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 테러의 본질 ( 10Pages )
테러의 본질과 발전 동향 1. 테러의 개념적 이해 가. 테러의 개념과 목적 나. 테러의 동기와 원인 다. 테러의 주체와 대상 라. 테러의 수단과 행위 2. 테러의 발전 동향 가. 시기별 전개 나. 테러의 유형과 변화 가. 테러의 개념과 목적 1) 개념 테러(terror) - 특정위협, 폭력 등을 통해 남을 위협하면서 공포를 느끼게 하는 것. 테러리즘(terrorism) - 암살, 폭행, 숙청 등 다양한 형태의 직접적..
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 맹자와 순자의 인간 본성에 대한 논의의 핵심을 정리하고, 맹자와 순자의 정치철학에 대해 설명하시오/ 장자의 철학에서 볼 수 있는 변화, 옳고 그름, 자아에 대한 인식, 삶에 대한 이해의 관점이 공자의 철학과 다른 점을 정리해 보시오/ 현대 우리의 삶에서 동양철학이 주는 의미는 무엇이 있을지에 대해 이야기하시오 ( 5Pages )
교과목명: 동양철학산책 <과제명> 1. 맹자와 순자의 인간 본성에 대한 논의의 핵심을 정리하고, 맹자와 순자의 정치철학에 대해 설명하시오.(A4 1매, 최소900자 이상) [25점] 2. 장자의 철학에서 볼 수 있는 ‘변화’, ‘옳고 그름’, ‘자아에 대한 인식’, ‘삶에 대한 이해’의 관점이 공자의 철학과 다른 점을 정리해 보시오.(A4 1매, 최소900자 이상) [25점] 3. 현대 우리의 삶에서 동양철학이 주는 의미는 무..
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방송통신대학교, 동양철학산책, 공자-맹자-순자-장자
 최근 도입된 누리과정과 기존의 표준보육과정의 사회관계에 대하여 5세를 중심으로 공통점과 차이점에 대하여 비교 분석하고, 누리과정의 향후 과제에 대하여 서술하시오. ( 3Pages )
최근 도입된 누리과정과 기존의 표준보육과정의 사회관계에 대하여 5세를 중심으로 공통점과 차이점에 대하여 비교 분석하고, 누리과정의 향후 과제에 대하여 서술하시오. Ⅰ 서론 : 누리과정 및 표준보육과정의 사회관계영역의 개요 Ⅱ 본론 : 누리과정 및 표준보육과정에서의 사회관계 영역별 공통점과 차이점 Ⅲ 결론 : 누리과정의 과제 제시와 향후 전망 제시 Ⅳ 참고문헌 최근 도입된 누리과정과 기존의 ..
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누리과정, 5세 누리과정, 표준보육과정, 사회관계, 비교
 사회복지실천 임파워먼트모델 개입 적용 - 지원을 활성화하고 기회를 확대시키기 ( 4Pages )
사회복지실천 임파워먼트모델 개입 적용 - 지원을 활성화하고 기회를 확대시키기에 대한 레포트 자료. 사회복지실천 임파워먼트모델 개입 적용 - 지원을 활성화하고 기회를 확대시키기 자원을 활성화한다는 것은 행동이나 활동을 시작했다는 것을 의미하는 것으로 사회복지사들과 클라이언트들이 모두 참여하는 협력적인 모험이다. 인간체계들은 기능하기 위해 그들 자신의 체계들과 그들 개인과의 관계들..
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개념, 정의, 특징, 과제
 학습모형별수업전개과정교수학습과정안 ( 260Pages )
수업모형별 정의와 전개방법 학습지도시 유의사항 및 교수학습과정안 == 차 례 == 1. 가상 체험 모형 1 2. 가창중심 학습 모형 4 3. 가치 갈등 모형 8 4. 가치 명료화 학습 12 5. 가치 수용 학습 14 6. 가치 탐구학습 18 7. 감상중심학습 21 8. 강의식 수업 24 9. 개념 학습 27 10. 개념 분석 모형 31 11. 구성 학습 37 12. 구안 학습방법 39 13. 극화학습모형 42 14. 과제 학습의..
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학습모형, 수업, 학습모형별수업전개과정교수학습과정안
 [학습장애평가방법] 학습장애의 진단 평가 ( 9Pages )
[학습장애평가방법] 학습장애의 진단 평가에 대한 레포트 자료 [학습장애평가방법] 학습장애의 진단 평가 목차 학습장애의 진단 평가 I. 학습장애의 판별 1. 판별준거 a) 불일치 준거 b) 제외준거 c) 특수교육준거 2. 학업상 학습장애의 진단 평가 절차 3. 학습장애 선별 a) 선별 척도의 내용 및 구성 b) 언어표현 c) 방향정위 d) 운동협응능력 e) 개인적 및 사회적 행동 II. 선..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 학습동기란 ( 6Pages )
목 차 제 1장 서론 1.1 학습동기의 정의 제 2장 본론 2.1 동기의 개념 2.2 학습동기의 구성요소 2.3 학습동기의 구성요소에 따른 동기유발 전략 (1) 주의집중 (2) 관련성 (3) 자신감 (4) 만족감 제 3장 결론 1. 서론 1.1 학습동기의 정의 동기란 개체의 행동을 목표에로 이끌어가는 내적인 상태이다. 즉, 개체의 행동방향을 결정하는 경향이나 대세라고 할 수 있다. 따라서 학습동기란 학습과 관련된 행..
리포트 > 교육학 |
 자기주도적학습원리 ( 4Pages )
자기 주도적 학습의 원리 1. 자기 주도적 학습(SDL: self-directed learning)의 개념 노울즈(Knowles)는 자기 주도적 학습(SDL: self-directed learning)이란 '학습자가 다른 사람의 도움을 받거나 혹은 받지 않든 간에 자신의 학습을 위한 필요를 진단하고 학습의 목표를 설정하며, 학습을 위한 인적 물적 자원을 밝히고 적절한 학습의 전략을 선정하고 이를 적용하며 그 학습의 결과를 평가하는 과정..
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교육학
 [영유아교수학습모델] 협동학습모델에 대한 특징을 서술하고, 협동학습모델을 적용한 수업상황을 구체적으로 제시하시오. ( 3Pages )
[영유아교수학습모델] 협동학습모델에 대한 특징을 서술하고, 협동학습모델을 적용한 수업상황을 구체적으로 제시하시오. Ⅰ 서론: 협동학습모델 1. 협동학습의 개념 2. 협동학습의 특징 Ⅱ본론: 협동학습모델을 적용한 구체적인 수업상황 Ⅲ 결론: 협동학습모델의 장점 및 교사의 유의사항 1. 협동학습모델이 지니고 있는 장점 및 교육적 가치 2. 협동학습에서의 교사의 역할 및 유의사항 참고문헌 [영유아교..
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개념학습 모델, 탐구학습모델, 직접적 교수모델, 협동학습모델, 영유아교수학습모델
 영유아교수방법 - 행동주의와 구성주의의 발달 및 지식관 학습형태 및 방법, 교육목표, 교사의 역할에 대해 ( 3Pages )
주제 : 행동주의와 구성주의의 발달 및 지식관 학습형태 및 방법, 교육목표, 교사의 역할에 대해 기술하시오. 1.서론 자극과 반응에 의한 학습을 통해 습관에 의해 형성되고 언어는 후천적으로 학습된다. 반면에 이성주의 학자들은 언어는 인간은 타고난 언어 습득 장치와 일반 언어 구조에 대한 추상적 선험 지식에 의해 언어를 습득한다고 말한다. 즉 언어 습득은 선천적인 것이다. 이에 대한 중재적 ..
리포트 > 교육학 |
 가네(Gagne)의 수업이론(수업모형) - 학습결과의 유형, 학습조건, 가네(Gagne)의 수업사태 ( 17Pages )
가네(Gagne)의 수업이론(수업모형) - 학습결과의 유형, 학습조건, 가네(Gagne)의 수업사태 목차 가네(Gagne)의 수업이론 I. 학습결과의 유형 1. 언어정보 2. 지적 기능 3. 인지전략 4. 태도 5. 운동기능 II. 학습조건 1. 언어정보의 학습조건 2. 지적 기능의 학습조건 3. 인지전략의 학습조건 4. 태도의 학습조건 5. 운동기능의 학습조건 III. Gagne의 9가지 수업사태 1. 주의집중 유도..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [청소년문화의 심리학적 관점] 발달, 사회, 학습심리학적 접근 ( 12Pages )
[청소년문화의 심리학적 관점] 발달, 사회, 학습심리학적 접근 목차 Ⅰ. 발달심리학적 접근 Ⅱ. 사회심리학적 접근 Ⅲ. 학습심리학적 접근 1. 행동주의(자극-반응) 학습이론 2. 인지학습이론 3. 사회(모방)학습이론 4. 구성주의 학습이론 *참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 학습조직 ( 8Pages )
사회복지행정론 a+ 평가자료이나 참고자료를 경영, 행정의 자료를 사용하였음으로 타과(경영,행정,사회복지,직업재활 등 대부분의 학과의 행정과목)에서 사용시에도 무난합니다. 1. 학습조직의 등장 2. 학습조직이론과 이론가들 1) 센지의 제5수련 2) 맥길과 슬로컴의 스마트 학습조직 3) 워터맨의 팀경영과 조직학습 4) 말콰드와 레이놀즈의 글로벌 학습조직 5) 김진수와 오정근의 열린학습 6) 삼성경..
리포트 > 교육학 |
학습조직, 사회복지행정, 직업재활행정, 조직행동론, 조직이론
 교수학습모델유형에서 협동학습모델의 개념과 교사의 역할을 제시하고 협동방법 중 조형활동방법의 예를 제시하고 협동학습이 영유아 사회성 발달에 미치는 영향을 논하시오 ( 5Pages )
교수학습모델유형에서 협동학습모델의 개념과 교사의 역할을 제시하고 협동방법 중 조형활동방법의 예를 제시하고 협동학습이 영유아 사회성 발달에 미치는 영향을 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 협동학습모델의 개념과 교사의 역할 1) 협동학습모델의 개념 2) 교사의 역할 2. 조형활동방법의 예-평면활동(나뭇잎 구성) 3. 협동학습이 영유아 사회성 발달에 미치는 영향 Ⅲ 결론 및 의견 Ⅳ 참고문..
리포트 > 교육학 |
협동학습, 교사의 역할, 조형활동, 사회성 발달
 [영유아교수방법론] 구성주의 프로그램 ( 5Pages )
[영유아교수방법론] 구성주의 프로그램 목 차 1. 구성주의 학습이론의 성격 2. 구성주의 학습방법 적용 (1) 인지적 도제 제도 (2) 발견학습 (3) 협동학습 (4) 자기조절학습 3. 구성주의에 입각한 교수방법 (1) 구성주의적 교수-학습 원리 (2) 구성주의의 주요 수업의 원리 4. 구성주의 학습이론의 의의 구성주의는 이러한 시대적 요구에 의해 대두된 새로운 교육(학습)이론이다. 구성주의에서 학생들은 ..
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