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(검색결과 약 41,590개 중 28페이지)
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| 진보주의는 듀이를 중심으로 한 철학으로, 학습은 문제 해결을 통해 이루어지며, 교육은 사회변화와 민주주의 발전의 수단이라고 본다.
진보주의는 학습자 중심, 경험 중심 교육을 주장하며, 평생교육에서는 직업교육, 시민교육, 지역사회 프로젝트형 학습 등에서 실천된다.
평생교육은 단지 지식을 전달하는 기능적 교육이 아니라, 인간의 성장과 사회의 발전을 이끄는 철학적 실천이다.
나는 인본주의와 .. |
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주의, 교육, 학습, 평생교육, 철학, 인간, 사회, 실천, 기초, 어떻다, 변화, 진보, 중심, 통해, 성장, 학습자, 효과, 문제, 방법, 개인 |
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| 목차
에릭슨의 심리사회적 발달이론(심리사회이론)
I. 일반적 특징
II. 에릭슨 이론과 프로이드 이론의 비교(공통점과 차이점)
1. 에릭슨 이론과 프로이드 이론의 공통점
2. 에릭슨 이론과 프로이드 이론의 차이점
III. 심리사회적 발달단계
1. 제1단계 : 신뢰감 대 불신감
1) 개념
2) 부모와의 관계
3) 영향
2. 제2단계 : 자율성 대 수치와 의심
1) 개념
2) 배변훈련
3) 영향
3. 제3.. |
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| [정책계획] 계획정보 - 계획정보의 개념정의, 계획정보이론과 모형
목차
[정책계획] 계획정보의 기초
I. 개념과 정의
1. 개념
2. 정의
II. 이론과 모형
1. 이론
2. 모형
III. 설명과 예측
1. 설명
2. 예측
[정책계획] 계획정보의 기초
1. 개념과 정의
(1) 개념
...(이하 생략) |
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| 경제이론도출에 있어 귀납법의 효율성에 대한 고찰
결론 경제이론도출에서 귀납법의 활용에 대한 나의 견해
귀납법은 관찰이나 경험을 통해 얻어진 사실들로부터 일반적인 원리나 이론을 도출해내는 방식이다.
귀납법은 현실을 기반으로 경제현상을 분석하고, 경험을 통해 이론을 발전시키는 점에서 매우 실용적이고 효율적인 도구이다.
따라서 경제이론 형성에 있어 귀납법과 연역법의 상호보완적 활용이 .. |
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이론, 귀납법, 현실, 경제학, 도출, 분석, 데이터, 통해, 귀납, 활용, 경제, 력, 매우, 효율, 일반, 기반, 사실, 화, 접근, 연역법 |
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| <목 차>
제 1 장 임금의 기초이론
제 1 절 임금의 의의
제 2 절 노동자와 임금
1. 자극성
2. 임금의 충족곤란성
3. 불만대표성
4. 사회적 지위대표성
제 3 절 기업과 임금
1. 비용으로서의 임금
2. 생산능률과 임금
3. 기업의 수입원으로서의 임금
4. 고도경제사회와 임금
제 4 절 임금의 원칙
1. 임금의 균형
2. 생계의 안정
제 2 장 임금의 경제이론
제 1 절 임금리론의 배경 및 가설
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| 시장 및 위계 이론
거래비용 경제학적 조직경제학 이론
Organization-Environment Theory
조직사회학 ―――組織環境論을中心으로
최창현 著
목차
제1편 조직사회학
제1장 사회학의 기초개념들
제1절 이론(Theory)이란 무엇인가? 18
1. 이론의 목적 및 기능/ 18
2. 이론의 구성요소/ 21
제2절 사회학(Sociology)이란? 25
제3절 사회학이론의 변천 28
1. Comte/ 28
2. Spencer/ 29.. |
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| [청소년기의 발달이론] 생물학적, 정신분석, 심리사회적, 인지발달, 학습, 인본주의, 생태학적이론
목차
*청소년기의 발달이론
1. 생물학적 이론
1) 스탠리 홀
2) 게셀
2. 정신분석이론
1) 프로이드
2) 안나 프로이드
3. 심리사회적 이론
1) 설리반
2) 에릭슨
4. 인지발달이론
1) 피아제
2) 콜버그
5. 학습이론
1) 스키너
2) 반두라
6. 인본주의 이론
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 본 자료는 수직적 쌍대 이론의 관점과 리더-구성원 교환관계 이론 및 연구에 관한 자료를 비롯하여 세부적으로 역할협상과정과 교환관계의 질과 리더십 만들기에 대한 주요 내용을 정리한 자료임
01. 수직적 쌍대 이론의 관점
02. 리더-구성원 교환관계 이론 및 연구
03. 리더-구성원 교환관계의 활용과 미래 연구
- 개별화된 리더십(individualized leadership)이론과 수직적 쌍대(리더-구성원 교환)이론
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| 고전적놀이이론과 현대적놀이이론 그리고 놀이가발달하는과정
1. 놀이란
놀이의 이해는 유아의 생활의 이해이며 발달과도 밀접한 관계를 맺는다 놀이에 관한 여러이론을 탐색하고 놀이의 문화 인류학적, 심리학적, 사회학적, 교육학적인 개념적 이해와 함께 유아교육현장에서의 놀이를 위한 방법과 실제를 연구하고 이를 기초로 하여 아동의 발달 수준에 적합한 경험을 제공할 수 있고 유아와 효과적.. |
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| [정신분석이론] 프로이드(Freud), 에릭슨(Erikson), 아들러(Adler), 융(Jung)의 이론(정신역동이론, 심리사회이론, 개인심리학, 분석심리학)에 대한 레포트
[정신분석이론] 프로이드(Freud), 에릭슨(Erikson), 아들러(Adler), 융(Jung)의 이론(정신역동이론, 심리사회이론, 개인심리학, 분석심리학)
목차
A. 프로이드(Freud)
I. 인간관과 기본관점
1. 인간관
2. 인간과 환경
3. 정신결정론
4. 심리적.. |
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| 상황이론(contingency approach)
상황이론은 보다 일반적인 차원에서는 상황과 조직특성과의 적합여부가 조직성과를 결정한다는 사고를 기초로 상황과 조직특성간의 적합적 관계를 경험적 ․ 조작적으로 특정화하는 이론이라고 할 수 있다.
전통적 이론들은 환경이나 조건에 관계없이 모든 조직에 공통적으로 유효한 조직원칙을 도출하는 데 초점을 두었다.
그러나 현대조직연구의 결론은 이러한 보편주의를.. |
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| 인간행동, 인간발달, 사회환경과 사회복지실천의 연관성
1. 인간행동과 사회복지실천
성격이론에 기초하여 인간의 성격을 이해하는 것은 사회복지실천에 중요한 지식 기반이 된다. “인간행동과 사회환경” 과목에서 다루고 있는 정신역동이론, 행동주의이론, 인지이론, 인본주의이론 등은 모두 인간의 행동과 성격을 이해하는데 필요한 기초 이론들이다. 성격이란 생리적 욕구나 환경 적 자극만으로 설명할.. |
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| [인지발달] 피아제(Piaget)의 인지발달이론(인지발달,감각운동기,전조작기,구체적조작기,형식적조작기), 피아제 인지발달이론의 평가에 대한 레포트 자료
[인지발달] 피아제(Piaget)의 인지발달이론(인지발달,감각운동기,전조작기,구체적조작기,형식적조작기), 피아제 인지발달이론의 평가
CONTENTS
[인지발달] 피아제(Piaget)의 인지발달이론
I. 인지발달의 기초
II. 인지발달
III. 감각운동기
IV... |
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| 제1장 사회학의 기초개념들
이론, 사회학개념정의, 사회학이론의 변천, 구조기능주의와 갈등주의
Organization-Environment Theory
조직사회학 ―――組織環境論을中心으로
최창현 著
목차
제1편 조직사회학
제1장 사회학의 기초개념들
제1절 이론(Theory)이란 무엇인가? 18
1. 이론의 목적 및 기능/ 18
2. 이론의 구성요소/ 21
제2절 사회학(Sociology)이란? 25
제3절 사회학이론.. |
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| 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오.
1.가드너의 다중지능이론의 개요
2.다중지능이론의 교육적 시사점
[참고문헌]
다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오.
기존의 전통적 지능이론에서 중시하는 논리-언어적 지능만으로는 현대사회에서 요구하는 인간상을 교육이 길러낼 수 없다. 앞으로는 창의력뿐만 아니라 투철한 윤리의식, 타인에 대한 깊은 관심과 인간적인 감수성, 그리고 .. |
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