교과서

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[학습 지도안] 2)바생-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기(약안) ( 3Pages )

2)바생-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기(약안) 학년 2학년 교과 바른생활 수업장소 2학년 단원명 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 차시 1/4 교과서 바생 72-75쪽 생길 66-67쪽 학습주제 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기 시량 40분 학습문제 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 알아봅시다. 교수․학습 자료 교사 활동1 마인드 맵, 활동3 판서자료, 컴퓨터 모니터 모양 ..

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[학습 지도안] 2)바른생활-6. 함께 지켜요 - 공공장소에 따른 규칙 ( 4Pages )

2)바른생활-6. 함께 지켜요 - 공공장소에 따른 규칙 결재 지도교사 협력교사 (바른생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 함께 지켜요 교과서 ( 3 / 4 )차시 학습형태 전체-모둠-짝모둠 수업모형 실천 중심 교수학습지도 학습주제 공공장소에 따른 규칙 학습자료 교사] 동영상자료, 포스트잇 학생] 교과서 학습목표 ◆공공장소에 따라 지켜야 할 규칙이 다름..

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모든 것의 가격 독후감 ( 3Pages )

이 책은 경제학 마인드를 키우는데 좋은 교과서가 될 수 있다. 또한 딱딱한 경제학원론 책이 읽기 지루할 때 가볍게(?) 읽을 수 있을 것 같다. 저자는 세상 모든 것을 가격의 눈으로 보고 이해한다. 삭막하기도 하지만 실용적이기도 한 방법이다. 이 책을 읽고 개인적인 느낌과 저자의 생각을 적어 보았다. 개인적으로는 저자가 이 책을 통해 자신의 독특한 경제이론을 소개한 것은 아니라고 생각한다. 사물..

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모든 것의 가격, 모든 것의 가격 독후감, 모든 것의 가격 감상문, 모든 것의 가격 서평, 모든 것의 가격 요약, 모든 것의 가격 줄거리, 에두아르도 포터

[학습 지도안] 4)국어-8. 함께하는 마음 - 배려하는 말하기 ( 5Pages )

4)국어-8. 함께하는 마음 - 배려하는 말하기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 8. 함께하는 마음 교과서 151-153 ( 1 / 3 )차시 학습형태 모둠, 전체 수업모형 문제해결 학습모형 학습주제 배려하는 말하기 학습자료 교사] 상황제시카드, 학생] 교과서 학습목표 상대방을 배려하는 말 하기가 필요한 까닭을 알 수 있다. 교 수 ..

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고등학교 언어지식(음운론) 관련 단원 내용 및 문제점 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 머리말 2. 교과서 분석 3. 학교문법, 한글 맞춤법, 표준 발음법에 나타난 상치점 (1) ‘ㅚ, ㅟ’의 단모음 처리 문제 (2) ‘씨, 가’의 접미사 혹은 단어 인정 문제 (3) 띄어쓰기 문제 4. 국어사용 실태(음운면) 5. 맺음말 《참고 문..

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문법, 교과서, 음운론, 띄어쓰기, 학교문법

[학습 지도안] 4)국어-7. 넓은 세상 많은 이야기 - 그림책에 대해 알아보기 ( 7Pages )

4)국어-7. 넓은 세상 많은 이야기 - 그림책에 대해 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 넓은 세상 많은 이야기 교과서 듣말쓰 117~123쪽 1차시 학습형태 전체학습- 개별학습- 전체학습 수업모형 지식탐구학습모형 학습주제 그림책에 대해 알아보기 학습자료 교사] 실제 그림책,동화책 학생] 교과서 학습목표 그림책..

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[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각과 까닭 ( 3Pages )

2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각과 까닭 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 내 생각을 쓸 때의 까닭을 들 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 쓰기 68~69 (2/4)차시 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 문제 해결 수업 모형 학습주제 내 생각과 까닭 학습자료 교사] PPT자료, 자석 학생] 교과서 학습목표 내 생각을 쓸 ..

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[학습 지도안] 4)미술-6-3. 나도 그림책 작가 - 이야기 그림책 만들고, 서로의 작품 감상하기 ( 5Pages )

4)미술-6-3. 나도 그림책 작가 - 이야기 그림책 만들고, 서로의 작품 감상하기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6-3. 나도 그림책 작가 교과서 교과서 62-63쪽 (5-6/6)차시 학습형태 전체 학습-개별 학습-전체 학습 수업모형 창의적 문제 해결 모형 학습주제 이야기 그림책을 만들고, 서로의 작품 감상하기 학습자료 교사] 팝업..

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교직과목 - 본시 교수[본시지도안], 학습 과정안[수학] ( 3Pages )

1. 본시 교수학습 과정안 단 원 (주제) Ⅳ. 함수 1. 함수 § 1. 함수와 함숫값 차 시 / 수업 모형 발표식, 강의식 학습 목표 ○ 함수에서 정의역, 공역, 함숫값, 치역을 이해하고 이를 구할 수 있다. ○ 함수를 표, 식 등을 이용하여 나타낼 수 있다. 지도 단계 (시간) 학습 내용 교수학습활동 자료 및 지도상의 유의점 교 사 학 생 도 입 (5분) 상호인사 ▷ 인사 및 출석 확인 ▷ 인사 수업분위기를 조성..

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[학습 지도안] 2)수학-6.식만들기-어떤 수를 □로 나타내기(중안) ( 4Pages )

2)수학-6.식만들기-어떤 수를 □로 나타내기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (수학)과 교수-학습 과정안 항아리에 미리 쿠키 □개를 넣은 후, 학생들 앞에서 쿠키 4개를 넣는다. 그 후 항아리 안의 쿠키가 7개임을 보여주고, 원래 몇 개가 들어가 있었는지 묻는다. [학습목표] 어떤 수를 □를 사용하여 식으로 나타낼 수 있다. [활동 1] 더해볼까요 [활동 2] 빼볼까요 수 업 일 수업자 단 원 6. 식 만들..

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독도문제에 대한 나의 소감 및 감상문, 느낀점 분석 ( 3Pages )

Report ( 독도문제에 대한 나의 소감 및 감상문, 느낀점 분석 ) 일본은 1618년부터 지금까지 독도 영유권을 가지고 우리나라와 말도 되지 않는 분쟁을 일으켜 왔다. 그리고 올해 2월 22일 일본 시마네 현 의회가 본회의를 열어 심의 과정 없이 2월 22일을 다케시마의 날 로 정하는 조례안을 가결했다. 더욱 웃긴 사실은 우리 정부와 시민단체의 대책 마련 요구에도 불구하고 일본정부는 지방정부가 추진..

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[학습 지도안] 4-1)국어(듣말쓰)-제안하는 글을 쓸 때에 알맞은 표현 방법을 알 수 있다(중안) ( 3Pages )

4-1)국어(듣말쓰)-제안하는 글을 쓸 때에 알맞은 표현 방법을 알 수 있다(중안) 국어 (듣·말․쓰) 과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4-3 장소 4-3 교생 단 원 6. 의견을 나누어요(듣·말․쓰) 차 시 3/6 교과서 102-105 주 제(제 재) 제안하는 글 수업 전략 집단 조직 전체 학습 학습 목표 제안하는 글을 쓸 때에 알맞은 표현 방법을 알 수 있다. 수업 모형 지식탐구학습모형 교수 자..

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[학습 지도안] 1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 여러가지 운동하기 ( 3Pages )

1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 여러가지 운동하기 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 건강하게 생활해요 교과서 54~55 (4/6)차시 학습형태 전체 - 개별 - 전체 수업모형 탐구중심수업모형 학습주제 여러 가지 운동하기 학습자료 교사] ppt, 플래쉬 자료 학생] 책 학습목표 운동을 해야 하는 까닭을 말할 수..

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비자금과 5.18문제 ( 11Pages )

白衣民族白衣民族은 우리를 칭하는 말이다. 어린 시절부터 교과서에서 배웠고 선생님이 그렇게 가르쳐 주었다. 매일 보는 TV에서도 시시때때로 이 표현을 사용한다. 그래서 난 지금까지 우리가 白衣民族인줄 알고 있었다. 일본에 우리 나라를 팔아먹은 더러운 정치인, 소위 매국노 얘기를 들었을 때도 이승만·박정희 같은 마구잡이식 대통령에 분개하고, 전두환의 청문회를 보며 군부가 정권을 잡는 현실..

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사회과학

[학습 지도안] 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 삼각형의 넓이 ( 5Pages )

5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 삼각형의 넓이 결재 지도교사 협력교사 (수학)과 교수-학습 과정안 초등학교 5 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 평면도형의 넓이 교과서 수학 (1/7 )차시/100~101 수학 익힘책 114~115 학습형태 전체학습 → 개별학습 → 전체 학습 수업모형 원리 발견 학습 학습주제 삼각형의 넓이 학습자료 교사] PPT, 학습지 학생] 교과서 학습목표 삼각형의 넓이를 구하는 방..

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