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 일본 왜곡 교과서의 실상과 배경 ( 8Pages )
일본 왜곡 교과서의 실상과 배경 -왜곡 교과서 사건은 무엇인가 - 한국북한중국 등의 역사가나 저널리스트가 일본의 역사 교과서는 한국중국 등에 대한 침략의 역사를 왜곡하고 있다고 하며 시정을 요구한 사건. 1982년 7월 일본 문부성(文部省)이 83년 4월부터 사용될 일본의 초중고교 역사교과서 내용 중 한 국중국관계 부분을 왜곡한 사실이며, 한국의 고대근대현대사 를 모두 왜곡하고 있는 일본 교과..
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 공사시작부터준공까지 신행및정산네역
공사시작부터준공까지 신행및정산내역이며 참고자료로 할용 실행내역 집행내역 결과 1. 준공정산 총괄표 1) 정산내용(부가세별도) 구분도급금액①실행금액②정산투입금액③도급대비실행대비비고 당초14,000,000,00013,809,097,811 13,789,398,227 (①-②)(②-③)※ 하자보수 충당금 포함 증감00 210,601,773 19,699,584 (₩83,000,000)57,000,000 최종14,000,000,00013,809,097,811 (98.50%)(99.86%) 2) 비목별 투입..
정보/기술 > 토목/건축 |
준공정산
 중동문화와 미디어,아랍에미리트,정치제도와 문화,이슬람교 전파 및 중개무역 ( 22Pages )
[중동문화와 미디어] 아랍에미리트 정치제도와 문화 1 개관 2 역사 3 정치제도 4 문화 5 Q A 수도 : 아부다비(Abu Dhabi) 인구 : (’10년 EIU추청치) : 670만명(외국인 80%이상) - 아부다비 약 164만명, 두바이 약 177만명 면적 : 83,600㎢(한반도의 약 1/3) 민족 : 아랍족, 외국인(아시아계, 이란계) 종교 : 이슬람교(수니파 84%, 쉬아파 16%) 언어 : 아랍어(영어도 통용) 연방창립일 : ’71.12.2 ..
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 홍대용의 청장년 시기 ( 7Pages )
홍 대 용 1)1) 연암 박지원이 홍대용을 위해쓴 ⌜묘지명⌟, ‘德保’는 홍대용의 자 “德保는 통달하고 겸손하고 식견이 원대하고 이해가 정밀하고 자세하며, 더욱이 음악과 수학, 천문에 뛰어나 혼천의(渾天儀) 같은 여러 기구를 만들었으며, 사려가 깊고 한 가지 일에 정신을 쏟아 남다른 독창적인 기지가 있었다. 서양 사람들이 처음 지구에 대하여 논할 때 지구가 돈다는 것을 말하지 못했는데, 德保는 일..
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 [학습 지도안] 1)수학-5. 비교하기 - 무게의 비교 ( 6Pages )
1)수학-5. 비교하기 - 무게의 비교 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 1. 두 물건의 무게를 비교하여 ‘더 무겁다, 더 가볍다’라는 말을 서서 나타낼 수 있다. 2. 세 물건의 무게를 비교하여 ‘가장 무겁다, 가장 가볍다’라는 말을 써서 나타낼 수 있다. 초등학교 1학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 5. 비교하기 교과서 82~83 ( 3/8 )차시 학습형태 전체 수업모형 개념학습모형..
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 민사소송법상 소송대리권 검토 ( 2Pages )
민사소송에서의 소송대리권 1. 대리권의 수여 (소송위임) 소송위임, 수권행위는 통상 위임계약과 같이 행하여지나 이와는 별개의 단독행위이며, 대리인의 승낙을 요하지 아니한다. 수권행위는 취소할 수 있으나 소급효가 없다. 대리권수여의 기본관계로서 본인과 대리인 사이에 위임계약을 체결하는 것이 통례이며, 소송대리인의 보수청구권과 성실의무는 내부관계인 위임계약에 의하여 생가지만, 대외적 ..
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 [현황자료] 상하이 한국인 유학생 현황 2006년 ( 3Pages )
상하이 한국인 유학생 현황 주상하이총영사관 (2006.4.1 현재, 단위:명) I. 총괄 구분 초․중등과정(추정) 대학 비고 專科(2년) 本科 碩士 博士 語學硏修 進修生 合計 상해시 3,500 1 2,478 161 76 2,308 163 5,187 강소성 360 - 502 44 46 732 153 1,477 절강성 180 - 282 28 16 459 23 808 안휘성 30 - 10 -- 37 36 83 합계 4,070 1 3,272 233 138 3,536 375 7,555 II. 省市,大學별 현황 1. 상해..
비지니스 > 기타 |
 [현황과전망 연구보고서] 한국의 종교 현황 조사 연구 ( 136Pages )
한국의 종교 현황 조사 연구 [목차] Ⅰ. 서론 1 Ⅱ. 종교별 교세 및 법인․단체 현황 3 1. 종교별 교세 현황 3 2. 종교별 교단(종단) 현황 12 3. 종교별 법인 현황 31 4. 국내외 선(포)교사 현황 48 Ⅲ. 종교별 제반 사업 현황 50 1. 종교언론 현황 50 2. 종립학교 현황 55 3. 종교계 연구소 현황 58 4. 종립의료기관 현황 59 5. 종교단체 운영 사회복지사업 주요 법인 현황 64 Ⅳ. 종교별 축일 및..
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 무기화학실험-은경의 제조 ( 7Pages )
은경의 제조 1. 원리 질산은은 유기화합물에 의하여 용이하게 환원되어 은을 석출하는 성질이 있다. 이것이 피부에 닿으면 흑색으로 되는 것이 이 때문이다. 또 가령 로셀염 또는 등과 같은 것을 써서 암모니아 알칼리성의 질산은을 환원하면 은은 용기 내면에 석출하여 은경이 생긴다. 보온병 등에서 볼 수 있는 것이 이것이다. 2. 장치 및 기구 오렌지 주스 유리병, 비이커, 메스실린더, 스포이드, 3..
리포트 > 자연과학 |
 [학습 지도안] 1)수학-50까지의 수 -몇 십 몇을 알아보자.(중안) ( 4Pages )
1)수학-50까지의 수 -몇 십 몇을 알아보자.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 50까지의 수 교과서 98-99 (4/12)차시 학습형태 전체학습, 수업모형 개념형성 수업모형 학습주제 몇 십 몇을 알아보자. 학습목표 몇 십 몇을 알 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시간 자료(★) 및 유의점(※)..
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 [일반물리] 중력가속도 측정 ( 9Pages )
중력가속도 측정 1. 예비보고서 요약 - 목표 자유낙하 하는 물체의 가속도를 정밀도 0.5% 이내로 측정한다. - 이론 , , , - 결과 ⓵ 정밀도 0.65%로 측정 ⓶ 실제 중력가속도와 오차율 0.22% ⓷ 목표 보다 정밀하지 못한 실험, 타당하지 못한 실험 2. 결 과 / 토 의 - 결 과 실험1 12345678 갯 수 30 20 15 14 12 11 11 10 시간(t) 0.03 0.02 0.015 0.014 0.012 0.011 0.011 0.01 속도() 0.83 1.25 ..
리포트 > 자연과학 |
 광복 이후의 가정생활복지에 대해 서술하시오 ( 4Pages )
광복 이후의 가정생활복지에 대해 서술하시오 * 광복 이후의 가정생활복지 1) 무계획적 ․ 임기응변적인 미군정기 식민지시대를 벗어난 광복 직후 3년간 미군정기의 우려나라는, 전반적인 산 업의 피폐와 전쟁이재민들의 대거 귀환 등으로 인하여 노동력의 과잉이라는 조 건에 놓여 있었다. 다른 한편으로는 식민지 통치의 극복이라는 민족적 요구에 처하였다. 북한으로부터 월남한 피난민과, 해외로부..
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 의료기기 제품- 가리온,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 29Pages )
123 제품 설명 환경 분석 경쟁 분석 CONTETNS 제품설명 가리온은 전설 속의 동물로 불로장생을 의미하는 순우리말. 노년층을 위해 영어이름이 아닌 순우리말을 사용함 Happier Life with Garion 2005년 장래인구특별추계, 통계청 인구통계적 요인 고령화 시대로의 진입은 알츠하이머, 고혈압, 당뇨 등 만성질환과 노인성 질환 치료 의약품과 의료기기의 수요를 증가시켜 개발 트렌드를 바꿔놓음과 동시..
리포트 > 경영/경제 |
 [학습 지도안] 5)영어-How s your sister(중안) ( 5Pages )
5)영어-How s your sister(중안) 영어과 교수 - 학습 과정안 지도교사: 수업일시 단 원 명 7. How s your sister 차시 2차시 쪽수 82 ~ 83p 학습주제 안부를 묻고 대답하는 표현, 인물을 묘사하는 표현 수업모형 활동중심모형 학습목표 안부를 묻고 대답하는 표현을 듣고 이해하며 말할 수 있다. 인물을 묘사하는 표현을 듣고 이해하며 말할 수 있다. ‘She is tall’ 노래를 즐겁게 따라 부르며 인물을 묘..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 5)영어-7. How s your sister - 안부를 묻고 대답하기와 인물 묘사하기 ( 6Pages )
5)영어-7. How s your sister - 안부를 묻고 대답하기와 인물 묘사하기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. How s your sister 교과서 82-83쪽 (2/6)차시 학습형태 전체학습 - 모둠학습 수업모형 의사소통학습모형 학습주제 안부를 묻고 대답하기와 인물 묘사하기 학습자료 교사]교과서, 오디오 자료, ppt 학생]교과서 학습목표 ..
리포트 > 교육학 |
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