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 현대음악연주회 관람후기 ( 3Pages )
2004 韓․中 우호 현대 음악제를 다녀와서 2004년 6월 7일 7시 30에 한양대 백남 음악관에서는 창악회의 주관으로 열린 한․중 우호 현대음악제가 열렸다. 어려서부터 피아노를 쳐왔고 계속해서 클래식 공부를 해왔지만, 현대음악에 관해서는 거의문외한이었던 나는 비록 레포트를 쓰기 위해서 백남 음악관에 발을 들여놓게 되었지만 상당한 기대와 호기심에 가득 차 있었다. 내가 현대음악만으로 구성..
문화예술 > 기행/답사 |
감상문
 만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 평가제 관찰일지,발달평가 ( 6Pages )
만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 평가제 관찰일지,발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였고 아주 자세합니다. 만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 평가제 관찰일지,발달평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 기본..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만3세관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 만5세 (7세) 1년 관찰일지 및 발달평가 12Page ( 12Pages )
만5세 (7세) 1년 관찰일지 및 발달평가 12Page 분량입니다. 만5세 유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 만5세 (7세) 1년 관찰일지 및 발달평가 12Page 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 일상생활 간식 시간 전 친구들이 손을 ..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 [학습 지도안] 5)음악-얼씨구 좋네-떡 노래 ( 11Pages )
5)음악-얼씨구 좋네-떡 노래 음악과 교수학습 과정안 단 원 4. 얼씨구 좋네! 주 제 (차시) 떡 노래 (2/2) 일 시 장 소 5학년 결 재 지도교사 교 감 교 장 O O 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 안내 1 단원명 : 4. 얼씨구 좋네! - (1) 떡 노래 2 단원의 개관 가. 교재관 이 단원은 우리 음악의 멋과 흥취를 느끼고, 그 가치를 이해할 수 있도록 꾸몄다. 중요하게 다루어야 할 주요 개념은 자진모리장단과 ..
리포트 > 교육학 |
 음악회 공연관람 감상문 ( 3Pages )
음악회 공연관람 감상문 힘든 수업이 끝나고 친구들과 술한잔 하고 싶은 금요일 저녁이었다. 그러나 이런 아쉬움을 달래고 문화예술회관으로 향해야만 했다. 버스는 만원이었다. 저녁도 대충 때워서 인지 금새 배가 고파왔다. 더군다나 음악의 이해, 본 수업을 혼자 듣는 터라 혈혈단신 대극장을 찾는 나로서는 쓸쓸함마저 밀려든다. 초등학교 때 리틀앤젤스 공연을 부모님께서 보여주신 적이 있다. 이..
리포트 > 독후감/서평 |
음악회공연관람, 음악회, 음악회공연
 국내 및 해외기업의 기업의 사회적 책임(CSR) 실태와 사례 ( 28Pages )
본 자료는 기업의 사회적 책임(CSR)의 개념과 최근 글로벌 경영에 있어서 기업의 사회적 책임(CSR)이 왜 중요한지에 대해 설명하였음. 또한, CSR에서의 우수사례(삼익악기 인도법인의 CSR, 나이키의 동남아시아 공장에서 CSR, 석유회사 셀의 CSR, 인텔의 CSR사례 등) 다양하게 제시하였으며, 우리나라 기업의 CSR실태분석을 통해 우리나라 기업이 글로벌 경영을 수행함에 있어서 중요한 점이 무엇인가에 대..
리포트 > 경영/경제 |
기업의 사회적 책임, CSR, 나이키의 CSR, 셀의 CSR, 인텔의 CSR사례, 나이키 휴먼레이스, 인텔 티치 프로그램, 이토추 CSR, 삼익악기 CSR
 [음악사] 한국의 불교음악에 대하여 ( 7Pages )
[음악사] 한국의 불교음악에 대하여 [ 목 차 ] Ⅰ. 서론 - 한국의 불교 전래와 불교음악 Ⅱ. 본론 1. 범패 - (1) 범패의 개념 (2) 한국의 범패 (3) 범패의 종류 (4) 범패의 특성 2. 화청 - (1) 화청의 개념 (2) 화청의 유래 (3) 화청의 종류 (4) 화청의 특성 3. 향가 - (1) 불교음악으로서의 향가 (2) 향가의 종류 4. 조선의 불가 - (1) 조선불가의 성립과 역사 (2) 세종대왕의 불교음악 창작 5. 창작..
리포트 > 예체능 |
 영상론-영화 영웅 감상문 ( 4Pages )
1. wide 화면의 구도(TV화면 4:3 비율과 비교) 영화 찍는 것을 보면 감독들은 16:9 wide화면을 고려하여 앵글과 화면을 생각하면서 촬영 하게 된다. 그런데 TV, 4:3 비율로 그 영화를 보게 된다면 화면의 좌우가 약간씩 잘려나가게 되어 감독이 생각한바와 다른 영화를 보게 될 수 있는 것이다. 감상에 지장은 없지만 영화의 온전한 매력을 느끼려면 조금 아쉬움 감이 있다. 영화 속 앵글 하나에도 감독의 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 공연문화 - 경극 조사 ( 19Pages )
공연문화 - 경극 조사 Ⅰ. 역사1) 경극은 전통중화제국의 말미에 해당하는 청나라 시대 건륭(1736~1795) 연간부터 본격적으로 모습을 드러내기 시작했다. 청나라 초기까지만 해도 수도 북경에서는 상해 인근의 곤산지방에서 기원한 곤곡이라는 연극이 유행하고 있었다. 곤곡은 피리․생황․퉁소․비파 등 관현악기를 사용하여 음악이 부드러울 뿐 아니라 감미롭기 그지없으며, 표현양식 또한 섬세하고 아름다..
리포트 > 예체능 |
 보육 과정 - 만 3세 일일계획안 ( 3Pages )
★보육 과정 : 만 3세를 대상으로 일일 보육계획안 작성하기 아래의 자료를 참고하여 계획안을 작성하시기 바랍니다. 주 1주 2주 3주 4주 5주 3월 2일∼3월 5일 3월 8일∼3월 12일 3월 15일∼3월 19일 3월 22일∼3월 26일 3월 29일∼4월 2일 소주제 원에 왔어요 나는 준수한 ○○반 친구예요 새로운 친구들과 함께해요 원의 새로운 약속들 스스로 할 수 있어요 등원 및 맞이하기 선생님께 바르게 인사하기 신발장 ..
리포트 > 교육학 |
 평가제 2학기 만 4세 20명 관찰기록일지 ( 20Pages )
라 말하자 △△가ʻʻ 아니, 친구랑 같이 해야지. 친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다. 친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다. 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다. 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다. 00가 악기를 연주하는 친구에..
리포트 > 교육학 |
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 만1세 1학기 관찰일지+발달평가 10명 (일상생활,놀이활동 영역) (20페이지분량으로 아주 자세합니다) ( 20Pages )
어린이집 만1세반 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 및 발달평가 자료입니다 10명 20페이지 분량입니다. 관찰일지는 일상생활과 놀이활동으로 분류되어 있고 발달평가는 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동으로 분류되어 있습니다. 모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 영아가 나타내는 반응이나 행동을 ..
리포트 > 교육학 |
만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제
 아동의 언어 및 문해 발달에 영향을 미쳤을 개인 내적인 요인과 외적인 요인을 파악 ( 6Pages )
아동의 언어 및 문해 발달에 영향을 미쳤을 개인 내적인 요인과 외적인 요인을 파악 1. 30-60개월 사이의 대상 아동을 선정에 따른 주제별 언어활동 목록 1) 1세 활동 책 읽어주기 / 영아용 동요책 / 그림통 만들기/ 간식 그림책/ 책 보기 영역 만들기 / 그림에 쓰인 단어 알기/ 동물 그림 / 누구일까 / 아기 그림 / 모양대로 넣기/ 그림이 어디로 갔을까 / 퍼즐 끼우기(손 모양 퍼즐)/ 그림에 있는 물건..
리포트 > 교육학 |
 발달평가 2학기 만 1세 9명 ( 9Pages )
다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다. 생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다. 생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 갖으며 사용할 수 있습니다. 일상생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 도움으로 간단한 사용은 가능합니다. 간단한 도구에 관심을 보이고 도움으로 간단한 사용은 가능합니다. 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래..
리포트 > 교육학 |
표현, 관심, 활동, 모습, 보이다, 보이, 놀이, 반응, 가지, 사용, , 즐겁다, 친구, 주변, 도구, 가능하다, 간단하다, 참여, 즐기다, 배변
 1세 12명 2학기 관찰일지와 발달평가 ( 24Pages )
동화 속 그림을 보여주며 "발"하며 00이를 보자 교사만 쳐다보고 있는다. 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다. 00이가 웃어"하며 친구를 쳐다본다. 교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다. 00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다. 손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다. 교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 교사, 00, 들다, , 활동, 표현, 관심, 보이, 보이다, 하자, 가지, 놀이, , 모습, 소리, 웃다, 쳐다보다, 인형, 앉다
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