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| 영국의 동업조합과 고딕예술
중세에는 기술과 예술이 동일시되었다. 사람들이 물건을 만들 때 그 물건은 만드는 사람의 인격과 예술적 소양을 그대로 반영하게 되고, 자신이 최선을 다한 작품이 아니면 만족하지 못하는 것이 중세인들이었다. 이러한 일이 가능했던 것은 분업이 발달하지 못했고, 기계가 없었으며, 독립경영을 하는 자급자족의 기업이 생산의 주축을 이루고 있었기 때문이다. 대부분은 자.. |
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| 커뮤니케이션과 사회변동의 관계에 대해 서술하시오
* 커뮤니케이션과 사회변동
커뮤니케이션의 발달은 인류역사의 발전과 그 궤적을 같이 하고 있다. 인
류가 농경사회로 정착할 때들 알파벳 문자가 쓰이기 시작한 것이나, 고대
문명의 발상지와 문자가 발명된 곳이 일치하는 것은 결코 우연이 아니다.
인과관계를 분명하게 밝힐 수는 없지만, 문자의 사음과 고대에 꽃 핀 문화적,
제도적 발전 사이에 .. |
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| 십자군 전쟁 (과연 문명의 충돌인가)
서론/ 유럽과 중동의 대립은 십자군 전쟁에서 시작되었다.
본론 1-십자군 전쟁의 배경 우르비아누스 2세의 네 가지 목적 2-십자군 전쟁의 전개 1)전쟁의 시작 2)십자군의 만행 3)이슬람 세계의 반격 3. 십자군 전쟁의 긍정적 부정적 배경 -긍정적 배경 -부정적 배경4.십자군 전쟁의 의의
결론 -십자군 전쟁은 우연인가 역사적 흐름의 산물인가 [참고문헌]
서론
유.. |
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| [아동발달론] 현대 사회의 특징이 아동관에 미치는 영향
현대 사회의 특징을 기준 한다면 기준점이 중요한 시기가 된다. 중세부터 나누었을때 종교적인 영향이 강한 사회적 특징을 볼 수 있고 ,근대를 기준으로 볼때 전쟁을 경험한 특징을 볼수 있다 그것은 사회뿐 아니라 아동의 발달에도 큰 영향을 주었다.
전쟁을 경험한 근대사회에서 현대에 이르기까지 바로 우리 부모들의 세계에서의 아동관과 지금.. |
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| [아동발달론] 현대 사회의 특징이 아동관에 미치는 영향
현대 사회의 특징을 기준 한다면 기준점이 중요한 시기가 된다. 중세부터 나누었을때 종교적인 영향이 강한 사회적 특징을 볼 수 있고 ,근대를 기준으로 볼때 전쟁을 경험한 특징을 볼수 있다 그것은 사회뿐 아니라 아동의 발달에도 큰 영향을 주었다.
전쟁을 경험한 근대사회에서 현대에 이르기까지 바로 우리 부모들의 세계에서의 아동관과 지금.. |
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현대인과 국제예절
목차
Ⅰ.선물이란
Ⅱ.기본매너
ⅰ)선물을 줄 때
ⅱ)선물을 받을 때
Ⅲ.선물 품목
ⅰ)적합한 품목
ⅱ)금해야 할 품목
Ⅳ.국가별 선물 에티켓
Ⅴ.종교적 관습에 의한 선물 교환
Ⅰ.선물이란
존경, 친근, 애정을 나타내기 위해남에게 주는 것
Ⅱ.기본매너
ⅰ)선물을 줄 때
1)선물의 5원칙
상대방의 문화에 적합한 품목인가
회사와 부서의 정책에 부합되는가
선물 전달 시기가 적절한가
선물의 가격 |
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| 창조적인 설교를 위한 방법론(5)
이야기를 통한 설교 방법: 서사설교(1)
김 운 용 (장신대 교수, 예배/설교학)
인간 삶과 이야기
쟌 도미닉 크로산은 물고기가 물에서 사는 것과 같이 사람은 이야기 속에서 살아간다고 했다. 사실 사람들은 누구나 이야기를 좋아하며, 이야기와 함께, 이야기에 묻혀서 살아간다. 이야기를 나누면서 시간과 공간을 초월하는 사건들을 경험하게 되며, 그 이야기를 통해서 .. |
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| 순서
1. 종교 ……종교!
들어가는 말. 종교란 무엇인가 의문을 제기하고 있다.
2. 믿는 것이 종교 아닌가
종교에 대한 나의 포괄적인 입장
3. 나도 모르는 종교의 정체
나의 두뇌 사고 한계의 객관적 종교관
4. 불교를 향한 작은 비판
피할 수 없는 불교 현실
5. 기독교 현실의 반성꺼리
가장 말썽 많은 종교
6. 혼합된 한국의 무속 신앙
오늘날 한국의 무속 신앙은 완전 혼합형이다!
1. 종교 ……종교!
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| 너대니얼 호손 <주홍 글씨> 감상문 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
작가 '나다니엘 호손'의 천재성이 유감없이 발휘된 <<주홍 글자>>는 '죄'와 관련하여 파멸과 구원을 이야기 한다. 작품 속 분위기는 시종일관 어둡다. '죄'의 기독교적 속성을 이해한다면 <<주홍 글씨>>가 가지고 있는 분위기를 이해하는데 도움을 줄 것이.. |
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| [목차]
[1]브레인스토밍 (Brainstorming)
1.브레인스토밍
1) 브레인스토밍
2) 카드 브레인스토밍 법
3) 브레인라이팅 법
4) P사의 브레인스토밍 법
2.브레인스토밍에 관한 선행연구
3.브레인스토밍의 목적
[2]트리즈 (TRIZ)
1.개요
2.TRIZ의 특징
1) 발명문제 (Inventive Problem)
2) 발명의 수준 (Level of Solution)
3) 발명의 규칙성 (Regularities of Invention)
4) 진화의 법칙 (Laws of Ev.. |
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| 마르크스주의 입장에서 바라본 산업혁명 시기 사회
1. 들어가며
칼 마르크스가 주요한 사회사가의 한 사람이라는 것은 당연하고, 산업혁명을 가까이에서 연구한 결과에 의해 발전된 개념들로부터 상당한 도움을 받기를 바라는 것도 타당하다. 사회사가에게 있어서, 마르크스의 저작들은 반론의 소지가 있는 정치철학 문서로서보다는 사회사의 탄탄한 도구로서 접근되어야 한다.
마르크스는 사회연구에 있.. |
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| 청소년문제와 가정의 관계
* 가정과 청소년문제
가정은 인간이 출생 후 가장 처음으로 접하는 타인 또는 집단으로서, 최
초의 그리고 가장 중요한 사회화가 진행되는 일차 사회화 담당기관이다. 한
인간의 언어, 성품, 지능, 건강, 정서, 도덕성, 사회성 등 일생의 기본구조가
가정을 통해 형성된다. 청소년문제에 있어서도 가정은 일차적인 연관성과
책임을 갖는다. 그러므로 흔히 "문제청소년 뒤에 .. |
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| 일류의 30대 과학자
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가우스
독일 브룬스빅의 가난한 집안에서 일용 노동자인 아버지와 농부의 딸인 어머니 사이에서 태어난 가우스는 일생동안 가난과 싸워야 했지만 오늘날까지 모든 수학자들의 왕으로 추앙받고 있다. 그는 독일 수학의 본거지 괴팅겐 대학을 다녔고, 1830년 무렵부터 이 대학에서 가르쳤다. ..
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갈릴레이
갈릴레이는 미켈란젤로가 죽기 사흘 전에 이탈리아의 피렌체에서 상인의 .. |
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| 문예부흥기와 종교개혁기의 교육
목 차
1. 문예부흥기의 인문주의 교육
1) 문예부흥
2) 인문주의 교육
3) 인문주의 교육운동의 전개
4) 인문주의 교육사상가
2. 종교개혁과 교육
1) 종교개혁
2) 종교개혁과 인문주의 운동
3) 루터의 교육사상
4) 개신교 교육의 발달
5) 구교의 교육
들어가기 전에 ♥
르네상스 미술 회화 조각 건축물
미켈란젤로 피에타 라파엘로 의자에 앉은 성모마.. |
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| １
본명은 피터 코르넬리스 몬드리안이며 1872년 암스테르담 부근의 아멜스포르트에서 출생하였다. 그의 부친은 정통적 칼빈파였다. 태어날 때부터 엄격한 종교적 분위기에 젖어 있었으며 이런 분위기에서의 성장이 몬드리안 예술을 결정지은 인자라 해도 과언이 아니다.
그는 숙부인 푸리츠 몬드리안에게서 그림의 초보를 배운 뒤 1892년 암스테르담의 아카데미에 들어가 그림을 배웠다. 어려서부터 .. |
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