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 만0세 부모상담일지 1년치 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월) ( 10Pages )
1년동안 작성한 만0세 부모상담일지 입니다. 교사의견,부모의견 구분하여 자세하게 작성하였습니다. 정말 열심히 만든 상담일지라 내용 구성 모두 좋습니다. 만0세 부모상담일지 1년치 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월) (1) 교사의견 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 (2) 부모의견 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건..
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 부모상담일지 - 만3세 1학기 5명 (개별면담일지) ( 5Pages )
부모상담일지 - 만3세 1학기 5명 (개별면담일지) 영역별 어린이집과 집에서의 행동을 통해 상담지를 기록하였습니다. 교사종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다. - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 생활습관 스스로 손 씻기를 좋아하며 몸을 깨끗이 하려고 노력한다. 스스로 배변 활동을 하고 뒷 처..
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 만0세반 놀이,일상 관찰일지 / 해석 및 평가 28명 ( 28Pages )
만0세반 놀이,일상 관찰일지 / 해석 및 평가 28명 관찰내용과 평가 모두 적절하게 잘 정리되어 있습니다! 늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다. 일상생활 OO는 스스로 밥만 떠먹어 “반찬도 같이 먹어요” 라고 이야기하고 반찬과 함께 떠주자 숟가락을 들어서 먹는다. 다 먹어 “OO. 더 줄까요?”라고 물어보자 교사를 보고 고개를 흔든다. 해석과 평가 등원하면서 아침을 안 먹고 빵이나 떡 등을 들고 와 오전 ..
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 유아의 성역할발달에 영향을 미치는 요인 ( 8Pages )
유아의 성역할발달에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료. 유아의 성역할발달에 영향을 미치는 요인 CONTENTS 유아기 성역할발달에 영향을 미치는 요인 I. 성차의 영향 II. 생물학적 요인의 영향 III. 인지적 영향 1. 인지발달이론 1) 제1단계 : 성동일성 2) 제2단계 : 성안정성 3) 제3단계 : 성일관성 2. 성도식이론 IV. 사회적 영향 1. 관련이론 1) 정신분석학 이론 2) 사회학습이론 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [유아교육학] 감성교육 활동이 유아의 정서지능에미치는 영향 ( 13Pages )
“감성교육 활동이 유아의 정서지능에미치는 영향” 논문의 목적 개인의 정서지능 발달과정에 적극적으로 개입하여 그 과정에 영향을 미치고자 시도하는 교육활동으로서 감성교육 활동이 유아의 정서 지능 향상에 어떠한 영향을 미치는지 밝히는데 목적이 있고, 정서지능 향상을 위한 프로그램의 개발에 필요한 기초 자료를 제공하는데 연구의 의의 목적에 따른 연구문제 설정. 1. 감성교육 활동이 유아의 정..
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 부모상담일지 1학기 만0세 5명 ( 5Pages )
부모상담일지 1학기 만0세 5명 분량입니다. 내용이 꽉꽉 차있는 좋은 상담,면담일지 입니다 그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다 :) - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 영아명 OOO 연령 만0세 면담참여자 어머니 면담형태 방문 (O) / 전화 ( ) 구 분 상담내용 기본생활습관 식사시간에 가정..
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 0세 5명 1학기 2학기 발달평가 상담일지 ( 20Pages )
또래의 이름을 알고, 관심을 표현하며 모습과 행동을 모방하는 자신의 모습에 즐거워하며 놀이한다. 여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보인다. 원활한 배변활동이 이루어지며 아직 의사 표현은 하지 않습니다. 집에서는 배변을 했을 때 '뿡뿡'이라고 하며 응가 표현을 합니다. 집에서도 즐거울 때 소리를 질러 표현합니다. 집에서도 한 가지 활동에 집중하여 놀이를 잘하는 편..
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 2학기 영아 발달평가 만2세 5명 ( 5Pages )
2학기 영아 발달평가 만2세 5명 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역의 표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다. 2학기 영아 발달평가 만2세 5명 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합발달평가 기본생활 OO는 일상에서 안전하게 놀이하고 생활할 수 있으며 자신의 몸을 깨끗이 하고 하루 일과를 즐겁게 경험할 ..
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 장애인의 성발달단계와 성교육 - 장애아동, 장애청소년, 성인장애인의 성교육 ( 6Pages )
장애인의 성발달단계와 성교육 - 장애아동, 장애청소년, 성인장애인의 성교육에 대한 레포트 자료입니다. 장애인의 성발달단계와 성교육 - 장애아동, 장애청소년, 성인장애인의 성교육 목차 장애인의 성발달단계와 성교육 I. 장애아동의 성교육 II. 사춘기 전의 기초작업 1. 부모와의 친밀한 관계가 지닌 위력 2. 또래집단의 위력 3. 학업성취의 가치 III. 장애청소년의 성교육 IV. 장애청..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 아동발달과정이 유전이나 환경에 미치는 영향 사례 ( 8Pages )
아동발달과정이 유전이나 환경에 미치는 영향 사례내용입니다. Ⅰ. 서론 ‘아동기의 일반적 발달 특성’ 아동들은 이 세상에 태어나는 순간부터 자라나서 성인이 되며, 어떤 부분에서는 발달이 빠르기도 하고 늦기도 하면서 성장하게 됩니다. 어린 시절의 발달과 성장이 그 후의 삶을 결정하므로 아동기의 성장과 발달의 중요성을 인식하여야 합니다. 먼저 아동기의 일반적인 특징을 정리해 보겠습니다. 첫..
리포트 > 생활/환경 |
아동발달
 [사회문제] 집단따돌림의 개념과 형태 ( 16Pages )
집단따돌림의 개념 1. 집단 따돌림의 개념 1) 집단따돌림의 정의 Herrick(2000 : 8) - 어떤 학생이 고의적으로 반복해서 일정한 기간 동안에 다른 사람의 신체, 감정 또는 소유물들에 신체적․정서적 상해 도는 불쾌함을 가하거나 가하겠다고 위협할 때 일어난다고 하였다. Olweus(1993) - 또래 간에 벌어지는 싸움과 구분되는 것으로 반복적이고 지속적으로 이루어지며, 가해학생과 피해학생 간의 불균..
리포트 > 사회과학 |
 체리새우 비밀글입니다 줄거리 요약 및 이 책을 읽고 느낀 교훈 / 체리새우 비밀글입니다 독후감과 아쉬웠던 점 - 체리새우 비밀글입니다 독후감,서평 ( 4Pages )
체리새우 비밀글입니다 줄거리 요약 및 이 책을 읽고 느낀 교훈 / 체리새우 비밀글입니다 독후감과 아쉬웠던 점에 대해 서술하였습니다. 저렴한가격의 허술한 독후감 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 독후감 받아서 시간아끼시고 점수 잘 받으시길 바랍니다 1. 체리새우:비밀글입니다 책소개 2. 줄거리 요약 3. 이 책을 읽고 느낀 교훈 4. 독후감과 아쉬웠던 점 체리새우 비밀글입니다 줄..
리포트 > 독후감/서평 |
체리새우 비밀글입니다 독후감, 체리새우 비밀글입니다, 청소년, 청소년소설, 체리새우 비밀글입니다 서평, 체리새우 비밀글입니다 감상문, 체리새우 비밀글입니다 줄거리, 독후감, 서평
 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 치료적 접근(ADHD치료방법 - 약물치료, 심리사회적 치료) ( 10Pages )
주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 치료적 접근(ADHD치료방법 - 약물치료, 심리사회적 치료)에 대한 레포트 자료 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 치료적 접근(ADHD치료방법 - 약물치료, 심리사회적 치료) 목차 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 치료적 접근 I. 약물치료 1. 효과 및 작용 2. 부작용 II. 심리/사회적 치료 1. 인지-행동 치료 1) 인지치료 2) 행동치료 2. 사회기술 훈련 및 ..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 청소년문제 - 가출에 대해서 ( 5Pages )
청소년문제 - 가출에 대해서 『목 차』 Ⅰ. 가출의 정의 Ⅱ. 가출의 특징 ⅰ. 가출의 원인 ⅱ. 가출의 유형 ⅲ. 청소년 가출의 문제점 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 가출의 정의 가출이란 자신 및 자신을 둘러싼 주위환경에 대한 불만이나 갈등에서 비롯된 문제점에 대한 출발이나 해결을 위해 보호자의 승인 없이 최소한 하룻밤 이상 무단으로 집을 나가 돌아오지 않는 충동적 혹은 계획적 행위를 말하며, 가출청소년이란 ..
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 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원 가정 차원 지역사회 국가-제도 차원으로 구분하여 논하시오 ( 5Pages )
청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원 가정 차원지역사회 국가-제도 차원으로 구분하여 논하시오 지역사회 차원의 예방방안 이에 따라 학교폭력 문제를 해결하기 위해서는 학교, 가정, 지역사회, 국가가 협력하여 예방대책을 마련해야 한다. 학교폭력 예방 캠페인 학교폭력 예방 예산 확대 청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원 가정 차원지역..
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예방, 학교폭력, 폭력, 학생, 사회, 학교, 차원, 문제, 지역, 가정, 프로그램, 청소년, 운영, 상담, 교육, 해결, 마련, 관계, , 인식
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