|
|
|
|
 |
  |
만0세 부모상담일지 1년치 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월) ( 10Pages ) |
|
| 1년동안 작성한 만0세 부모상담일지 입니다.
교사의견,부모의견 구분하여 자세하게 작성하였습니다.
정말 열심히 만든 상담일지라 내용 구성 모두 좋습니다.
만0세 부모상담일지 1년치 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월)
(1) 교사의견
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
(2) 부모의견
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
건.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 심리학상 우울의 개념과 상태 및 원인 (depression)
1. 들어가며
憂鬱(depression)은 精神病理에 있어서 감기라 할 수 있을 만큼 친숙하면서도 신비로운 것이라는 Seligman의 말에서처럼 憂鬱은 不安과 함께 우리의 일상생활에서 흔히 경험 할 수 있는 精神的 問題 中의 하나이다 (김정희.1983)
지금까지 憂鬱은 여러 가지로 정의되어 왔으나, 오늘날 사용하는 “憂鬱(depression)”이라는 용어는 Bleuler에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)국어-다정하게 지내요-소개하는 글이 무엇인지 알기(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ
단원의 개관
1. 단원명 : 5. 더 알고 싶어요. [쓰기]
2. 단원의 개관
소개하기는 기본적으로 다른 사람에게 소개하고자 하는 대상에 대한 정보를 알려 주는 데 목적이 있다. 이 때, 소개하고자 하는 대상.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 삼양라면 마케팅전략
서론
1. 산업소개
2. 삼양식품 기업선정동기
본론
1. 삼양라면 SWOT 분석
2. 삼양라면 BCG Matrix 분석
3. 삼양라면 STP 전략
Segmentation
Targeting
Positioning
4. 삼양라면 마케팅믹스 4P 전략
기존의 Product전략
재설정 Product전략
-전략 제안 1
-전략 제안 2
기존 Place (유통 및 물류)전략
재설정 Place(유통 및 물류)전략
기존 Price 전략
재설정 Price전략
기.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
스쿨푸드,음식마케팅,음식축제,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 31Pages ) |
|
| 스쿨푸드 미국 뉴욕진출
한국의 스쿨푸드
한국의 스쿨푸드
제품 차별화와 이미지 차별화
감각적인 인테리어와
위생을 강조하여 젊은 세대들에게 어필
분식의 고급화로 성공!
한국의 스쿨푸드
+최근 증대된 관심
+주류 음식에 비해서는
턱없이 부족한 인지도
+한국음식 = Healthy food
라는 기본 인식
미국 내 한국음식에 대한 인식
자료:한국 식생활 문화 학회지
2009년 2.5%의 성장률을 예상=미국 GD.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
연상의 선택, 창조 및 유지,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 18Pages ) |
|
| 브랜드 관리
[브랜드 자산의 전략적 경영] 요약 과제
연상의 선택, 창조 및 유지
머리말 및 브랜드 에쿼티란
[브랜드 자산의 전략적 경영](저자 : 데이비드 아커)의 제7장 연상의 선택, 창조 및 유지 를 요약 정리 하기 전에 먼저 브랜드 에쿼티 에 대해 알아볼 필요가 있다. 브랜드 에쿼티 란 재화나 서비스의 부가가치를 창출하거나 가치를 뽑아낼 수 있는 브랜드와 연관된 브랜드 자산과 부채의 조합.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 파우스트의 소개와 전설
『파우스트』는 괴테가 고전주의시기에 쓴 비극 작품으로서, 파우스트 전설을 소재로 50여 년에 걸쳐 완성하였다, 2부로 되어 있으며 전편(全篇) 1만 2111행의 대작으로 괴테 최고의 작품이다.
파우스트의 재료가 된 파우스트 전설은 16, 17세기경부터 독일에 전해져 오던 마술사의 이야기로서 민중본과 인형극 등으로 널리 민중들에게 친숙해져 있었다. 전설상의 파우스트 는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)국어-다정하게 지내요-소개하는 글이 무엇인지 알기(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ
단원의 개관
1. 단원명 : 5. 더 알고 싶어요. [쓰기]
2. 단원의 개관
소개하기는 기본적으로 다른 사람에게 소개하고자 하는 대상에 대한 정보를 알려 주는 데 목적이 있다. 이 때, 소개하고자 하는 대상.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사업계획서
Ⅰ. 계획사업의 개요.
1. 회사개요
1) 회사명: ‘어른장난감.’ ADULTOY ,
웹페이지: www.adultoy.co.kr
창업일자: 2012년 10월 2일
2) 기업로고 및 로고이름
● 기업 로고명: 성인용품이란 어두운 이미지를 없애고 어른들이 가지고 즐겁게 놀 수 있는 어른들을 위한 장난감이라는 컨셉으로 ‘어른장난감’이라고 정하였으며, 웹사이트 주소도 ‘www.adultoy.co.kr’로 기억하기 쉽게 설정. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 르네상스(Renaissance)와 메디치(Medici) 가문
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 이탈리아 르네상스와 피렌체(Firenze)
Ⅲ. 메디치 가문과 미술 후원
Ⅳ. 미술후원의 목적과 영향, 그리고 한계
Ⅴ. 맺음말
Ⅰ. 머리말
13세기 후반부터 약 2세기 동안 사회 전 분야에 새로운 전환이 일어났다. 이를 사학사에서는 르네상스라 칭한다. 르네상스(Renaissance)란 말은 재생을 뜻하는 프랑스어에서 유래했으며, 프랑스 역사가 쥘 미슐.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 실습일지입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 주간교육계획안
2. 보육실습일지
3. 실습기간 및 기관현황
등원 및 자유활동
놀이방 친구들 도착하여 사물함에 가방을 넣고 자유활동 시간을 가짐.
이야기를 나누기
주말지낸 이야기를 주제로 꼬꼬반 친구들이 가족과 함께 보낸 이야기를 하였다.
즐거운 간식시간
친구들이 손을 깨끗이 닦고 식탁에 앉아서 예쁜 손하며 참외를 개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 클래식을 록앤롤처럼
잠시 우리가 록앤롤에 대해 어느 정도 알고 있는지 생각해 보자. 얼마나 많은 가사를 기억하고 있는지. 그리고 당신이 잘 알고 있는 가수들의 얽히고 설킨 복잡한 사생활에 대해서도. 에릭 클랩튼과 공연한 밴드의 이름을 대는 것이 사실 그렇게 어려운 것은 아니다. 아마도 밴드의 이름뿐 아니라 매니저의 생일까지도 기억하는 사람이 있을 것이다.
우리 주변이 록앤롤로 둘러싸여 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대사회와 문화자본
[서론]
1인 미디어의 태생적인 시작점은 인터넷이 아닌가 한다. 물론 그 이전에 통신을 통해서 정보를공유하고, 자신만의 공간을 마련하기도 했지만, 텍스트 위주의 매니아적인 공간을 창출했었던 통신망을 통한 정보의 교류가 아니라, 다양한 볼거리가 제공되어지던 인터넷이 진정한 1인 미디어문화의 태생적 배경이 아닐까 생각이 든다. 이러한 1인 미디어의 원조는 누가 뭐라고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자연 및 주변에서 나는 소리에 관심을 가지고 탐색하며 소리를 따라 표현하기를 시도한다.
몸짓과 말소리로 의사를 표현하고 말하기도구에 관심을 가지고 탐색을 즐긴다.
인쇄물에 자발적인 관심을 보이고 교사와 함께 장면을 반복적으로 탐색하기를 즐긴다.
또래의 놀이에 관심을 가지고 같은 놀이를 시도하려는 모습이 보인다.
교사와 놀이하며 친근함을 표현하고 반복해서 모방놀이 하는 것을 즐기는 모.. |
|
 |
표현, 관심, 놀이, 교사, 탐색, 즐기다, 시도, 신체, 가지, 보이, 보이다, 감, 모습, 듣다, 인식, 느끼다, 모방, 경험, 조절, 움직임 |
|
|
|
|
 |
|
| 동화 속 그림을 보여주며 "발"하며 00이를 보자 교사만 쳐다보고 있는다.
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
00이가 웃어"하며 친구를 쳐다본다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다.
00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 .. |
|
|
친구, 교사, 00, 들다, 손, 활동, 표현, 관심, 보이, 보이다, 하자, 가지, 놀이, 말, 모습, 소리, 웃다, 쳐다보다, 인형, 앉다 |
|
|
|
|
|
|
