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 에릭슨의 심리사회이론에 대하여 설명 및 발표하시오 ( 3Pages )
과제 - 에릭슨의 심리사회이론에 대하여 설명 및 발표하시오. 한글 - 레포트자료 파워포인트 - 발표용자료(슬라이드 겹침이 없어 배포용 자료로 좋습니다) 에릭슨의 생애 심리사회적 발달 단계 - 1단계 : 불신 vs 신뢰 - 2단계 : 수치 vs 자율성 - 3단계 : 죄책 vs 주도성 - 4단계 : 열등 vs 근면성 - 5단계 : 청제 혼미 vs 정체성 - 6단계 : 고립 vs 친밀성 - 7..
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에릭슨, 심리사회이론, 심리사회 발달 단계
 [노년기 정신건강] 노년기의 발달과제와 정신건강 문제 ( 10Pages )
[노년기 정신건강] 노년기의 발달과제와 정신건강 문제에 대한 레포트 자료입니다. [노년기 정신건강] 노년기의 발달과제와 정신건강 문제 CONTENT 노년기의 정신건강 I. 노년기의 이해와 심리사회적 특성 1. 노년기의 이해 2. 노인의 심리사회적 특성 II. 노년기의 발달과제와 정신건강 1. 퇴직과 소득 소 2. 퇴직한 배우자와 함께 살기 3. 질병과 배우자, 친구 상실에 대처하기 4. 노년기의 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 경험적 가족치료의 치료목표, 과정과 치료자 역할에 대해 설명하고, 경험적 가족치료가 필요하다고 생각하는 사례가 무엇인지 자신의 생각을 서술하시오 ( 4Pages )
경험적 가족치료의 치료목표, 과정과 치료자 역할에 대해 설명하고, 경험적 가족치료가 필요하다고 생각하는 사례가 무엇인지 자신의 생각을 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 경험적 가족치료의 치료목표, 과정과 치료자 역할 1) 경험적 가족치료의 치료목표 2) 경험적 가족치료의 치료과정 3) 치료자의 역할 2. 경험적 가족치료가 필요하다고 생각하는 사례가 무엇인지 자신의 생각 Ⅲ 결론 ..
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경험적가족치료, 치료목표, 치료과정, 치료자역할, 사례, 자신의 생각
 매슬로우의 욕구위계이론과 로저스의 인간중심치료이론을 설명하고 인본주의 이론과 사회복지실천과의 연계성 및 인본주의에 대한 학습자의 평가를 서술하시오 ( 17Pages )
매슬로우의 욕구위계이론과 로저스의 인간중심치료이론을 설명하고 인본주의 이론과 사회복지실천과의 연계성 및 인본주의에 대한 학습자의 평가를 서술하시오에 대한 레포트 매슬로우의 욕구위계이론과 로저스의 인간중심치료이론을 설명하고 인본주의 이론과 사회복지실천과의 연계성 및 인본주의에 대한 학습자의 평가를 서술하시오 목차 매슬로우의 욕구위계이론과 로저스의 인간중심치료이론을 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 개인상담케이스 ( 6Pages )
Ⅰ. 내담자 인적사항 ☞ 성 명 : 박희선 ☞ 성 별 : 여 ☞ 나 이 : 18세 ☞ 학 력 : 인문계 여자고등학교 2학년 재학 ☞ 종 교 : 기독교 ☞ 정보제공자 : 본인 Ⅱ. 내담자가 호소한 주요문제 임신으로 인하여 아이를 나아야할지, 중절수술로 낙태를 해야할지 결정해야 하는 상황이기에, 심리적으로 불안함과 좌절, 낮은 자아존중 경험과 자신의 종교가치관과의 차이로 스스로 죄책에 빠져서 신앙에도 문제가 생..
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사회과학
 죽고 싶지만 떡볶이는 먹고 싶어-독서상문 ( 4Pages )
백세희 작가의 [죽고 싶지만 떡볶이는 먹고 싶어]를 읽고 나서 독서상문을 작성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서의 핵심주제와 주요 내용 2. 본 도서내용 중에서 공유하고 싶은 메시지 3. 본 도서를 읽고 느낀점 4. 본 도서의 시사점 1. 본 도서의 핵심주제와 주요 내용 1) 핵심 주제 하루는 웃고 하루는 울고, 그럭저럭 살만했다가 한순간 무너지는 일상을 지..
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죽고 싶지만 떡볶이는 먹고 싶어 독서감상문, 죽고 싶지만 떡볶이는 먹고 싶어 공유메시지, 죽고 싶지만 떡볶이는 먹고 싶어 주요 내용, 기분부전장애, 경도우울증
 [부모교육] PET 프로그램의 운영과 평가 ( 3Pages )
PET 프로그램은 강사교육과 일반 부모교육으로 나누어져 있다. 그러나 부모와 자녀들의 교육적 효과나 그 외 사람들에 대한 프로그램의 효과에도 불구하고 PET는 비판점도 있다. PET는 모든 부모-자녀 관계에서 가족 역동성을 고려하지 않고 있다. PET 프로그램은 강사교육과 일반 부모교육으로 나누어져 있다. 자녀들을 더욱 잘 받아들이게 되었다. 또한 이 프로그램에 부모들과 함께 참여한 자녀들은 도덕..
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자녀, 부모, 교육, pet, 되어다, 프로그램, 문제, 기술, 전문가, 관계, 배우다, 강사, 사용, 방법, 받다, , 효과, 학교, 늘다,
 여가활동프로그램이 자폐성 장애학생의 사회적 상호작용에 미치는 영향 ( 5Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 1. 요약 1) 장애학생교육과 여가 2) 자폐성 장애학생의 사회성 3) 자폐성 장애학생의 여가활동 프로그램에 대하여 4) 여가활동 프로그램 내용체계 5) 연구결과 2. 내 ..
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장애학생교육과 여가, 자폐성장애학생의 사회성, 자폐성장애학생의 여가활동 프로그램
 정신건강에 영향을 미치는 요인(정신건강에 영향을 미치는 신체적 요인, 심리적 요인, 가족적 요인, 사회환경적 요인) ( 15Pages )
정신건강에 영향을 미치는 요인(정신건강에 영향을 미치는 신체적 요인, 심리적 요인, 가족적 요인, 사회환경적 요인)에 대한 레포트 정신건강에 영향을 미치는 요인(정신건강에 영향을 미치는 신체적 요인, 심리적 요인, 가족적 요인, 사회환경적 요인) CONTENTS 정신건강에 영향을 미치는 요인 I. 신체적 요인 II. 심리적 요인 1. 탄력성 1) 정통제력 2) 충동통제력 3) 낙관성 4) 원인분..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [프로그램 개발과 평가 - 사업계획서] 청소년 자살 예방 프로그램 ( 14Pages )
청소년 자살 예방 프로그램 사업개요 1) 기관명 (신청기관명) 인천 청소년 상담센터 2) 사업명 청소년 자살 예방 프로그램 자살살자! 3) 사업기간 2013. 2. 1 ~ 2013. 9 30 (8개월) 서비스지역 인천시 4)서비스대상 인천시 내 자살 위험에 처해진 17~19세의 청소년 실인원수 20명 5) 서비스 단가 339,850 (산출식=총사업비 ÷ 실인원) 투입인력 5 명 6)사업목적 ① 자살 문제의 심각성을 알고 올바른 자살..
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 [교육심리학] 콜버그의 도덕성 발달단계이론과 에릭슨의 성격발달단계이론 ( 7Pages )
[교육심리학] 콜버그의 도덕성 발달단계이론과 에릭슨의 성격발달단계이론에 대한 레포트 [교육심리학] 콜버그의 도덕성 발달단계이론과 에릭슨의 성격발달단계이론 목차 I. 콜버그의 도덕성 발달단계 1. 1수준 : 인습 이전 수준(보상과 처벌 수준) 1) 1단계 처벌과 복종 지향 2) 2단계 쾌락주의 2. 2수준 : 인습 수준(사회적 규범 수준) 1) 3단계 착한 소년 착한 소녀 지향 2) 4단계 법과..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [아동발달이론] 정신분석이론과 학습이론(프로이드, 에릭슨, 파블로프, 스키너, 반두라의 이론) ( 10Pages )
[아동발달이론] 정신분석이론과 학습이론(프로이드, 에릭슨, 파블로프, 스키너, 반두라의 이론)에 대한 레포트 자료입니다. [아동발달이론] 정신분석이론과 학습이론(프로이드, 에릭슨, 파블로프, 스키너, 반두라의 이론) 목차 A. 정신분석이론 I. 프로이드의 이론 1. 성격의 구조 2. 성격발달단계 II. 에릭슨의 이론 1. 제1단계 : 신뢰 대 불신(출생~1세) 2. 제2단계 : 자율 대 수치심 및..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 아동미술의 흐름은 크게 표현기능 중심 창의성 중심 이해중심 미술교육으로 구분하는데 표현 중심의 미술교육과 이해 중심의 미술교육의 장단점을 살펴보고 본인이 중요하게 생각하는 미술교육의 철학은 무엇인지 그에 대한 의견을 작성하십시오 ( 3Pages )
저는 표현 중심의 미술교육이 중요하다고 생각한다. 미술교육은 아동이 사회적 환경에서 자신을 표현할 수 있는 중요한 수단이 된다. 현대아동미술교육에서 가장 중요한 것은 아동정과 생각을 자유롭게 표현할 수 있도록 돕는 것이다. 물론, 미술의 기법이나 이론을 배우는 것도 중요하지만, 그 교육이 아동의 창의적 표현을 제한하지 않도록 유의해야 한다. 아동미술의 흐름은 크게 표현 기능 중심 창..
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미술, 아동, 교육, 표현, 중심, 중요하다, 이해, 감정, 자유롭다, 기능, 생각, 배우다, 사고, 자아, 창의성, 통해, 창의, 이론, 습득, 방식
 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오 ( 11Pages )
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오에 대한 레포트 목차 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. I. 매슬로우의 욕구단계 1. 생리적 욕구 2. 안전욕구 3. 소속과 애정욕구..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 에릭슨의 발달이론에 비추어 지금 자신의 발달단계가 몇 번째 단계에 속하는지 찾아보고 이론을 정리한 뒤, 그 단계의 과업을 충실히 이행하고 있는지 객관적인 관점에서 기술하시오. ( 4Pages )
에릭슨의 발달이론에 비추어 지금 자신의 발달단계가 몇 번째 단계에 속하는지 찾아보고 이론을 정리한 뒤, 그 단계의 과업을 충실히 이행하고 있는지 객관적인 관점에서 기술하시오. - 40대 중년 여성(생산성대 침체성에서 작성함) 1. 에릭슨의 심리사회적 이론 2. 에릭슨의 심리사회적 단계 중 나는 어디에 속하는가? 3. 해당 단계의 과업을 충실히 이행하고 있는지 객관적 관점에서의 기술 1. 에릭슨..
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에릭슨, 심리사회이론, 발달이론, 발달단계, 과업, 충실, 이행, 객관적
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