|
|
|
전체
(검색결과 약 88,873개 중 27페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 생활지도상담의 의미, 생활지도상담의 유형, 생활지도상담의 필요성, 생활지도상담의 전개, 생활지도상담의 사례별 지도, 생활지도상담의 실제, 생활지도상담의 기법, 생활지도상담의 지도전략과 시사점 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 생활지도상담의 의미
Ⅲ. 생활지도상담의 유형
Ⅳ. 생활지도상담의 필요성
Ⅴ. 생활지도상담의 전개
1. 지시적 상담
2. 비지시적 상담
3. 실존주의 상담
4. 행동주의적 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 인터넷 중독문제의 지도와 대책
* 청소년 인터넷 중독문제의 지도와 대책
인터넷중독은 학술적인 연구의 역사가 일천할 뿐만 아니라 다양한 이론
과 관점이 서로 경합하고 있는 매우 논쟁적인 개념이다. 아직까지 중독을
가늠하는 객관적이고도 명확한 기준이 존재하지 않음을 고려할 때 그 개념
의 사용과 적용에 있어서 매우 신중한 자세가 요구된다. 특히 세대간 정보
격차가 현격한 우리사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 인터넷 중독
I. 청소년의 인터넷사용
오늘 날, 정보화 사회에 인터넷 사용은 일상생활이자 문화가 되어가고 있다. 유아교육현장에서도 인터넷을 통하여 정보를 수집하고 멀티미디어를 활용한 수업을 전개하거나 스캐너, 팩스, 디지털 카메라 등 교육활동에 컴퓨터와 인터넷이 다양하게 활용되고 있다. 유아들도 컴퓨터가 보편화되면서 자연스럽게 컴퓨터와 관련된 경험과 지식을 갖게 되어 컴퓨터.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 로저스와 매슬로우의 인본주의이론과 청소년발달의 관계(영향)에 대한 레포트 자료.
로저스와 매슬로우의 인본주의이론과 청소년발달의 관계(영향)
인본주의이론과 학습이론간의 가장 큰 쟁점은 인간을 보는 관점과 인간과 환경과의 관계를 보는 관점에 있다. 즉, 인본주의이론에서는 인간이 환경을 능동적으로 창조할 수 있다고 보지만, 학습이론은 인간을 환경의 지배를 받는 수동적인 존재로 본다. 인본.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년들의 인터넷 중독실태와 해결 방안
오늘 날, 인터넷 사용은 일상생활이자 문화가 되어가고 있다. 인터넷을 잘 이용하면 생활을 풍요롭게 할 수 있고, 대인관계를 증진시킬 수도 있으며, 학습에 도움이 되고, 알고 싶은 욕구를 충족시킬 수도 있는 등 많은 면에서 혜택을 준다. 그러나 반면에 인터넷에 중독되면 사회·가정생활에 많은 문제점을 야기하기도 하는데, 특히 청소년들에게 있어 게임 중독은.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2청소년 문제 행동의 원인
청소년 문제 행동의 원인은 다양하다.
바람직한 부모 자녀 관계는 추상적인 개념이 아니라, 실천 가능한 행동에서 비롯된다.
결국 청소년 문제 행동을 예방하는 첫걸음은, 부모가 자녀와 함께 진심으로 웃고 이야기하며, 일상을 함께 살아가는 데서 출발하는 것이다.
청소년 문제 행동은 점차 다양해짐에 따라 정부나 사회 차원의 대책으로 많은 청소년 문제 행동에 대한 예방이 .. |
|
 |
자녀, 부모, 문제, 행동, 청소년, 사회, 관계, 가정, 예방, 태도, 감정, 환경, 개인, 이야기, 신뢰, 안정, 영향, 감, 청소년기, 정부 |
|
|
|
|
 |
|
| 2012년 교육과학기술부가 전국 초·중·고등학생을 대상으로 두 차례에 걸쳐 학생 정서·행동 특성 검사 를 벌인 결과, 우리나라 초,중,고등학생들의 정신 건강이 위태롭다고 발표했습니다. 즉, 우리나라 초·중·고등학생 648만명 중 105만명(16.3%)이 우울증 징후를 보이거나 폭력적인 성향을 보이는 등 정신건강에 문제가 있다는 조사 결과가 나왔으며, 또 그중 22만명(4.5%)은 바로 전문가의 진단과 치료를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년지도 프로그램의 의미와 성격
* 청소년지도 프로그램의 의미와 성격
1) 프로그램의 개념
청소년지도를 비롯한 다양한 교육장면에는 갖가지 형태의 프로그램이 활용
되고 있다. 청소년지도의 영역이 다양한 것처럼 프로그램 또한 다양하다고 할
수 있다. 그러나 프로그램이란 용어는 일상생활에서 많이 사용되는 것만큼 그
정의가 명확하지는 않다. 프로그램이라고 하면 흔히 어떤 행사 시 앞으.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 약물남용 실태 및 예방, 치료, 재활 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
★파워포인트 PPT 작업본도 함께 구입하실 수 있습니다.
1. 약물남용의 개념
2. 약물남용의 종류와 독성
3. 청소년 약물남용의 실태
1) 약물남용의 실태
2) 약물사용 경험
3) 약물남용의 특징
4) 청소년 약물남용의 사회 심리적 배경
4. 약물남용.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 각자가 관심 있어 하는 대상과 문제를 밝히고 그 문제를 해결하기에 적합한 연구방법을 제시하시오
문제 해결에 적합한 연구방법 제안 및 이유
이 문제를 해결하기 위한 가장 적합한 연구방법으로 혼합연구(MixedMethod)를 제안하고자 한다.
각자가 관심 있어 하는 대상과 문제를 밝히고 그 문제를 해결하기에 적합한 연구방법을 제시하시오
문제 해결에 적합한 연구방법 제안 및 이유
필자가 관심 있는 대.. |
|
|
문제, 미디어, 청소년, 사용, 조사, 어떻다, 디지털, 연구, 방법, 의존, 질적, 적합하다, 해결, 이해, 양적, 데이터, 가장, 스마트폰, 면접, 위 |
|
|
|
|
 |
|
| 셧다운제, 정부의 과도한 제재인가청소년 게임 중독 방지 위한 희망인가
목차
1. 셧다운제 란
2. 셧다운제 논란과 배경
3. 신문사별 보도/ 해외 사례
4. 찬반 논란
5. 토론
1.‘강제적 셧다운제’ 란
만 16세 미만 청소년들은 앞으로 자정부터 새벽 6시까지는 인터넷 게임을 할 수 없게 될 전망이다
논란 배경
현재 전체 청소년의 약 12.4%
(약 87만명)이 인터넷게임 중독
80.6% 매일 인터넷 사용
평.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 역사학 - ‘역사’란 무엇인가’에 대해서
‘역사’란 무엇인가 우리는 일상생활에서 흔히 ‘역사’란 단어를 접하게 된다. ‘역사’적 사명, 일본의 ‘역사’왜곡, 청소년의 ‘역사’의식 부족, 하나님의 ‘역사’하심 등 여러 곳에서 ‘역사’란 단어를 사용한다. 그럼 과연 일상생활에서 너무도 자연스럽게 사용하는 ‘역사’란 무엇일까 이 물음에 대한 사전적 의미는 간단하다. ‘인류생활에 관한 과거의 일 |
|
|
|
|
|
 |
|
| * 독일의 학교폭력
통일 이후 독일 사회에서 청소년 폭력문제는 전세계의 관심과 이목을 집중시킬 만큼 중요한 이슈로 부각되었다.
이 에 따라 1992년 이후 독일에서는 학교폭력 문제가 주요한 사회과학의 연구테마로 부각되어 많은 실증적 조사연구가 행해지고 있다. 이 글은 최근 독일의 학교폭력 연구 동향에 관한 외국의 자료들을 발췌하여 소개한 것으로서, 우리사회의 청소년 폭력문제 연구에 참고자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년의 휴대폰 과다사용에 따른
감각추구성향과 또래관계
목 차
Ⅰ 서론
연구의 필요성 및 목적
연구문제
Ⅱ 이론적 배경
휴대폰 과다사용
감각추구성향
또래관계
선행연구 고찰
Ⅲ 연구방법
연구대상
측정도구
연구절차
자료처리방법
Ⅳ 연구결과 및 해석
휴대폰 과다사용집단과 휴대폰 비 과다 사용집단간의 감각추구성향 차이 분석
휴대폰 과다사용집단과 휴대폰 비 과다 사용집단간의 또래관계 차이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
Ⅰ. 서론
이탈 청소년을 돕기 위해서는 가정과 학교, 지역사회에서의 총체적인 접근이 필요하고, 학교 부적응 청소년들이 자신의 욕구를 분출하고 잠재력을 실현하며, 사회의 구성원으로서 성공적인 경험을 할 수 있는 다양한 기회와 배려가 있어야 할 것으로 여겨진다.
즉 학교 부적응 학생의 생활 맥락에서 이들과 상호 작용하는 다양한 인간 망이 동원되어 이들을 보호하고 지도하는 노력이 체계적으로 .. |
|
|
|
|
|
|
|
