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(검색결과 약 34,738개 중 28페이지)
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| 영역별 상담활동 : 학업문제 상담
[ 목차 ]
Ⅰ. 학업문제의 개념
1. 학업문제의 요인들
2. 학업문제 상담에 대한 지침
Ⅱ. 학습장애
1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 원인
3. 학습장애의 특성
4. 학습장애의 분류
5. 학습장애의 교육
Ⅲ. 학업문제 상담원칙
1. 상담에서의 유의점
2. 학업문제의 상담원칙
3. 바람직한 상담자의 역할
상담자의 핵심적인 활동인 3C
Ⅳ. 상담사례 내용분석
Ⅰ. 학업문제의 .. |
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| 2)슬생-집의 다양한 모습(중안)
슬기로운 생활과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
6. 우리 집이 좋아요
차 시
1/6
교과서
66~67
주 제(제 재)
집의 다양한 모습
수업 전략
집단 조직
개인별
학습 목표
집의 다양한 모습에 대하여 관심을 갖는다.
수업 모형
.기초 탐구 활동
교수 자료
PPT, 실물화상기, 학습지
학습
단계
학습 내용
교수-학습 활동
시간
( ′).. |
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| 1)즐생-흔들흔들-주변의 움직이는 것들을 흉내내기
( 즐거운 생활 )과 교수·학습 과정안
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
즐거운 생활
단 원
5.흔들흔들
학급주제
(차시)
주변의 움직이는 것들을 흉내내기
(1/12)
일 시
장 소
수 업 자
목 차
Ⅰ
시작하며
1
Ⅱ
준비하기
2
1. 학급 실태 2
가. 학급구성 2
나. 학생 실태조사 2
다. 분석결과 및 지도대책 3
Ⅲ
들어가기
4
1. 단원의 개.. |
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| 1)즐거운생활-4.누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상
결재
지도교사
협력교사
( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.누구를 만날까요
교과서
64-65 (11/12)차시
학습형태
개별활동
수업모형
일반수업모형
학습주제
동물과 식물의 세상
학습자료
교사]도화지,‘동물농장’플래시
학생]색연필,크레파스
학습목표
동물과 식물의 세상을 상상하여 자유.. |
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| 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 나무의 느낌표현
결재
지도교사
협력교사
(즐거운생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 흔들흔들
교과서
74-75 (4/12)차시
학습형태
전체학습
수업모형
일반수업모형
학습주제
나무의 느낌 표현
학습자료
교사] 교과서, 동영상, 나무 사진
학생] 교과서
학습목표
나무의 느낌을 몸으로 표현할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단.. |
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| 2)바른생활-함께지켜요-공공장소 알아보기
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 ‘질서 지키기’의 대주제를 중심으로 ‘공공장소에서 질서 지키기’라는 활동 주제를 다루며, ‘공공장소에 다른 사람에게 피해 주지 않기’와 장소에 따라 정해진 규칙 지키기‘에 주안점을 두고 지도하도록 구성된 단원이다. 이 단원은 초등학교 단계에서 형성되어야 할 여러 가지 도덕의식 가운데 가장 기초적인 요소인 질 |
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| 2)바른생활-함께지켜요-공공장소 알아보기
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 ‘질서 지키기’의 대주제를 중심으로 ‘공공장소에서 질서 지키기’라는 활동 주제를 다루며, ‘공공장소에 다른 사람에게 피해 주지 않기’와 장소에 따라 정해진 규칙 지키기‘에 주안점을 두고 지도하도록 구성된 단원이다. 이 단원은 초등학교 단계에서 형성되어야 할 여러 가지 도덕의식 가운데 가장 기초적인 요소인 질 |
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| 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’놀이하기
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 산으로 바다로
교과서
읽기 (7/12)차시
학습형태
전체 학습 → 모둠 학습
수업모형
활동 중심 모형
학습주제
뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’놀이하기
학습자료
교사.. |
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| [노인복지론] 노인주거복지시설의 종류와 특성을 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노인주거복지시설의 종류
1) 노인복지주택
2) 양로시설
3) 노인공동생활가정
2. 노인주거복지시설의 특성
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
[노인복지론] 노인주거복지시설의 종류와 특성을 설명하시오
Ⅰ 서론
노인복지법 제 31조에는 노인복지시설을 노인복지시설과 기타 노인관련시설로 나누며, 기능면에서 입소시.. |
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| 5-1)도덕-5.서로_존중하는_태도-타인의_권익_존중을_위한_실천하기
도덕과 교수학습 지도안
단 원 : 5. 서로 존중하는 태도
본시주제 : 타인의 권익 존중을 위한 실천하기
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 5. 서로 존중하는 태도
나. 단원의 개관
(1) 지도의 핵심
이 제재의 지도 요소는 ‘타인의 권익 존중’이다. 우.. |
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| 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 통신 수단 변화에 따른 생활 모습 변화 알기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
교과서
교과서 P.104~105 (10/17)차시
학습형태
전체→소집단→개인→소집단→전체
수업모형
탐구학습모형
학습주제
통신 수단 변화에 따른 생활 모습 변화 알기
학습목표
통신 수단.. |
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| 2)바른생활-7.컴퓨터를 바르게 사용해요-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 안다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
(바른 생활)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요.
교과서
바른 생활 p.72-75
생활의 길잡이 p.66-67
학습형태
전체
수업모형
직접 교수 모형
학습주제
계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 안다.
학습자료
뉴스 동영상, 교과서
학습목.. |
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| 1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 건강한 식습관
결재
지도교사
협력교사
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
4. 건강하게 생활해요
교과서
52-53 (3/6)차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
탐구 중심 모형
학습주제
건강한 식습관
학습자료
교사] 동영상 자료, PPT자료, 그림 자료, 밥상 차리기 자료, 주사위
학생] 교과서, 필기도.. |
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| 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’ 놀이하기
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
‘산 넘고 바다 건너서’ 놀이를 해 봅시다.
활동1. 뜀틀, 매트, 평균대 알아보기
활동2. 산 넘고 바다 건너서!
수 업 일
수업자
단 원
7. 산으로 바다로
교과서
즐거운 생활
100~101쪽 (7~8/11)차시
학습형태
전.. |
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| 2003학년도 교육계획 수립을 위한 설문지
한국초등학교 제( 2 )학년 학부모님
학부모님 안녕하십니까
항상 저희 근덕초등학교의 발전을 위해서 협조해 주셔서 감사합니다.
다름이 아니옵고 2003학년도 학교교육을 수립하기 위해 여러 학부모님의 다양한 의견을 수렴하여 반영하고자 합니다.
여러 학부모님들의 의견은 2003학년도 본교 교육계획 수립에 중요한 자료로 활용할 것입니다. 평소에 아동교.. |
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