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 [아동복지론] 아동복지의 개념 ( 5Pages )
목 차 아동복지 1. 아동복지의 정의 2. 아동복지의 개념 3. 아동복지 관련법 4. 현대사회와 아동문제 5. 아동복지의 실천원칙 6. 아동복지의 프로그램 7. 아동복지의 과제 아동복지 한국의 아동복지는 6.25전쟁으로 인한 전쟁고아를 수용 보호하는 차원에서 시설보호가 확대되었다가 요보호아동이 줄어들고 그 특성이 바뀌면서 아동복지시설이 전문화되어 왔다. 대표적인 아동복지시설은 아동양..
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 학습장애 아동의 행동특징과 지도 및 치료방법 ( 3Pages )
학습장애 아동의 행동특징과 지도 및 치료방법 I. 학습장애의 가능성을 보이는 영유아기의 행동 특징 영유아기에는 사실 발달의 개인차가 심하기 때문에 학습 장애의 단정이 쉽지 않다. 즉 영유아기는 발달의 페이스가 각자 다양하기 때문에 학습 장애 아동으로 의심이 가는 아이일지라도 이후에 급속도록 발달 ․ 변화하여, 나중에는 정상적인 상태가 되는 경우가 있다. 또 하나의 이유로는 어떤 장애가 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 지적장애 원인과 특징 및 지적장애아동 치료사례분석과 지적장애 예방책과 치료 ( 7Pages )
지적장애 원인과 특징 및 지적장애아동 치료사례분석과 지적장애 예방책과 치료법에 대해 작성하였습니다. 꼼꼼하게 작성한 자료니 잘 참고하세요 ^_^ 1. 지적장애 정의 2. 지적장애의 특징 3. 지적장애 발생원인 4. 지적장애의 출현율 5. 지적장애 판정기준 6. 지적장애아동 치료사례 7. 지적장애 예방책 (1) 1차적 예방 (2) 2차적 예방 (3) 3차적 예방 8. 지적장애 치료법 9. 결론 및 느낀점 <..
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발달장애, 지적장애 아동, 지적장애, 정신지체, 정신장애, 장애아동, 지적장애인, 지적장애 원인, 지적장애 치료사례, 정신지체 아동
 (가족치료 연구와 임상사례) 이혼한 편모가정의 아동문제 상담 ( 16Pages )
1. 제목 2 .출처 3. 가족상담(치료)기법- 이 사례에 사용된 모델(기법) 4. 이 사례를 선택한 이유와 사례에 대한 의견 5. 사례의 내용 이혼한 편모가정의 아동문제 상담 상담 1회 (2001. 9. 5): IP와 엄마 참석 상담 2회 (2001. 9.19): 엄마만 참석 상담 3회 (2001. 10.10): 엄마만 참석 상담 4회 (2001. 10. 31): 엄마만 참석 상담 5회 (2001. 12. 20): IP와 엄마 참석 Ⅲ. 결 론 참 고 문 헌 1. 제목: 이..
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이혼가정, 편모가정, 가족치료, 개입사례, 아동상담, 가족복지
 아동복지의 대상체계 ( 3Pages )
아동복지의 대상체계 아동복지의 대상체계는 원칙적으로 아동과 그 아동의 부모 및 가정이다. 아동복지의 대상체계에 아동의 부모 및 가정이 포함되는 이유는 발달단계 특성상 아동의 건강한 발육과 성장을 위해서 보호 및 양육의 역할을 담당할 보호자가 필요하기 때문이다. 그리고 이러한 보호 및 양육의 1차적인 책임은 아동이 속해 있는 가정과 부모에게 주어진다. 이를테면, 부모와 가족에게 제공되는..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 신경물리치료 - 중추신경계 기능장애 아동에게 실시하는 물리치료의 특성 ( 11Pages )
중추신경계 기능장애 아동에게 실시하는 물리치료의 특성 소아물리치료사들의 주요 관심사는 아이들의 개별근력과 능력을 관찰하고 기능적이고 질적인 발달과정을 촉진시키는 것이다. 운동패턴과 변화과정 관찰을 통한 정상발달에 관한 지식을 습득함으로써 비정상운동을 더 정확히 진단할 수 있다. 문제는 잠재적인 발달문제를 가지는 질환들과 정상적인 발달지연을 구별하는 것이다. 소아치료에 있어서 ..
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 음악치료기법, 음악치료 사례 ( 7Pages )
음악치료기법, 음악치료 사례에 대한 레포트 자료. 음악치료기법, 음악치료 사례 CONTENT 음악치료 I. 음악치료의 개념 II. 음악치료의 기법 1. 음악연주 그룹 2. 즉흥연주 그룹 3. 즉흥연주 음악치료 4. 창작 작곡, 노래만들기 5. 리듬을 통한 음악치료기법 6. 배경음악을 활용한 기법 III. 음악치료의 실제(정신지체아를 위한 음악치료) 1. 정신지체아가 가지는 공통적인 결핍행동 2. 정신지..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [인지행동치료] 인지행동상담의 주요개념과 상담목표 및 과정, 인지행동상담기법, 인지행동치료아동상담에의 적용 ( 7Pages )
[인지행동치료] 인지행동상담의 주요개념과 상담목표 및 과정, 인지행동상담기법, 인지행동치료아동상담에의 적용에 대한 레포트 자료. [인지행동치료] 인지행동상담의 주요개념과 상담목표 및 과정, 인지행동상담기법, 인지행동치료아동상담에의 적용 CONTENTS 인지행동치료 I. 주요 개념 1. 인지매개 가설 2. 자동적 사고 II. 정신병리 III. 상담목표 및 과정 1. 사례 개념화의 단계 2. ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [장애인복지론] 의료재활의 대상 및 영역, 의료재활방법, 의료재활의 치료(작업치료, 언어치료, 재활공학서비스) ( 6Pages )
[장애인복지론] 의료재활의 대상 및 영역, 의료재활방법, 의료재활의 치료(작업치료, 언어치료, 재활공학서비스)에 대한 레포트 자료입니다. [장애인복지론] 의료재활의 대상 및 영역, 의료재활방법, 의료재활의 치료(작업치료, 언어치료, 재활공학서비스) 목차 의료재활 I. 의료재활의 정의 II. 의료재활의 목표 III. 의료재활의 대상 및 영역 IV. 의료재활의 방법 V. 의료재활의 치료 1. 작업치..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 아동복지실천기술 ( 6Pages )
아동복지실천기술 목차 아동복지실천기술 I. 교육 II. 상담 1. 개념 2. 아동상담 목표 3. 아동상담사업 종류 III. 치료 1. 개념 2. 치료방법의 종류 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [아동복지론] 아동복지에 대해 ( 5Pages )
아동복지론 1.아동복지법 목적 2.용어의 정의 3.기본이념 4.아동복지시설의 종류 5.아동보호전문기관의 설치 6.아동복지시설의 설치기준 7.아동보호전문기관의 운영기준 8.아동복지시설의 안전기준 9.아동학대의 예방과 방지의무 10.아동복지의 개선방향 ● 아동복지법 목적 ● 이 법은 아동이 건강하게 출생하여 행복하고 안전하게 자라나도록 그 복지를 보장함을 목적으로 한다. ● 용어의 정의 ● 1. 아동..
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 [소아치료] 뇌성마비 아동의 의사소통에 관해서 ( 16Pages )
Ⅰ.뇌성마비 아동의 의사소통 문제 1.뇌성마비아동의 의사소통 장애의 요인 뇌성마비아동의 의사소통 장애의 대부분은 운동기능 장애에 의해서 일어난 것으로, 손상부위나 정도에 따라서 의사소통장애 유형이 다양하다. -언어발달지체. 소리이상, 구음이상, 리듬장애, 말하는 태도의 이상, 듣기능력과 명료도, 내언어장애 등이 뇌성마비아동에게 나타나는 의사소통 장애이지만, 이것들이 결합하여 나타나..
리포트 > 의/약학 |
 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 원인과 유형, ADHD아동의 학교관련 문제, ADHD의 치료방법 ( 18Pages )
주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 원인과 유형, ADHD아동의 학교관련 문제, ADHD의 치료방법에 대한 레포트 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 원인과 유형, ADHD아동의 학교관련 문제, ADHD의 치료방법 CONTENTS 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) I. ADHD 원인 1. 신경생물학적 변인 2. 유전적 요인 3. 환경적 요인 II. ADHD 아동의 학교관련 문제 1. 핵심적인 문제행동 2. ADHD와 관련되 문제행동..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 아동학대보고서 ( 3Pages )
아동학대의 개선방안의 연구 1)아동학대의 정의 =아동의 부모 또는 보호자가 아동에게 계속적으로 폭력을 가하거나 방임함으로써 아동이 심각한 해를 입는 것을 말한다. ①신체적 학대 : 구타, 폭력, 감금 등 아동의 신체에 직접적인 해를 입히는 행위 ②정서적 학대 : 아동에 대한 애정과 관심을 주지 않는 행위, 아동을 다른 아동과 부정 적으로 비교하는 행위, 아동이 보는 앞에서 부부간의 싸움 등을 ..
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생활, 환경
 그림을 통한 지도(미술치료) ( 18Pages )
그림을 통한 지도(미술치료) 목 차 Ⅰ. 서론 1. 미술치료의 개념과 목적 2. 미술치료의 이론 1) 발달적 미술치료 2) 인간중심 미술치료 3) 인지적 미술치료 4) 행동주의적 미술치료 5) 게슈탈트 미술치료 6) 현상학적 미술치료 7) 정신분석적 미술치료 Ⅱ. 본론 1. 미술치료의 물적 ․ 인적 환경 1)공간 2)시간 및 방법 3)재료 4)팀 구성 2. 미술치료의 원리 1)미술치료 적용의 유의점 2)미술치료의 진행과..
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교육학
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