부모의 특성에 따라 일방적인 교육방법이 적용될 우려가 있다. 행동수정 이론은 왓슨(W..
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행동, 이론, 부모, 행동수정, 주의, 교육, 자녀, 아동, 바람직하다, 심리학, 방법, 관계, 왓슨, 스키너, 되어다, 수정, , , 기여, 통해
 때리는 행동(행동 수정 사례연구, 아동관찰 및 행동연구) ( 31Pages )
조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 때리는 행동의 이해 1) 때리는 행동이란? 2) 때리는 아이의 특징 3) 원인 4) 개선 및 지도 2. 행동수정 1) 행동수정이란? 2) 행동수정의 절차 (1) 행동의 특성규정 (2) 관찰법의 결정 (3) 기초선 측정단계 (4) 행동수정 목표 설정 (5) 동기 유발 방법과 행동..
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때리는행동, 행동수정, 행동수정사례, 아동행동수정, 아동행동수정사례, 아동행동, 아동관찰, 아동행동연구, 폭력적인아동
 친사회적 행동의 이론과 영유아발달, 친사회적 행동의 발달단계, 친사회적 행동에 영향을 미치는 요인 ( 12Pages )
친사회적 행동의 이론과 영유아발달, 친사회적 행동의 발달단계, 친사회적 행동에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 친사회적 행동의 이론과 영유아발달, 친사회적 행동의 발달단계, 친사회적 행동에 영향을 미치는 요인 CONTENT 친사회적 행동의 발달 I. 친사회적 행동에 대한 이론적 접근 II. 친사회적 행동발달 III. 친사회적 행동의 발달단계 1. 구체적으로 정해진 강화가 주어지는 응낙 2. 순..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 정적강화와 모델링을 사용하여 유아의 문제행동을 수정할 수 있는 방법을 구체적으로 3가지 작성해본다 ( 3Pages )
정적강화와 모델링을 사용하여 유아의 문제행동을 수정할 수 있는 방법을 구체적으로 3가지 작성해본다. 서론 산만하고 과잉행동 아동에 대한 치료와 원인에 대하여는 매우 많은 논쟁이 있었다. 그러한 아동들은 조용하게 앉아 있기 힘들어하고 안절부절못하며 엄청나게 돌아다니고 때때로 매우 큰소리로 말하며 다른 아동들을 때리기도 한다. 이와 같은 행동은 교사와 아동 사이의 갈등의 원인이 되며 논..
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 행동주의 학습이론 ( 13Pages )
행동주의 학습이론에 대한 레포트 자료입니다. 행동주의 학습이론 목차 학습이론(행동주의이론) A. 파블로브의 고전적 조건화 이론 I. 고전적 조건반사와 고전적 조건형성 II. 고전적 조건형성과 영향요인 1. 강화 2. 소멸 3. 일반화 4. 변별화 B. 왓슨의 행동주의이론 C. 스키너의 조작적 조건화 이론 I. 반응적 행동과 조작적 행동 1. 반응적 행동 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 행동주의 상담기법 ( 5Pages )
행동주의 상담기법에 대한 레포트 자료. 행동주의 상담기법 목차 행동주의 상담기법 1. 행동계약 2. 토큰강화 3. 주장적 훈련 4. 행동 조성법 5. 모델링 6. 행동 연습 7. 자기지도 8. 반응대가 9. 이완 훈련 10. 체계적 둔감법 11. 혐오치료 12. 타임아웃 13. 벌의 추가 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 행동주의 심리치료기법 ( 6Pages )
행동주의 심리치료 1. 발전의 세 영역 1) 고전적 조건형성: 수동적 동물로부터 무릎반사나 타액분비 등의 반응적 행동을 이끌어 낸다. 2) 조작적 조건형성: 결과를 산출하기 위해 환경을 조작하는 행위들로 이루어져 있다. 예를 들면 읽기, 쓰기, 차운전하기, 기구로 먹기 등이다. 그런 행동들은 대부분 우리가 일상생활에서 하는 중요한 반응들을 포함한다. 행동이 이끌어낸 환경변화들이 강화적이..
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행동주의, 행동주의 심리치료, 심리치료
 위축행동 아동의 중재방법 - 행동주의적 접근, 모델링(관찰학습) ( 4Pages )
위축행동 아동의 중재방법 - 행동주의적 접근, 모델링(관찰학습) 목차 위축행동 아동의 중재방법 - 행동주의적 접근, 모델링(관찰학습) I. 행동주의적 접근 1. 강화 2. 주의점 II. 모델링(관찰학습) 1. 모델링 2. 모델링 절차를 사용하기 위한 조건 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [행동주의적 상담] 행동주의적 집단상담의 주요개념과 과정(단계), 행동주의적 상담기법, 행동주의집단상담의 평가 ( 14Pages )
[행동주의적 상담] 행동주의적 집단상담의 주요개념과 과정(단계), 행동주의적 상담기법, 행동주의집단상담의 평가 목차 행동주의적 집단상담 I. 주요 개념 1. 인간관 2. 강화원리 3. 행동 평가 II. 집단상담자의 역할 III. 집단상담의 과정 1. 시작단계 2. 작업단계 3. 종결단계 IV. 집단상담 기법 1. 행동강화하는 방법 가. 행동 계약 나. 자기주장 훈련 다. 모델링 라. 인지..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [조작적 조건형성] 강화이론 - 강화 ( 6Pages )
[조작적 조건형성] 강화이론 - 강화물에 대한 레포트 자료. CONTENT [조작적 조건형성] 강화이론 - 강화물 I. 자극으로서의 강화물 1. 추동감소 2. 유인동기 3. 뇌자극 주기 II. 행동으로서의 강화물 III. 강화자로서의 강화물 IV. 정보로서의 강화물 V. 무엇이 강화인가 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
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