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(검색결과 약 11,421개 중 29페이지)
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| 가와바타 야스나리의 [설국]
目 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성장환경
2. 작품구성
3. 「설국」의 세계와 인물묘사
1) 비현실의 세계 「설국」
2) 비현실적인 시마무라
3)「청결」한 코마코
4)「슬플만큼 아름다운 목소리」의 요코
4. 「설국」에 나타난 특성
1) 전통성과 서정성
2) 허무성
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
Ⅰ. 서론
가와바타 야스나리(川端康成)는 일본의 근대 문학자 가운데 가장 일본적.. |
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| 도가니 독후감상문
1. 독서 포인트
공지영의 도가니는 현실의 부조리를 파헤치는 통찰력, 불합리와 모순에 맞서는 정직성, 동시대 사람들과 호흡하는 감수성으로 많은 사랑을 받아온 작가 공지영이 2년 만에 펴낸 장편소설이다.
광주의 한 장애인학교에서 있었던 실제 사건을 바탕으로 선과 악, 진실과 거짓이라는 보편적인 주제를 다루고 있다.
실제 사건을 바탕으로, 작가가 현장을 취재하고 자료를 수집.. |
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| 청소년 참여 증진을 위한 제도적 틀 다지기
-「청소년특별회의」구성․운영을 중심으로-
1. 들어 가며
최근 청소년정책과 실천 현장부문은 지금까지의 제도적 기반과 성과를 바탕으로 국내외적 사회환경의 변화에 적극 대처하고 우리 사회의 청소년을 비롯한 젊은 세대들의 잠재적 역량과 에너지를 어떻게 승화시켜 나갈 것 인가에 대한 국가적 과제를 안고 있다. 특히 지식기반사회와 정보사회의 .. |
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| 프랑스 문화기행
알퐁스 도데와 프랑스
이번 3학기에 프랑스문화기행이라는 수업을 들으면서 평소에 관심 있던 알퐁스 도데에 대해 더 자세히 알 수 있었다.
알퐁스 도데는 남프랑스의 서정적인 풍경 속에서 어린 시절을 보낸 시인이다. 그의 작품들은 자연주의와 인상주의 작품으로 구별되는데, 자연주의는 현실을 있는 그대로 보는 것이 아니라 분석하는 태도를 가진 것을 말하며, 인상주의는 전통적인 .. |
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| 모더니즘과 포스트모더니즘
부제 : 근대와 탈근대의 이데올로기
0. 올바른 이해를 위하여
1. 모더니즘
1-1. 모더니즘의 역사적 배경
1-2. 모더니즘의 성격
1-3. 모더니즘의 흐름
1-4. 모더니즘의 예술가들
2. 포스트모더니즘
2-1. 포스트모더니즘의 올바른 이해를 위해
2-2. 푸코의 ‘에피스테메’와 포스트모더니즘
2-3. 모더니즘과 포스트모더니즘
2-4. 포스트모더니즘과 포스트모더니티
3. 결.. |
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| 『소년이 온다』는 1980년 5월 18일부터 열흘간 있었던 광주민주화 운동 당시의 상황과 그 이후 남겨진 사람들의 이야기를 철저한 고증과 취재를 바탕으로 한강 특유의 정교하고도 밀도 있는 문장으로 그려낸 작품입니다. 『소년이 온다 (한강 소설, 2024년 노벨문학상 수상작가)』를 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 .. |
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
대부분의 외국인 노동자와 가족들은 타국에서의 고달픈 삶과 차가운 편견까지 감내하며 겨우 허가받은 근로자의 지위로 불안정한 삶을 살고 있다.
본 프로그램은 감수성이 예민하고 자아정체성 확립과 자존감 향상을 고민하는 시기의 외국인 노동자 자녀들의 적응 능력과 심리 정서적 안정을 통해 타국에서 한국인도 .. |
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다문화, 결혼이주, 외국인, 외국인노동자, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지 |
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| 도가니 독서감상문
1. 독서 포인트
공지영의 도가니는 현실의 부조리를 파헤치는 통찰력, 불합리와 모순에 맞서는 정직성, 동시대 사람들과 호흡하는 감수성으로 많은 사랑을 받아온 작가 공지영이 2년 만에 펴낸 장편소설이다.
광주의 한 장애인학교에서 있었던 실제 사건을 바탕으로 선과 악, 진실과 거짓이라는 보편적인 주제를 다루고 있다.
실제 사건을 바탕으로, 작가가 현장을 취재하고 자료를 수집.. |
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| 영화의전당이 지향하는 가치는 '문화민주주의'라고 생각합니다.
영화의전당은 지역 문화의 중심이자 세계와 연결된 부산의 얼굴이라 생각합니다.
영화의전당에서 하고 싶은 업무는 무엇인가요?
시민이 영화의전당을 일상적으로 찾고, 문화적으로 소외되지 않도록 세심한 운영을 실현하는 현장 실무자가 되고 싶습니다.
이후에도 행사 현장에서 실시간 상황을 공유하는 메신저 채널을 운영하며 업무 효율성을.. |
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문화, 경험, 영화의전당, 시민, 업무, 행정, 싶다, 현장, 생각, 운영, 실무, 조직, 위해, 행사, 지원, 중요하다, 영화, 가치, 성과, 관객 |
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| 빈곤가족 아동의 경우 비빈곤가족의 아동에 비해 더 높은 우울이나 불안, 낮은 자아존중감 등의 내재화된 문제와 비행이나 공격행동 등 높은 수준의 행동문제 빈약한 사회적응력과 같은 심리사회적 문제를 경험하는 것으로 보고되어있다. 특히 결식아동의 발생의 원인은 최근 들어 매우 다양하고 복합적이어서 빈곤을 비롯하여 이혼 가출 등 가정해체 형태로 인한 양육포기가 더욱 위기 요인으로 작용한다. .. |
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| ◀◁◀ [햄릿]에 나타난 햄릿의 성격 ▶▷▶
첫째는 감상(sentimental)설이다.
햄릿은 극단적인 도덕적 감수성에 기인한 그의 감상벽 때문에 복수를 결행하지 못한다는 것이 감상설이다. 이 설은 Goethe의 유명한 말인 햄림은 ‘하나의 수려하고, 순수하고, 고상하고, 몹시 도덕적인 존재’에서 생겨났다고 해도 과언이 아니다. 섬세한 햄림의 영혼은 그의 양심의 내밀한 목소리와 합세하여 그가 냉철하게 행동.. |
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| 근대적 주체에 대한 푸꼬의 이론
1. 근대적 자기
푸꼬가 근대성을 어떻게 이해하는 지를 간략하게 정리해보자. 그는 근대성에 대해서 그것을 역사의 한 시대로 보지 않고 하나의 ‘태도’로 본다. 근대가 전통과 단절된 어떤 것을 의미한다면 근대는 근대 이전의 전통의 연장선상에 있는 것이 아니라 새로운 출발점에 서는 것이다. 이런 단절을 강조할 때 과거 없는 근대는 그 자체를 스스로 정당화하고 자.. |
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| [공무원 교육훈련] 교육훈련의 의의(개념)와 종류(유형), 공무원 교육훈련 업무의 편성과 운영
목차
공무원 교육훈련
I. 교육훈련의 의의
1. 교육훈련의 정의
2. 교육훈련의 필요성
3. 교육훈련의 목적과 효용
II. 교육훈련의 종류
1. 적응 교육훈련(신규채용자 훈련)
2. 정부 교유업무 담당자 교육훈련
3. 일반 재직자 교육훈련
4. 감독자 교육훈련
5. 관리자 교육훈련
6. 윤리교육
III. 교.. |
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| 목 차
Ⅰ.서론
1. 도시시의 전개
2. 도시시의 이념
3. 도시시와 모더니티
Ⅱ. 1930~1990년대 도시시의 특성
1. 1930년대, 식민지시대의 도시시
1.1.도시에 대한 긍정과 부정 : 김기림
1.2.낭만과 회화적 이미지의 추구 : 김광균
1.3.도시문명의 비애의식 : 정지용
2. 1950년대, 해방 후 찾아온 무질서속의 도시시.
2.1.오염된 도시의 재건축 : 박인환
2.2. 고독한 서정과 도시감각 : 김경린
3. 1960.. |
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| ◇주제적 독자를 위하여
시는 동서양을 막론하고 오랜 옛날부터 인문교육의 대상으로 자리잡아 오고 있다. 동양의 대표격이라고 할 수 있는 공자가 쓴 공자어록의 <不學詩면 無以言>1)1) 不學詩면 無以言이라: 시를 공부하지 않고서는 말할 게 없다.
라는 말과 서양을 대표로 19세기에 매슈 아널드가 이야기한 <시는 인간의 가장 완벽한 발언>이라고 하는 말은 둘다 시를 배우는 것이 말을 배우는 것이며, 그.. |
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