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(검색결과 약 1,616개 중 25페이지)
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| 1)즐생-나무의 모습 표현하기(약안)
즐거운 생활과 교수-학습과정안
일시(교시)
대상 학급
1학년 1반
지도 교사
최효림
단 원
5. 흔들흔들
차 시
4/12
학습 주제
나무의 모습 표현하기
교과서 쪽수
즐․생 74～75쪽
학습 목표
다양한 자연의 변화 모습을 몸으로 나타낼 수 있다.
수업모형
(수업형태)
직접교수법
교수-학습 자료
교사) 동작카드 3개, 각 나무의 모습이 담긴 카드, 나무 동영상, 나무 사.. |
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| 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하고 창의적 표현을 즐긴다.
이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로 표현하는 모습을 보인다.
여러 가지 색깔 물감에 관심을 갖고 탐색하기를 즐긴다.
재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
놀이를 통해 일상의 경험.. |
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표현, 즐기다, 관심, 교사, 놀이, 탐색, 신체, 가지, 모습, 도구, 보이다, 또래, 시도, 활용, 따르다, 말, 물, 보다, 사물, 친구 |
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| [유아기 운동발달] 유아기의 운동능력발달(대근육 운동능력, 소근육 운동능력)
1. 대근육 운동능력
유아는 그동안 발달된 단순한 동작들을 기초로 보다 복잡하고 다양한 역동적인 운동능력들을 발달시키게 된다. 이는 상체가 가벼워지고 무게의 중심이 몸통의 아래쪽으로 이동하여 균형 감각이 크게 발달하면서 가능해진다. 이전보다 안정된 달리기, 뛰어오르기, 뛰어내리기, 깡충깡충 뛰기뿐만 아니라 공.. |
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| 본 자료는 공업전문대학교 전기공학, 전자공학과의 전력변환실습 과목 강의에 이용되는 자료로서 MOSFET Boost Chopper
에 대해 상세하게 설명하였으며, 실습에 꼭 필요한 자료임.
1. 실험 목적
2. 관련 이론
가. 부스트-쵸퍼(Boost-Chopper)
3. 실험 요약
4. 실험 순서
가. MOSFET 부스트-쵸퍼의 동작
나. 스위칭 제어신호 주파수의 영향관측
다. 입력 대 출력
5. 검토 및 결론
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| 스포츠댄스의 종류
목 차
1. 라틴댄스
2)차차차
3)자이브
4)삼바
5)파소도블레
2.모던댄스
1)왈츠
2)탱고
3)폭스트로트
4)퀵스텝
5)비엔나 왈츠
[스포츠댄스의 역사]
[나의 생각]
1. 라틴댄스
1)룸바
춤은 쿠바에 들여온 아프리카 흑인 노예들의 춤이며, 양발보다는 몸의 동작만을 강조한 춤에서 그 유래를 찾아볼 수 있다. 이 춤에서는 항아리나 스푼, 병을 서로 두드려서 만들어지는 교차.. |
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| 목 적
병합증폭기와 직접결합 또는 변압기결합에 의한 연쇄증폭기의 동작원리를 이해하고, 각각의 특성을 파악한다.
이 론
(1) 병합증폭기
와 병렬로 연결되는 우회커패시터가 없다는 점이 이미터공통증폭기와 다르고, 출력이 컬렉터측에서 취해지는 점이 이미터 폴로워와 다르다. 가 우회되지 않으면 귀환의 성격을 지니게 되며, 증폭특성이 많이 달라진다.
병합증폭기의 입력저항은 보통 이미터공통.. |
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| 과제나 수업자료 준비 시 도움이 될 것입니다.
목차
1. 임베디드 리눅스 정의
2. 임베디드 리눅스가 갖춰야 할 요구사항
3. 임베디드 시스템에 리눅스를 채택하는 이유
4. 임베디드 시스템에 리눅스를 채택하기 어려운 이유
5. 임베디드 리눅스 배포판
6. 국내에서 개발된 임베디드 리눅스
7. 국외 임베디드 리눅스 개발 현황
8. 임베디드 리눅스의 장, 단점
9. 임베디드 리눅스의 적용분야
10. 임베디.. |
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| [지속경영의 개념] 지속경영의 도입배경과 발전과정 및 정의
목차
* 지속경영의 개념
Ⅰ. 지속경영의 도입배경
1. 생산관리 시대(1910년대)
2. 인사 및 조직관리 시대(1930년대)
3. 마케팅 관리시대(1950년대)
4. 윤리경영 시대(2000년대)
5. 환경경영 시대(미래 기업의 모습)
Ⅱ. 지속경영의 발전과정
1. 기업 가치제고 범위의 확대
2. 기업 가치제고 대상의 변천
Ⅲ. 지속경영의 정의
지속경영의 .. |
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내 안의 상자를 깨라.
지은이 : 아빈저 연구소
출판사 : 도서풀판 물푸레
막연히, 뭔가 변화해야만 할 것 같은 생각이 자주 들었던 요즘 “ 내안의 상자를 깨라 ” 라는 책 제목은 내게 뭔가 새로운 길을 열어주지 않을까 하는 기대감을 갖게 했다.
우리는 일상 속에서 수없이 많은 갈등을 겪게 된다.
이 책은 우리가 이런 갈등을 경험하는 이유가 바로 자기 자신의 문제점이라고 얘기한다.
책에 나온 한.. |
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| ① 스키의 정의
합판, 얇은 판자, 글라스, 메탈 등의 재료로 만들어진 길고 평평한 활면을 구두나 장화에 붙인 것, 또는 이것을 사용하여 행하는 스포츠이다.
② 스키장 예절
1. 실내에서 스키를 들고 이동시
넓은 야외에서 장거리를 이동할때는 스키를 어깨에 메고 갈 수가 있다. 그러나 렌탈 하우스등 실내에서는 스키를 겹쳐 몸 앞으로 오게 하여 뒷 바인딩 부분을 손으로 잡고 스키를 몸(어깨)에 기댄.. |
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| 일반 물리학 실험 - 오실로스코프
목차
내용
페이지
Ⅰ. 오실로스코프
2
1. 오실로스코프란
1) 오실로스코프의 기능
(1) 오실로스코프를 사용하여 측정할 수 있는 신호정보
2) 예시
(1) 전기적 신호의 측정
(2) 전기적 신호 외의 측정
Ⅱ. 아날로그 오실로스코프와 디지털 오실로스코프
3
1. 아날로그 오실로스코프
1) 동작원리
2) 구조
3) 종류
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2. 디지털 오실로스코프
1) 동작원.. |
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| 상상해서 그림을 창의적으로 표현하는 미술활동을 즐겨하는 모습을 보인다.
대 근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 이야기를 극놀이로 표현하는 모습이 있다.
도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 보인다.
도구를 이용한 동작활동을 하는 모습을 자주 보인다.
친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣.. |
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모습, 활동, 보이다, 친구, 표현, 다양하다, 자다, 볼, 놀이, 신체, 가지, 이야기, 관심, 생각, 이해, 말, 보이, 스스로, 필요하다, 즐기다 |
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| 만4세 1년 어린이집 영유아 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동영역 관찰하였고 1,2학기 종합발달평가도 첨부되어 있습니다.
OOO 1학기 관찰기록 및 평가
반명 : OOO반
이름 : OOO
연령 : 만4세
교사 : OOO
구분
관찰내용
일상생활
‘우리 원 사람들을 구해라! 놀잇감을 살펴보던 OO가 “OO 언니. 나랑 하자”하며 낚싯대를 하나 건네준다. “가위, 바위, 보”하며 순서를 정한다. 이긴 OO가 낚싯대를 움직.. |
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| ◇ 2차 폐루프 전달함수
① tftool을 동작시킨다.
② G(s)의 극과 영점 입력을 입력한다.
③ 전달함수를 계산한다.
④ matlab 연산과정
G=
Transfer function:
4500
---
s^2 + 361.2 s
Plant numerator and denominator Coefficients are
num =
0 0 4500
den =
1.0000 361.2000 0
Zeros of G are
zeroG =
Empty matrix: 1-by-0
Poles of G are
poleG =
0 -361.2000
Plant in zero-po.. |
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| 결과보고서
마이크로컨트롤러 기능 : 타이머와 카운터
1. 관련 이론
보통 타이머와 카운터를 하나로 칭하여 다루고 있으나 타이머 인터럽트는 내부 클럭을 통해 카운트되어 정해진 카운트가 될 때마다 인터럽트를 발생시키는 동작을 한다. 결국 비슷한 동작을 하지만 내부클럭을 사용하는지 외부클럭을 사용하는지에 따라서 구분되는 것 이외에 동일하게 사용되기 때문에 함께 지칭하는 것으로 생각된다.. |
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