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(검색결과 약 64,203개 중 25페이지)
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| "성숙주의 이론과 행동주의 이론를 비교하고 본인이 현장에서 적용하고싶은 이론과 그 이유에 대해 논하시오"에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달심리학 이론
2. 성숙주의 이론과 행동주의 이론의 공통점과 차이점
3. 내가 현장에서 적용하고 싶은 이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
과거 유아교육은 집에서 행하거나 유치원, 어린이집이 하는 교육을 믿고 따르는 수밖에 없었다. 물론, 부모들이 유아교.. |
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| [발달이론] 프로이드의 성격발달이론(단계), 에릭슨의 사회심리적 성격발달이론(단계), 피아제의 인지발달이론(단계), 콜버그의 도덕성 발달이론(단계)
목차
발달이론
I. 프로이드의 성격발달이론
1. 성격발달이론의 개념
2. 성격발달단계
II. 에릭슨의 사회심리적 성격발달이론
1. 에릭슨의 발달이론
2. 에릭슨의 성격발달단계
1) 제1단계(기본 신뢰감 대 기본 불신감)
2) 제2단계(자율성 대.. |
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| 사회학습이론
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.사회학습이론
2.사회학습이론의 구성요소
3.관찰학습을 통해 습득되는 대표적 행동유형
Ⅲ.결론
※참고문헌
Ⅰ.서론
인간행동과 사회환경에서 프로이트의 정신분석이론, 에릭슨의 심리사회이론, 융의 분석심리이론, 아들러의 개인심리이론, 반두라의 사회학습이론 등 수 많은 이론들을 배웠는데 그중에서도 끌리는 이론을 고른다면 반두라의 사회학습이론이다. 반두라의 .. |
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| [교육행정] 매슬로우와 허즈버그의 동기이론을 비교
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 욕구계층이론
1. 욕구계층이론의 정의
2. 욕구계층이론을 구성하는 욕구의 종류와 특성
3. 욕구계층이론의 장·단점
Ⅲ. 동기·위생이론
1. 동기·위생이론의 정의
2. 동기요인 위생요인
Ⅳ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
동기는 사람의 행동을 자극하고, 촉진하며, 지속시키게 하는 과정이다. (Taylor et al., 1982 : 160) 동기는 직접 관찰할 .. |
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| [심리사회적 발달이론] 프로이드(Freud)의 심리성적 발달이론과 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론에 대한 레포트 자료입니다.
[심리사회적 발달이론] 프로이드(Freud)의 심리성적 발달이론과 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
CONTENT
심리사회적 발달이론(프로이드와 에릭슨의 성격발달단계)
I. 프로이드(Freud)의 심리성적 발달이론
1. 정신의 구조
2. 성격의 구성요인
1) 원본능
2.. |
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| [학습이론] 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성이론(고전적 조건화), 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화), 반두라(Bandura)의 인지적 사회학습이론, 학습이론에 대한 평가
목차
학습이론
I. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성이론(고전적 조건화)
1. 고전적 조건반사와 고전적 조건형성
2. 고전적 조건형성과 영향요인
1) 강화
2) 소멸
3) 일반화
4) 변별화
II. 스키너.. |
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| 언어 습득 이론 중 스키너의 학습이론과 촘스키의 생득 이론을 각 특성을 서술하고 두 이론을 비교 논의하시오
특히 언어 습득의 원인을 두고 행동주의 심리학자인 스키너는 환경자극에 따른 학습 결과로 보았고, 생성문법의 창시자인 촘스키는 인간에게 선천적인 언어능력이 내재해 있다고 주장했다.
이 글에서는 스키너의 학습이론과 촘스키의 생득 이론 각각의 특징을 서술하고, 두 이론 간의 차이를 비.. |
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언어, 이론, 습득, 스키너, 촘스키, 보다, 학습, 환경, 자극, 설명, 인간, 구조, 문법, 생득, 강화, 반응, 행동, 언어능력, 두, 주장 |
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| 근거 이론(GroundedTheory)은 체계적 절차를 통해 자료로부터 이론을 도출하는 방식이다.
근거 이론의 탄생
근거 이론은 사회현상에 대한 이론을 기존 이론에 의존하지 않고, 자료의 체계적 수집과 분석을 통해 현장으로부터 직접 도출하는 질적 연구방법이다.
질적 연구방법에 대하여 간단하게 정리하고 이중 대표적인 연구방법 중 하나인 근거 이론 방법에 대하여 탄생정의 채택이 유 장단점에 대하여 아.. |
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이론, 자료, 분석, 근거, 연구, 도출, 방법, 통해, 질적, 개념, 사회, 현장, 실제, 새롭다, 체계, 현상, 이해, 심층, 해석, 기존 |
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| 4인지 발달이론의 특징
반면 학습이론은 환경과 경험을 통해 행동이 형성된다고 보고, 인지 발달이론은 아동이 능동적으로 환경을 이해하고 인지적으로 변화해간다고 본다.
인지 발달이론은 유아의 탐색활동을 자극하는 구조화된 환경을 통해 학습을 유도할 수 있다고 본다.
네 이론 중에서 나는 인지 발달이론이 영유아 발달에 가장 적합하다고 판단한다.
성숙 이론과 정신분석이 론학습 이론 그리고 인지 .. |
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이론, 발달, 아동, 환경, 인지, 보다, 유아, 행동, 중심, 학습, 정신분석, 역할, 성숙, 강조, 사회, 통해, 사고, 영유, 점, 능동 |
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| 사회복지 관리이론
사회복지 관리이론은 사회복지정책의 목적을 달성하기 위한 수단으로서의 성격을 가진다. 정책이론이 목적 지향적(goal-oriented)이라면 관리이론은 수단 지향적(means-oriented)이다. 예컨대, 정책 과정에서 보호 중심의 사회복지를 자립 중심의 사회복지로 방향을 바꾸기로 그 목표를 설정했다면 보호 중심의 목표를 달성하기 위한 인력, 조직, 예산이 자립 중심의 목표 달성에 투입되.. |
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| 동기부여(모티베이션)이론의 배경(쾌락주의, 본능이론, 충동이론)
목차
동기부여(모티베이션)이론의 배경
I. 쾌락주의
II. 본능이론
III. 충동이론
* 참고문헌
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| (동기이론접근방법) 동기이론의 인지주의적 접근(귀인이론, 목표이론, 자기가치이론)에 대한 레포트 자료
(동기이론접근방법) 동기이론의 인지주의적 접근(귀인이론, 목표이론, 자기가치이론)
목차
(동기이론접근방법) 동기이론의 인지주의적 접근
I. 귀인이론
II. 목표이론
III. 자기가치이론
... 이하 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
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| 부모교육 이론에는 여러 가지가 있습니다. 각각의 부모교육 이론은 이론적 배경과 부모자녀관계에 대한 견해, 부모교육의 목표, 방법 등이 다릅니다. 부모교육하는 사람의 성격이나 배경에 의해서 관심이 달라질 수 있습니다.
과제는 여러 이론 중 관심이 있는 부모교육 이론을 선정하여 실제 부모교육 프로그램을 자유롭게 구성하는 것입니다. 부모교육의 내용, 회기, 한회기의 시간, 프로그램 내용, 프로.. |
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| 지능의 개념을 설명하는 이론에 대해 기술해 보시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지능이란 무엇인가?
2. 지능의 개념을 설명하는 이론
1) Sternberg의 삼원지능이론과 Thurstone의 7가지 정신능력
2) Gardner의 다중지능이론
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
지능의 개념을 설명하는 이론에 대해 기술해 보시오.
Ⅰ 서론
지능이 무엇인지에 대해 정의내리기란 그리 간단한 문제가 아니다. 학자들 사이에서도 여러.. |
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| 소비자균형이론에 대하여
1. 개요
2. 재화의 가치
3. 소비자 균형이론의 유형
1) 한계효용이론
2) 무차별곡선이론
3) 현시선호이론
4. 소비자 균형조건
소비자균형이론에 대하여
1. 개요
소비자가 주어진 소득을 이용하여 만족을 극대화할 수 있는 재화의 배합점을 찾아내고 이로부터 각 재화의 수요곡선을 도출하고자 하는 이론
2. 재화의 가치
┌ 객관적 가치 = 가격
└ 주관적 가치 =효.. |
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