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(검색결과 약 39,162개 중 25페이지)
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| 반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
콩나물이 싫어서 콩나물 돼지볶음밥을 다 못 먹겠다며 식판을 들고 와서 교사에게 보여준다. 밥을 많이 남겨 와 “콩나물은 조금만 먹어 보면 어떨까하자 조금 더 먹어보고 힘들면 그만 먹고 싶다며 이야기 하고 자리로 돌아간다.
놀이활동
OO가 템버린을 들고 흔든다. 짤랑짤랑 소리가 나자 “아이 시끄러워”.. |
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| 만2세반 어린이집 관찰일지 자료입니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 총평
또래 영아들이 교구장에서 악기를 꺼내 연주하는 모습을 보고 관심을 보이며 다가가 마라카스를 꺼내 흔들며 연주한다.
바깥놀이 중 봉숭아꽃을 보면서 “우리 엄마랑 언제 이거 해봤는데” 라고 말하며 봉숭아꽃잎을 따서 “선생님 가지세요” 한다. .. |
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| 문화의 개념, 특성, 구성요소
I. 문화의 개념
문화는 사회화를 통해 개인의 일부가 되기 때문에 인간행동에 영향력 있는 매우 중요한 사회적 환경이 된다. 사실상 '문라라는 용어는 다양한 의미로 사용되며, 그 의미들이 동일한 개념에 기초하고 있지는 않다. 문화에 대한 정의는 광범위하여 사람에 따라 강조하는 부분이 다르다. 가장 널리 인용되고 있는 에드워드 테일러(Edward Burnett Tylor)의 정의.. |
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| [기업의 의사결정] 의사결정의 의의와 대안평가과정
I. 의사결정의 의의
의사결정은 바람직한 대안을 선택하는 논리적 과정이라고 정의할 수 있으며, 이는 계획수립의 핵을 이룬다. 이와 같은 의사결정은 조직의 모든 계층에서 이루어지는 활동이다.
조직 활동을 분석해 보면, 사소한 행동 하나하나에 대해서 많은 의사결정이 이루어지고 있다는 사실에 놀라게 된다. 의사결정을 하겠다는 결정 그 자체도.. |
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| 사회체계로서의 집단의 특성
소집단은 하나의 사회체계로서 볼 수 있다. 체계적 관점을 살펴보면 집단이 어떻게 운용되어 나가는지를 이해하는 데 도움이 된다. 체계적 관점에서 볼 때, 소집단은 더 커다란 환경 속에 있는 체계들과 상호 연결되어 있고 상호 영향을 주는 체계라고 할 수 있다. 또한 집단 내부적으로 보면, 다양한 하부요인들이 서로 연결되어 영향을 주고 있는 것도 인식할 수 있다. 따라.. |
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| 성격의 의미(인격과 성격의 차이, 성격의 정의)
I. 인격과 성격의 차이
우리들은 '성격'이란 말과 '인격'이란 말을 혼동해서 차용하고 있다. "그 사람은 인격자이다." 또는 "그 사람의 성격은 원만하다." 등으로 특정 개인의 인간을 논할 때 빈번히 사용되는 이 단어들은 실제로 그 뜻을 엄밀하게 생각해 보면 그야말로 애매모호한 면이 없지 않다.
우선 인격과 성격, 이 두 가지 단어가 사실 확실히 구.. |
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| 고객접점과 MOT
고객은 서비스기업과 특정한 시간과 장소에서 만나게 된다. 서비스전달 시스템 상으로 보면 고객은 예약, 주문, 처리(배달), 지불, 애프터서비스 등 일련의 과정을 거치게 되는데, 고객은 이러한 과정의 전부 또는 특정의 부분에서 그 기업의 서비스를 경험하게 된다. 따라서 서비스 제공을 위해서는 고객과의 서비스 대면(service encounter)이 이루어지는 수많은 접점이 존재하게 된다. .. |
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| 집단상담기법의 유형) 집단응집력을 돕는 집단상담 기법
목차
집단상담 기법의 유형(집단응집력을 돕는 기법)
I. 관심 기울이기
II. 공감하기
III. 적극적 경청
IV. 자기개방
V. 격려와 지지하기
집단상담 기법의 유형(집단응집력을 돕는 기법)
집단이 발달하기 위해서는 집단응집력의 형성은 반드시 필요하다. 이에 응집력을 촉진시킬 수 있는 방법들을 제시해 보면 다음과 같다.
(1) 관.. |
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| [우리나라의 아동발달이론] 불교의 아동발달관(인간발달관)
목차
[우리나라의 아동발달이론] 불교의 아동발달관(인간발달관)
I. 발달의 요인
II. 발달의 단계
1. 태내기
2. 태외기
III. 발달목표와 교육내용
IV. 부모자녀관계
[우리나라의 아동발달이론] 불교의 아동발달관(인간발달관)
한국 문화를 이끌어 온 중요한 사상 가운데 하나인 불교의 인간발달관을 보면, 불교에서 아동은 주체적인.. |
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| [실수와 주의] 실수와 주의의 관계, 실수의 원인
목차
실수와 주의
I. 실수와 주의의 관계
II. 실수의 원인
1. 주의실패
2. 기억실패
III. 정보처리모형
실수와 주의
I. 실수와 주의의 관계
다음으로는 실수와 주의에 대해 한 번 살펴보도록 한다. 일반적으로 우리들은 자신도 의식하지 못하는 사이에 이미 습관화 되어버린 행동과 주의의 복잡한 관계로 인해 여러 가지 실수를 저지르게 된다. .. |
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| 1. 자물쇠
제가 술을 좋아해서 저녁 늦게 집에 들어갈 때가 많은데 이러한 자물쇠가 있다면 저녁에 잘 보이지 않아도 홈을 따라서 이동하면 열쇠구멍 찾기가 쉬울 것 같습니다.
2. 독서 도우미
제가 군대에 있을 때 책을 좋아해서 많이 읽었었는데 고참이 될수록 몸이 편해져서 생활관을 뒹굴뒹굴 하거나 누워서 책을 읽었습니다. 그때 잠깐 생각해 본거랑 비슷한 아이템입니다. 손가락에 반지처럼 낀 독.. |
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| 미래의 가정
목차
서론
본론
1)미래사회의 가정의 변화
-가족형태의 변화
-가정폭력의 증가
-노령화 문제
2)가정생활 환경의 변화
3)여성의 사회적 진출
4)가치관 변화
결론
-미래가정의 방향
-나의 생각
서론
우리는 지금 복잡 다원화된 사회를 살아가고 있다. 학교와 가정, 직장 등 모든 사람이 이런 여러 역할에 종속되어 살아간다. 아무리 가진 것이 없는 사람이라도 이 .. |
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| [독후감] 21세기를 움직이는 사람들 ‘오프라 윈프리’를 읽고
이윤정 엮음
에버그린문고
서점에 갔다가 얇을 책을 고르다 보니 고른 책이 바로 이책이다.
작은 포켓사이즈로 매우 얇은 책이었다. 그래서 이 책을 읽게 되었다. 단순히 얇아서 읽은 책이다.
오프라 윈프리라는 사람에 대해서 나는 잘 모르는 편이었다.
그저 흑인여성으로서 14세에 강간을 당했지만, 굿굿이 이겨내어 현재는 미국의 유명한 .. |
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| "성숙주의 이론과 행동주의 이론를 비교하고 본인이 현장에서 적용하고싶은 이론과 그 이유에 대해 논하시오"에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달심리학 이론
2. 성숙주의 이론과 행동주의 이론의 공통점과 차이점
3. 내가 현장에서 적용하고 싶은 이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
과거 유아교육은 집에서 행하거나 유치원, 어린이집이 하는 교육을 믿고 따르는 수밖에 없었다. 물론, 부모들이 유아교.. |
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| 사천가
사천가의 간판 이자람씨의 공연을 보고 싶었지만 그 시간의 공연은 매진 될 가능성과 인기가 많은 이유로 밀려서 김소진씨의 사천가를 관람하게 되었다. 2007년부터 공연했던 이자람씨는 뛰어난 연기력과 깊이있는 창을 통해 사람들에게 많은 관심과 사랑을 받아왔다. 2009년부터 김소진씨와 이승희씨가 동행하게 되었는데 결국 이 두분 역시 3년차의 베테랑 연기자이다. 물론 이자람씨의 공연은 보.. |
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