|
|
|
전체
(검색결과 약 1,324개 중 28페이지)
| |
|
|
|
 |
|
|
칸트의 도덕철학적 개념 고찰 및 비판
1.머리말
칸트의 철학사상중 상당부분이 윤리학에 관한 것임은 두말할 필요가 없다.그 윤리학은 실천이성에 대한 것이며 또한 이것은 법철학과도 크게 관련된다.칸트의 윤리학이라 하면 의무론적 윤리학으로서 윤리적 형식주의라고 할 수 있겠다.칸트에 있어서의 도덕성이란 무엇을 의미하는 것인가 우리는 쉽게 선의지와 의무,자유,정언명법 등을 떠올릴 수 있을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기업윤리 사례연구와 활성화방안 연구 레포트입니다.
정성을다해 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다!
참고로 만점받았습니다.
1. 기업윤리 란?
2. 기업윤리의 원칙
3. 기업윤리 사례연구
4. 기업윤리 활성화방안 연구
5. 기업윤리에 대한 나의의견
기업윤리란 사회생활을 하는 인간이 근본적으로 부딪칠 수밖에 없는 윤리문제를 기업경영이라.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청년기 도덕성 발달 및 인지발달
I. 도덕성 발달
청년기는 친밀한 관계, 직업, 인생목표를 포함한 주요한 관계를 강렬하게 추구한다. 일련의 개인적인 도덕 가치를 형성하는 것도 이 시기이다. 도덕성(moral)은 무엇이 옳고 무엇이 그론가에 대한 일련의 원칙을 의미한다. 도덕적인 주제는 매우 중요한 것에서 사소한 일상의 결정에 이르기까지 광범위하다. 평생 동안 도덕성이 발달하더라도, 청년기 동안.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동의 정의(개념)와 특성
아동이란 생물학적 측면에서 엄격히 말하면 출생한 이후 신체 성숙이 마무리되는 기간 사이의 생애주기 내에 있는 연령층의 집단을 의미한다. 발달심리학에서는 아동의 개념을 모든 아동에게 공통되는 보편적 욕구와 특성 중심으로 정의 내린다. 아동기에 해당하는 아동은 육체적 발달의 과정뿐만 아니라 인지적 ․ 사회적 ․ 도덕적 발달과정까지 포함되는 보편적 욕구와 특성을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사 인정 및 보상
자원봉사자들이 기여한 바에 대해 인정하고 감사와 보상을 하는 것은 자원봉사를 지속하게 하는 중요한 요인으로 그 방법은 다양하다.
시상, 수료증, 소패, 핀, 감사만찬, 리셉션, 일정기간 후에 주는 증서 등의 공식적인 행사를 실시하는 방법과 매일 매일의 지지와 감사의 표현, 직원과 동등한 대우, 중요한 업무부여, 기관 야유회 초대 등의 비공식적인 방법을 예로 들 수 있다.
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인지발달이론(피아제, 콜버그, 비고츠키의 인지발달단계이론)dp eogks fpvhxm 자료.
인지발달이론(피아제, 콜버그, 비고츠키의 인지발달단계이론)
CONTENT
인지발달이론
I. 피아제의 이론
1. 주요 개념
1) 동화와 조절
2) 평형
3) 도식
2. 인지발달단계
1) 감각운동기
2) 전조작기
(1) 상징적 활동의 증가
(2) 직관적 사고와 보존개념의 미숙
(3) 자기중심적 사고
(4) 물활론.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 황금율의 정의와 기원을 설명하고 유사한 동양의 사상과 비교한 후 황금율의 전제조건에 대한 나의 생각을 설명하시오
목 차
1. 황금율의 정의
2. 황금율의 기원
3. 유사한 동양의 사상과 비교
1) 공자(孔子)
2) 맹자(孟子 , 기원전 372~ 기원전 289)
3) 이이(李珥, 1536~1584)
4) 도덕성에 대한 피아제의 주장
4. 황금율의 전제조건에 대한 나의 의견
참고문헌
1. 황금율의 정의
황금율이란 자신이 대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 황금율의 정의와 기원을 설명하고 유사한 동양의 사상과 비교한 후 황금율의 전제조건에 대한 나의 생각을 설명하시오
목 차
1. 황금율의 정의
2. 황금율의 기원
3. 유사한 동양의 사상과 비교
1) 공자(孔子)
2) 맹자(孟子 , 기원전 372~ 기원전 289)
3) 이이(李珥, 1536~1584)
4) 도덕성에 대한 피아제의 주장
4. 황금율의 전제조건에 대한 나의 의견
참고문헌
1. 황금율의 정의
황금율이란 자신이 대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 콜버그 도덕성발달이론 개념,특징 및 콜버그의 도덕성발달이론 성과분석과 사례연구 및 한계점과 나의생각 및 비평에 대해 서술한 레포트입니다.
레포트의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 콜버그의 도덕성 발달이론.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지조직의 본질에 대한 레포트 자료.
사회복지조직의 본질
목차
사회복지조직의 본질
I. 사회복지조직의 원료는 인간
II. 사회복지조직은 클라이언트의 가치에 대해 도덕적 판단
III. 사회복지조직은 여성인력이 지배적인 조직
IV. 제도화된 조직으로 다양한 환경적, 이념적 요구를 수용
V. 조직기술은 사회적 이념 또는 실천이념을 반영
VI. 클라이언트의 반응성으로 서비스의 과정상 왜곡.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기의 사회인지(인상형성, 역할수용)
사회인지는 사회적 관계를 이해하는 능력이다. 즉, 다른 사람의 감정, 생각, 의도, 사회적 행동들을 이해하는 능력을 말한다. 사회인지는 모든 인간관계의 기본이다. 다른 사람이 무슨 생각을 하는지, 어떻게 느끼는지를 아는 것은 다른 사람과 원만한 관계를 유지하고, 그들을 이해하는 데 필수적이다. 청년기의 사회 인지에 관한 연구는 주로 도덕성 발달에 관.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이고 도덕적이고 자연스러운 것으로 인식하고 있다. 이러한 인식은 거기서 벗어난 다른 가족들의 다양성과 자율성을 간과하게 한다. 비정형 가족들을 비정상, 결손, 위기의 관점에서만 바라볼 것이 아니라, 그들이 처한 현실적 어려움을 지원하는 동시에 가족의 다양성이라는 관점에서 그들이 현재 현실적으로 기능하고 있는 가족으로서의 안정성과 강점을 재발견하도록 하여 현실 속에서 긍정적 기능을 하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기 인지발달(유아기 사고의 특징, 유아의 언어발달 및 기억발달)에 대한 레포트 자료입니다.
유아기 인지발달(유아기 사고의 특징, 유아의 언어발달 및 기억발달)
CONTENTS
유아기 인지발달
I. 유아기 사고의 특징
1. 전개념적 사고기
1) 상징적 사고
2) 자기중심적 사고
3) 물활론적 사고
4) 인공론적 사고
5) 변환론적 추론
6) 도덕적 실재론
7) 꿈의 실재론
2. 직관적 사고기
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 낙태의 찬성 반대 절충론에 대하여
1. 낙태죄 존치론
낙태죄의 존치를 주장하는 입장은 주로 종교단체에서 표명되고 있다. 이들은 태아도 생명이라는 점을 강조한다. 즉, 난자와 정자가 결합하여 수정체가 되었을 때부터 이미 그것을 우리는 인간으로 취급해야 한다는 것이다. 인간 부모에 의하여 임신되었고 인간의 유전자를 갖고 있는 태아를 단지 모체 밖으로 배출되지 않았다는 이유만으로 자유로이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ◉ 오웬(Robert Owen)의 교육사상 고찰과
우리 교육에의 시사점
I. 들어가는 말
로버트 오웬(1771-1858)은 교육자로서보다 뉴하모니 평등촌을 건설해 사회주의의 직접 실천을 시도한 사회 운동가로서 우리에게 훨씬 더 친숙하다. 교육을 ‘인간 행동의 계획적 변화’라고 정의할 때, 그 내면에는 한 인간의 마음을 움직여서 행동을 의도한 바대로 변화시켜 나가는 목적의식적 활동이라는 측면과, 아울러 그 개.. |
|
|
|
|
|
|
|
