생각지도 못한 생각지도

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[에스엘 면접] 영업직(2025신입) 면접자료, 1분 자기소개, 압박면접, 면접족보, SL면접기출문제 ( 8Pages )

영업 직무에서 가장 중요한 역량을 무엇이라 생각하는가 저는 SL의 이 강점이 영업 직무가 성장할 수 있는 최적의 환경이라고 생각합니다. 고객사 요구 대응 일정 조율 영업은 문제를 '전달하는 사람'이 아니라 '해결 흐름을 만드는 사람'이라고 생각합니다. 장기적으로는 글로벌 고객 대응 영업 전문가로 성장 고객의 요구를 거절하는 것이 아니라 근거기반으로 조정하는 것이 중요합니다. 품질은 기술·공..

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암사동유적답사기 ( 4Pages )

암사동 선사 주거지 답사 - 목 차 - 1. 암사동에 가면서 2. 신석기인들의 생활 공간 3. 신석기인들의 냉장고 4. 그들도 유행을 알았다. 5. 맺는말 # 참고문헌 1. 암사동에 가면서 암사동 선사 주거지는 지금으로부터 약 6000년 전에 그 곳에서 생활하였던 우리 조상들에 숨결이 살아 숨쉬는 곳이다. 문자라는 것이 없어 유적으로밖에 추측해 볼 길이 없는 사람들의 생활, 원숭이에 가까운 인간들, 그러..

문화예술 > 기행/답사

기행, 답사

방과후학교 종이공예 강사 자기소개서와 면접자료 ( 7Pages )

아이들과 함께 수업 준비를 하고, 다양한 활동을 기획하면서 책임감과 소통의 중요성을 배웠습니다. 삶에서 중요한 것은 결과보다 과정이라고 생각합니다. 입사 후에는 초등학생의 눈높이에 맞는 즐겁고 창의적인 종이공예 수업을 운영하고 싶습니다. 수업 운영에서는 참여 중심의 활동을 중요하게 생각합니다. Q2.수업 중 아이들이 집중하지 않을 때 어떻게 지도하시겠습니까? 그 경험을 통해 공예수업은 ..

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수업, 종이, 공예, 과정, 작품, 통해, 생각, 싶다, 활동, 다양하다, 배우다, 완성, 위해, 노력, 느끼다, 만들다, 력, 준비, 경험, 단순하다

훈계문(회사에서 떠드는 부하직원) ( 1Pages )

개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 훈계 / 1page 제목 회사에서 떠드는 부하 직원에 대해 훈계 요약 회사에서 떠드는 부하 직원에 대해 따끔하게 훈계하는 내용의 글. 내용 To. ○○○수습사원 ○○○씨. ○○○ 대리입니다. 나에게 생각지도 못한 편지를 받아서 많이 놀랐겠군요. 내가 이렇게 편지를 보내게 된 것은 ○○○씨의 업무 태도에 대해 말하기 위해서입니다. 요즘 ○○○씨의 잡

문화예술 > 라이프/여성

평가제 만 4세 25명 1학기 발달평가 ( 25Pages )

친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 교사의 이야기를 잘 이해하여 자신의 생각과 느낌을 잘 전달하는 모습을 보인다. 마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보인다. 이야기를 잘 이해하여 자신의 생각과 느낌을 잘 전달하는 모습을 보인다. 자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하..

리포트 > 교육학

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[합격] 일로지역아동센터 생활복지사 ( 5Pages )

일로 지역아동센터 생활복지사 특히, 아동들은 가정·사회적 환경의 영향을 크게 받기 때문에 단순한 보호뿐만 아니라 정서적 안정을 제공하는 것이 중요하다고 생각합니다. 아동센터의 생활복지사는 단순한 업무수행자가 아니라, 아이들에게 신뢰를 줄 수 있는 어른이어야 한다고 생각합니다. 또한, 아동 정서 지원 프로그램 운영 경험이 있습니다. 생활복지사는 단순히 아동을 돌보는 것이 아니라, 아이들..

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안동성소병원 신규간호사 자기소개서와 면접자료 ( 7Pages )

환자와 보호자의 불안한 마음을 이해하려는 태도는 제간호의 기본입니다. 제가 생각하는 이상적인 간호사는 단순히 치료를 제공하는 것을 넘어, 환자와 가족에게 신뢰와 안정을 주는 존재입니다. 저는 전문성을 기반으로 환자와 보호자의 마음까지 돌볼 수 있는 균형 잡힌 간호사가 되고자 합니다. 환자분은 초기에는 간호사에게 마음을 잘 열지 않았고, 보호자도 병원생활에 불안을 느끼고 있었습니다. 저..

서식 > 자기소개서

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[학습 지도안] 5)국어-6. 깊이 있는 생각 - 광고의 성격 파악하기 ( 5Pages )

5)국어-6. 깊이 있는 생각 - 광고의 성격 파악하기 결재 지도교사 협력교사 ( 국 어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 깊이 있는 생각 교과서 127-130 ( 1/6 )차시 학습형태 개별학습, 짝활동 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 광고의 성격 파악하기 학습자료 교사] PPT, 동영상자료(1,2,3,4), 활동지 학습목표 광고의 성격을 알 수 있다. 교 수 학 습 ..

리포트 > 교육학

백설공주에게 죽음을을 보고 적은 독후감입니다 ( 2Pages )

본문내용 백설공주에게 죽음을 이 책은 베스트셀러라면 일단 사서 본 뒤 친구들에게 권하는 친구 덕에 보게 되었다. 사실 추리하고 범인을 찾는 소설종류는 일부로 찾아서 보는 편은 아니다. 셜록홈즈 시리즈도 반정도 겨우 봤다. 쉽게 말하면 내가 책을 사러 갔다면 안 샀을 책인 것이다. 들지 않을 때는 왜 그런 걸까 객관적으로 따져 보며 본 것 같다. 그러면 이제 내용으로 들어가 보겠다. 처음에는 주..

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독후감, 백설공주에게 죽음을

2025년 하반기 신입 일반사무직 자기소개서 ( 5Pages )

저는 수협중앙회를 "바다와 사람을 잇는 신뢰의 다리"라고 정의하겠습니다. 수협중앙회는 단순히 어업인을 지원하는 기관이 아니라, 해양산업의 지속가능한 발전과 국민식생활의 안정에 기여하는 '공익적 금융 및 유통기관'이라 생각합니다. 수산경제의 데이터화, 어민지원 정책의 효율화, 지역 수협과의 소통 강화를 통해 공사의 핵심가치인 "상생과 지속가능한 성장"을 실현하는데 기여하겠습니다. 저는 ..

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육군 예비부사관 자기소개서와 면접자료 (합격자) ( 7Pages )

저는 앞으로도 어떤 환경에서도 맡은 일에 끝까지 책임을 다하며, 주변과의 신뢰를 지켜가는 사람이 되고자 합니다. 또한 저는 문제 상황에서 침착하게 판단하는 태도를 중요하게 생각합니다. 제 성격의 가장 큰 강점은 꾸준함과 책임감입니다. 꾸준함은 단순한 인내가 아니라, 문제를 끝까지 파악하고 해결하려는 태도라 생각합니다. 이런 경험을 통해 책임감은 결과가 아닌 과정 속의 지속성에서 증명된다..

서식 > 자기소개서

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청소년기의 자아중심성(개인적 우화와 상상적 청중의 정의와 사례 지도방법) ( 3Pages )

청소년기의 자아중심성(개인적 우화와 상상적 청중의 정의와 사례 지도방법) 형식적 조작기에 달한 청소년은 자신의 생각뿐만 아니라 다른 사람의 사고 또한 체계화할 수 있게 된다. 그러나 청소년기의 급격한 신체적 ․ 정서적 변화로 말미암아 자신의 외모와 행동에 너무 몰두해 있으므로 다른 사람들도 자기만큼 자신에게 관심이 있다고 생각하여 자신의 관심사와 타인의 관심사를 구분하지 못한다. 이것..

리포트 > 경영/경제

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

[학습 지도안] 3)국어-좋은 생각이 있어요-사실과 의견의 차이점 알기(중안) ( 5Pages )

3)국어-좋은 생각이 있어요-사실과 의견의 차이점 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 듣·말·쓰 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 좋은 생각이 있어요. 교과서 P. 99-101 (1/7) 학습형태 전체학습-모둠학습-전체학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 사실과 의견의 차이점 알기 학습자료 교사) PPT, 동기유발 교구, 사실과 의견 구분 학습지 학습목표 사실과 의견에 대하여 알 ..

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[학습 지도안] 2)국어-따뜻한 눈길로-수수께끼 문제를 만드는 방법 ( 17Pages )

2)국어-따뜻한 눈길로-수수께끼 문제를 만드는 방법 ( 국어 )과 교수·학습 과정안 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 국 어 (듣기 · 말하기) 단 원 7. 따뜻한 눈길로 학습주제 (차시) 수수께끼 문제를 만드는 방법 (1/4) 일 시 장 소 수 업 자 듣기 ∙ 말하기 - 수수께끼 문제를 만드는 방법 시작하며 무엇을 위한 수수께끼 교실 속의 풍경을 가만히 살펴보면 아이들이 이야기하는 것을 좋아하는 것..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 5)국어-생각과판단-낱말의 의미를 파악하며 글 읽기 ( 5Pages )

5)국어-생각과판단-낱말의 의미를 파악하며 글 읽기 국어과 교수-학습과정안 단 원 3.생각과 판단 지도일시 대 상 5학년 본시주제 낱말의 의미를 파악하며 글 읽기 차 시 5-6/ 6 (읽기70 ~ 79쪽) 학습목표 낱말의 의미를 파악하며 글을 읽을 수 있다. 학습자료 단계 요소 교수 - 학습 활동 시간 (분) 자료(◎) 및 유의점(◈) 교사 학생 문제 확인 하기 문제 해결 방법 찾기 동기 유발하기 학습 문제 확인..

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