전체 (검색결과 약 38,127개 중 25페이지)

 훈계문(거짓말한아이) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 훈계 / 1page 제목 거짓말한 아이를 훈계 요약 선생님이 거짓말한 아이를 훈계하는 내용의 글. 내용 ○○에게 ○○아, 선생님이란다. 선생님이 에게 편지를 보낼 거라고 생각지도 못했지 선생님이 에게 이렇게 편지를 보내는 것은 네가 잘못한 점을 말해주기 위해서야. 선생님으로서 네가 잘못한 것을 보고도 그냥 지칠 수가 없구. 얼마 전에
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 용서문(번번이약속시간에늦는친구에게) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 용서 / 1page 제목 번번이 약속 시간에 늦는 친구를 용서 요약 번번이 약속 시간에 늦는 친구의 사과에 용서의 뜻을 전하는 글입니다. 내용 ○○에게 번번이 약속 시간에 늦는 에게 적잖이 실망을 하고 내가 어떻게 해야 좋을지를 생각하며 정말 오래 고민했어. 그러다 생각했지. 어쩌면 네가 늦는 습관을 가지게 된건늘 내가 의 그런 습관을 용..
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 훈계문(자녀의언어습관) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 훈계 / 1page 제목 어머니가 자녀의 언어 습관에 대해 훈계 요약 어머니가 자녀의 잘못된 언어 습관에 대해 훈계하는 내용의 글. 내용 To. ○○에게 사랑하는 ○○야. 에게 편지를 쓰는 것이 참으로 오랜만이구. 편지를 통해 와 속마음을 터놓고 얘기를 누는 것도 좋은 방법인데, 집에서 늘 마주치다보니 이제야 에게 편지를 쓰게 되..
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 추천도서체크리스트 ( 2Pages )
추천 도서 체크리스트 No. 종류 저자 제목 독서체크 1 소설 제인 오스틴 오만과 편견 □ YES □ NO 2 에세이 한비야 지도 밖으로 행군하라 □ YES □ NO 3 소설 공지영 사랑 후에 오는 것들 □ YES □ NO 4 소설 미하엘 엔데 모모 □ YES □ NO 5시 류시화 사랑하라, 한번도 상처받지 않은 것처럼 □ YES □ NO 6 소설 알랭 드 보통 사랑하는가 □ YES □ NO 7..
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 용서문(엄마가거짓말한사실을고백한아들에게) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 용서 / 1page 제목 엄마가 거짓말한 사실을 고백한 아들을 용서 요약 거짓말한 사실을 뒤늦게 고백한 아들을 어머니가 용서하는 내용의 글. 내용 To. 내 아들 ○○에게 아들아, 매일 집에서 보는 에게 편지를 쓰려니 다소 어색하기도 하고, 쑥스럽기도 하구. 네 편지를 받고 엄마는 놀라기도 했지만, 네가 거짓말을 했다는 것을 에게 솔직하게..
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 축하문(성년의날을맞이한아들) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 축하 / 1page 제목 성년의 날을 맞이한 아들에게 축하 요약 어머니가 아들이 성년의 날을 맞이한 것을 축하하는 내용의 글. 내용 To. 사랑하는 아들에게 연둣빛을 머금은 새순이 뾰족이 고개를 내미는 3월의 봄날. 저 새순은 어느새 자라 꽃을 피우고, 열매를 맺겠지. 새순처럼 여리고 자그마하던 네가 어느새 이렇게 자라 성인이 되었는지...엄마..
문화예술 > 라이프/여성 |
 구약서론Quiz-신수 ( 10Pages )
구약서론 학번 이름 (수 : ) 내 종 모세가 죽었으니 이제 는 이 모든 백성으로 더불어 일어 이 요단을 건 내가 그들 곧 이스라엘 자손에게 주는 땅으로 가라 (신 : ) 사랑하고 내 계명을 지키는 자에게는 천대까지 은혜를 베푸느니라 구약서론 학번 이름 (수 : ) 이 율법책을 네 입에서 떠지 말게 하며 주야로 그것을 묵상하여 그 가운데 기록한대로 다 지켜 행하라 그리하면 네 길이 평탄..
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종교
 반일+보육활동계획안[1] ( 3Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ ◈ 우리 반 친구들 - 이야기 누기 * 우리 반에서 함께 생활하는 친구들에 대해 관심을 가진다. * 친구의 얼굴의 특징을 탐색해본다. * 다..
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반일제 보육활동계획안, 반일 보육활동, 보육계획안
 격려문(수능을앞둔아들에게) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 격려 / 1page 제목 수능을 앞둔 아들을 격려 요약 수능을 앞둔 아들을 격려 내용 사랑하는 아들에게. 요즘 우리 아들 얼굴이 많이 야위었더구. 공부한다고 많이 야윈 를 보면서 안타까운 마음이 들고 엄마, 아빠가 에게 무 많은 부담을 주고 있는 건 아닌가 하는 생각도 들고 그렇다. 하지만 우리 ○○이가 그동안 참잘 해주었어. 이..
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 만3세 2024년 1월,2월 관찰일지 (놀이와 일상 관찰일지 및 종합평가) ( 10Pages )
만3세 2024년 1월,2월 관찰일지 입니다. 놀이와 일상영역으로 관찰하였고 종합평가 첨부되어 있습니다. 만3세 2024년 1월,2월 관찰일지 (놀이와 일상 관찰일지 및 종합평가) - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1,2월 종합평가 일상생활 OO에게“ OO 이불을 찾아볼까?”라고 말하자 OO는 자리로 가서 이불에 눕는다. “우리 반짝반짝 자장가를 들으면서 코 자자~”라고 OO..
리포트 > 교육학 |
만3세 관찰일지, 영아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 1월관찰일지, 2월관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 편강렬(片康烈) 의사_ ( 4Pages )
정부자료입니다. 편강렬(片康烈) 의사 1892. 2. 28~1929. 1. 16. 양양한 압록강수는 밤낮으로 흘러가는 곳 어데이뇨 유유한 의 심사(心思) 를 따라 거지없다. 흘립천장(屹立千丈) 놉히서기 깁흔 담장안 그리워 탄식하는 의 넷 주인(主人) 를 네 보느냐 창공에 밝아있는 저 명월(明月) 아- 누구를 위하야서 교교히 빗치였는 철창(鐵窓)에 깁흔 한(恨)은 망국혼(亡國魂)이 늑기워..
초중고 생활/교육 > 과제물 |
무료자료, 정부자료
 편강렬(片康烈) 의사 ( 4Pages )
정부자료입니다. 편강렬(片康烈) 의사 1892. 2. 28~1929. 1. 16. 양양한 압록강수는 밤낮으로 흘러가는 곳 어데이뇨 유유한 의 심사(心思) 를 따라 거지없다. 흘립천장(屹立千丈) 놉히서기 깁흔 담장안 그리워 탄식하는 의 넷 주인(主人) 를 네 보느냐 창공에 밝아있는 저 명월(明月) 아- 누구를 위하야서 교교히 빗치였는 철창(鐵窓)에 깁흔 한(恨)은 망국혼(亡國魂)이 늑기워라 언제 언제..
문화예술 > 기타 |
무료자료, 정부자료
 에게 를 보낸다 ( 4Pages )
에게 를 보낸다. 를보고.는 지금 감상문을 쓰려는 것인가, 영화 평론을 쓰려는 것인가 영화를 사랑하는 사람들은 영화를 보고서 언제 가만히 있지 못하고 늘토른을 하거 의문을 제시한다. 그러 는... 그렇게 많은 영화를 보지도 않을뿐더러 가끔씩 본는 영화도 단순하게 넘어가기 일쑤다. 그런내가 지금 이곳에 무엇을 적어야 하는가 장선우 감독에 문성근, 정선경 주연으로 한 [에게...]..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 여름성경핸드북 ( 20Pages )
1998년도 여름성경학교 주제: 새시대 새사람 기 독 교 응 암 교 회 대한성결교회 서울시 은평구 응암2동 220-86 교회☏ 354-4256 이번 여름성경학교는요... 1. 주제: 새시대 새사람 유년부: 새로운 어린이, 즐거운 세상 초등부: 살기좋은 세상을 만드는 새 어린이 2. 목 적: 유년부: 예수님을 믿음으로 새로워졌다는 확신을 갖고 가족, 친구 이웃과 사랑하고, 화목하며 즐거운 세상을 만들 수 ..
문화예술 > 종교/초자연 |
종교
 Hap ( 3Pages )
1.원문 Hap IF but some vengeful god would call to me From up the sky, and laugh: Thou suffering thing, Know that thy sorrow is my ecstasy, That thy love's loss is my hate's profiting! Then would I bear, and clench myself, and die, Steeled by the sense of ire unmerited; Half-eased, too, that a Powerfuller than I Had willed and meted me the tears I shed. But not so. How..
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인문, 어학
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