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 교육 문화의 재정립 ( 8Pages )
교육개혁 국민대토론회 - 제2의 교육입국을 위한 새 학교문화 창조 - [주제 강연] 교육 문화의 재정립 이 돈 희 (한국교육학회장, 서울대 교수) Ⅰ. 전통적 교육의 3대축 - 귀족주의, 관료주의, 주지주의 Ⅱ. 교육 문화의 민주화를 위한 과제 敎育文化의 再定立 I. 傳統的 敎育의 三大軸 : 貴族主義, 官僚主義, 主知主義 구한국의 말기에 고종 황제가 「교육입국조서」를 공포하면서 서구식 교육제도를..
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교육학
 청각장애인을 위한 교육 ( 10Pages )
청각장애인을 위한 교육 Ⅰ. 가정교육 개인적인 능력이 부족한 장애인은 건청인보다도 환경의 영향을 많이 받는다. 가정환경은 청각장애인의 성장과 발달에 결정적인 영향을 줄 수 있는 중요한 요인으로 작용된다. 1. 가정교육에서 부모의 자세 1) 자녀가 청각장애인이라는 사실을 수용해야 한다. 청각장애인이라는 진단을 받았을 때 어떤 부모는 그 진단을 도저히 믿지 않고 더 권위적인 전문가를 계속..
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의학, 약학
 체육교육과정 ( 2Pages )
체육교육과정 1. 이론적 배경 물음 1) 체육교육과정 이론은 왜 필요한가 해답 ① - 교육과정이론은 한 교육과정이 수혜자에게 효율적으로 적용시키기 위한 기본틀을 제공하게 된다. 해답 ② - 교육과정이론의 역할은 합리적으로 의사결정토록 방향을 제시하고 교육과정 계획자가 관련사항에 대한 대안을 채택하는데 지침이 된다. 해답 ③ - 교육과정 이론은 학습내용의 선정화, 구조화, 계열화 작..
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체육교육과정, 체육교육
 노인교육 필요성과 특징,효과분석 및 노인교육 해외사례분석과 노인교육 미래방향제시 ( 8Pages )
노인교육> 노인 교육 개념 노인 교육의 필요성 노인 교육원리 노인교육의 효과 노인 교육 해외 사례 노인 교육의 미래 방향 제시 후생성은 노인교육 중 특히 건강과 복지에 중점을 두고 있다. 노인교육> 노인교육의 효과 이 심리적인 현상으로 나타나는 특징으로는 나이가 들어감에 따라 사회적인 활동이 감소하고, 사물의 판단이 흐려지게 됨으로써 활동 방향이 내향성이 되어지고, 수동적이 된다. 노인..
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교육, 노인, 사회, 과정, 되어다, 세대, 영역, 학습, , 프로그램, 따르다, 대한, , , 제공, , 이해, 변화, 강좌, 시설
 [부모교육이론] 민주적, 인본주의적, 행동주의적 부모교육이론 ( 13Pages )
[부모교육이론] 민주적, 인본주의적, 행동주의적 부모교육이론 목차 Ⅰ. 민주적 부모교육 이론 1. 기본가정 및 목표 2. 기본원리 1) 잘못된 행동목표 2) 격려 3) 자연적, 논리적 결과 Ⅱ. 인본주의적 부모교육이론 1. 목표 2. 기본원리 1) 자녀와의 대화 2) 아동의 행동지도 3) 부모의 잘못된 태도 4) 훈육방법 Ⅲ. 행동주의적 부모교육이론 1. 목표 2. 기본원리 3. 행동수정의 기법 1) 바람직한 행동..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 브루너 학문중심 교육과정,학문중심교육과정,나선형교육과정,학문중심교육과정 장단점 ( 22Pages )
“브루너 학문중심 교육과정” 학문중심 교육과정의 등장 시대적 배경 브루너 학문중심 교육과정 주요내용 지식 구조론 나선형 교육과정 발견학습(탐구학습) 적용 발견학습 나선형 교육과정 학문중심 교육과정 장, 단점 발표순서 학문중심 교육과정의 등장-시대적 배경 학문중심 교육과정의 등장 - 브루너 학문중심 교육과정 -주요내용 학문중심 교육과정 - 지식 구조론 왜 지식이 아니고 지식의 구조인..
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 부모교육의 필요성, 고든의 부모효율성 훈련 ( 3Pages )
부모교육의 필요성, 고든의 부모효율성 훈련 부모교육은 가정에서의 교육과 부모, 특히 어머니가 중심이 되는 교육환경 또는 교육기관과의 상호작용 및 연결을 의미하는 것으로서 부모교육(parent education)이라는 용어 외에도 부모훈련(parent training), 부모참여(parent participation), 부모개입(parent involvement), 부모역할하기(parenting) 등의 여러 개념이 구분 없이 혼합되어 사용되고 있다. ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 민주주의원리,민주주의와교육 ( 33Pages )
민주주의와 교육 민주주의와 교육 우리가 일상적으로 사용하는 민주주의는 자유민주주의를 뜻한다. 자유 민주주의 자유주의 민주주의 우리가 일상적으로 사용하는 민주주의는 자유민주주의를 뜻한다. 자유 민주주의 자유주의 민주주의 자유민주주의는 개인의 정당한 자유와 자율적 능력을 존중하고 이를 보장하고 실현하기 위한 사회제도의 구성과 운용을 요구 우리가 일상적으로 사용하는 민주주의..
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 영유아 교수방법의 원리 적용을 다 논하고, 아동들이 놀이중심의 원리를 선호하는 이유와 영향에 대해 나의 생각을 논해보시오. ( 5Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 1. 서론 2. 본론 1) 영유아 교수방법의 원리와 적용 2) 아동들이 놀이중심의 원리를 선호하는 이유와 영향 3. 결론 Ι. 서론 영유아가 발달하는 모습을 본 적이 있는가? 나는 아이가 나이를 먹어가면서 자연스럽게 성..
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놀이중심의 원리, 생활중심의 원리, 상호작용의 원리, 개별화의 원리, 영유아 교수방법
 화법교육 ( 44Pages )
화 법 교 육 국어교육론 목 차 화법은 왜 가르쳐야 할까 화법이란 무엇인가 화법 교육에서는 어떤 내용을 지도할까 화법 교육은 어떤 방법으로 할까 화법 교육에서 평가는 어떻게 할까 1) 화법 교육의 필요성 1. 화법은 왜 가르쳐야 할까 1) 화법 교육의 필요성 1. 화법은 왜 가르쳐야 할까 청중들과 상호작용하면서 어떻게 효과적으로 잘 전달할 것인가 담화유형이 가지는 형식적 특성에 맞게 의..
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 문학적 접근 활동의 3단계에 맞게 구체적인 활동과 지도방법 ( 3Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 1. 언어 경험적 접근법 2. 총체적 언어교육 접근법 3. 문학적 접근을 통한 구체적 활동 ◈ 언어 경험적 접근법 1. 언어 경험적 접근법의 지..
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문학적 접근활동3단계, 언어경험적 접근법, 총체적 언어교육 접근법, 균형적 읽기 지도법
 그림책을 통한 유아의 언어발달교육 ( 4Pages )
그림책을 통한 유아의 언어발달교육 1.유아에게 적절한 그림책 고르는 방법 많은 경우, 부모들은 무엇인가를 유아에게 “가르치기”위해 그림책을 선택합니다.(예: ,,/ A, B, C/1, 2, 3, 4, 5) 그러나 가르치는 그림책은 좋은 문학은 아닙니다. 좋은 그림책에 대한 기준은 학자들마다 약간 다른 측면을 강조하지만 대략 다음 같은 기준이 보편적입니다. ① 그림책의 그림이 매력적인 것 그림이 ..
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그림책, 유아의 언어발달교육, 그림책 언어발달, 그림책을통한, 유아언어발달
 프로그램의 예(사례) ( 8Pages )
부모교육 프로그램의 예(사례) 본 프로그램의 교육 목표는 크게 부모에 대한 것과 유아에 대한 것으로 나눌 수 있다. 부모에 대한 교육 목표는 1/가정 및 부모의 역할의 중요성을 인식하도록 한다. 가정 중심 교육 프로그램에서 가정방문자의 역할은 부모에게 교육 내용을 전달하여, 피교육자인 부모로 하여금 올바른 자녀교육을 할 수 있도록 도와주는 것이다. 가정 중심부 모 교육 프로그램에서 궁극적인 ..
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부모, 유아, 프로그램, 교육, 가정방문, 역할, 되어다, 놀이, 내용, 발달, 가정, 대한, 효과, 대상, 실시, 참여, 양육, 필요하다, 증진, 소책자
 뱅크 스트리트 프로그램 ( 11Pages )
뱅크 스트리트 프로그램 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경 1. 철학적 배경 2. 심리학적 배경 3. 사회학적 배경(역사, 시대적 배경) 2) 뱅크 스트리트 프로그램의 목적 및 목표 1. 목적 2. 목표 3) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육 내용 및 활동 1. 언어교육 2. 사회교육 3. ..
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뱅크 스트리트, 유아교육, 아동복지, 아동교육, 사회복지
 영유아프로그램개발과 평가 - 영유아교육프로그램 중 2가지를 비교[몬테소리, 레지오에밀리아접근법] ( 3Pages )
‘몬테소리 교육’이란 몬테소리 교육은 이탈리아의 의사이자 교육자였던 몬테소리 여사가 저소득층 유아를 위해 세운 ‘어린이의 집’(Casa dei Bambini)이라는 유아학교에서 처음 시작되었으며, 이후 전 세계에서 그녀의 이름을 따 몬테소리 프로그램으로 불리고 있는 유아교육 프로그램이다. 몬테소리교육의 특색은 정리된 환경에서 아동의 자기활동을 철저히 발양(發揚)시킴과 아울러 감각의 연마를 위한..
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