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(검색결과 약 12,317개 중 27페이지)
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[일본문화의 이해] 일본의 전통문화 - 일본의 의식주와 전통예술
목 차
[의식주]
◎기모노(着物) 의
◎다도(茶道) 식
◎일본정원 주
[일본의 전통예술]
◎이케바나(生け花)
◎우키요에(浮世絵)
◎마쓰리(祭り)
◎스모(相撲)
◎게이샤(藝者)
◎노(能)
◎교겐(狂言)
◎분라쿠(文樂)
◎가부키(歌舞伎)
◎라쿠고(落語)
[과제를 하며 느낀점]
참고자료
[의식주]
◎기모노(着物) 의
기모노(着物)는 일본의 전통 의복으로 와 |
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| 만4세 어린이집 1학기 관찰일지 / 발달평가 자료입니다.
평가인증A 관찰일지 입니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-> 1학기 발달평가
만4세 어린이집 1학기 관찰일지 / 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
기본생활습관
점심을 다 먹은 OO는 교사에게 도시락을 가져와 “선생님 다 먹었어요”라고 말한다. 교사가 OO의 식판을 보고 “OO.. |
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| Report
( 일본 문화 예술에 대하여 나의 소감 및 감상문 과 느낀점 총체적 조사분석 )
이번 학기에 일본문화예술 수업을 듣게 된 이유는 내가 일본 애니메이션을 좋아했기 때문이다. 이 수업을 듣게 되면 애니메이션을 이해하는데 도움이 되지 않을까 라는 생각에 수강하게 된 것이다.
우리 나라에서 제작한 애니메이션도 있고 미국에서 만든 애니메이션도 있지만 특별히 일본에서 만든 애니메이션을 좋.. |
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| 만4세 어린이집 1년 관찰일지 및 발달평가 입니다.
평가인증A 관찰일지 입니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-> 1학기 발달평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-> 2학기 발달평가
기본생활습관
11시 30분이 다 되어 등원을 한다. 잠시 후 점심시간이 되어 음식을 배식하자 안먹고 싶다고 이야기 한다.
신체운동
친구에게 파이프로 공을 전달.. |
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I.시작하는 글
인류의 역사가 시작되던 시기에 오랫동안 예술은 노동과 결합되어 있었다. 그러므로 ‘예술’을 나타내는 희랍어 techne, 라틴어 ars, 독일어 kunst 등은 예술이라는 의미 외에도 ‘기술’이라는 의미도 가지고 있었다. 훗날 예술은 과학기술과 분리되는 데 가장 선명한 분리지점은 예술은 인간의 감성에 과학기술은 인간의 이성에 의존한다는 것이다. 인간의 감성도 인류의 구체적인 역사발.. |
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| 만0세 1년분량 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1,2학기 총평
표준보육과정에 의거하여 작성한 관찰일지 입니다.
1학기,2학기 구분한 총평도 첨부되어 있습니다.
만0세 1년분량 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1,2학기 총평
기본생활습관
교사가 OO에게 소리 나는 변기를 주자 OO가 소리 나는 변기의 소리를 탐색해보.. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학
분류 : 공작
난이도 : 중간
목표 : 학생들은 생활 속 물건을 이용해서 자신만의 작품을 만들어 본다
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| [창작과 글쓰기]
우리의 자유 공간을 위하여
-페터 뷔르거의「아방가르드의 이론」을 읽고-
예술은 어렵다. 적어도 나에게는 그렇다. 예술을 떠올려보면 무언가 나와는 다른 세계의 이야기처럼 느껴지고 고대 예술가의 이미지만 남아 진부하다는 느낌을 받기도 한다. 이런 예술이 나에게 무엇이냐고 물어보면 나는 어떤 대답을 할 수 있을까. 딸이 예술가가 되기를 꿈꾸던 나의 엄마는 내 어린 시절의 절.. |
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| 만3세 1학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1학기 총평 입니다.
만3세 1학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1학기 총평
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
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| 만0세,만1세,만2세 혼합반 6개영역 평가제 관찰일지 80Page 분량입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하였습니다.
평가제 준비하시는 교사분들께 많을도움될겁니다!
만0세,만1세,만2세 혼합반 6개영역 평가제 관찰일지 80Page (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
기본생활
숟가락으로 깍두기만 떠서 먹는다. “밥도 먹어보자”라고 이야기하.. |
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| <순수예술과 대중예술에 관하여>
Ⅰ. 서 론
개인적으로 볼 때, 요즘 개봉되는 우리나라의 영화나 드라마를 보면 대부분 상업적인 요소를 많이 띄고 있다. 단순히 웃고 즐기기 위한 영화가 물밀듯이 쏟아져 나오는데 대해 필자는 매우 안타깝게 생각하고 있다. 상업적이고 대중적이란 것이 이러한 장르에만 국한된 것이 아니고, 주인공이 입고 나오는 의류나 주인공이 마시는 음료수같이 재화에 대해 간접적.. |
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| # 만1세 2학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 2학기 발달평가 자료입니다.
# 관찰내용과 함께 2학기총평을 포함하고 있습니다.
만1세 2학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 2학기 발달평가
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
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| 만0세 1년 평가제 관찰일지 및 1학기,2학기 종합평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
평가인증 A자료입니다.
만0세 1년 평가제 관찰일지 및 1학기,2학기 종합평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 종합평가
- 기본생활습관
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광주광역시 문화 정책, 소개, 조직도, 각 부서별 담당 정책, 목표, 추진전략, 주요업무계획, 문화중심도시 조성사업 지원, 관광 진흥, 문화 예술, 현황, 사례, 분석 ( 51Pages ) |
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| 광주광역시 문화 정책, 소개, 조직도, 각 부서별 담당 정책, 목표, 추진전략, 주요업무계획, 문화중심도시 조성사업 지원, 관광 진흥, 문화 예술, 현황, 사례, 분석
광주광역시 조직도
4과 1단 5사업소 정원:257명
각 부서별 담당 사무
아시아문화중심도시조성사업의 차질없는 추진과 문화산업허브
도시육성 등으로『멋들어지고 창조적인문화공동체 조성』
1.아시아문화중심도시 조성으로 명품 문화수도 .. |
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| - 기획서 요약 -
서울 시청앞 광장에서 하이서울 페스티발이 끝난 후 5월 말부터 10월말까지 문화행사가 진행된다. 대중성과 예술성의 문화행사로 다양한 장르와 체험성, 휴식성 프로그램으로 시민의 호응도 극대화를 취지로 하고 있는 기획안이다.
- 기획서 목차 -
Ⅰ. 기본 계획
1) 기획 의도
2) 행사 Concept
3) 추진 전략
Ⅱ. 행사 계획
1) 행사 개요
2) 행사 구성
3) 행사 일정
4) 프.. |
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