|
|
|
전체
(검색결과 약 38,593개 중 24페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 이혼이 자녀에게 미치는 영향
한국의 전체 아동 중 이혼한 부모의 자녀수에 관한 통계자료가 없어 추정하기 곤란하지만 1995년 전체가구수(11,355천 가구) 중 이혼 가구 수가 174,245 가구로 1.5%를 차지하였고 그 가운데 이혼해서 혼자사는 단독가구 수가 54,492가구, 자녀와 같이 사는 가구수가 78,861가구였다. 가구당 아동수를 평균 1.5명(1995년도 이혼소송 사건 23,692건의 평균 자녀수는 약1.7명이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동학대에 대한 정신병리학적 관점
정신병리학적 관점은 학대부모들의 심리 및 성격상의 병리적 특성이 학대를 유발한다고 본다. 즉, 학대부모는 기능주의 이론에서 말하는 균형과 기능의 측면에 내적인 문제를 가진 사람들로서 그렇지 않은 부모들과 구별되는 기질적 특성 및 성격구조상의 결함을 가지고 있다고 가정한다.
여기에는 히스테리, 우울증, 충동성, 의존성, 강박신경증, 합리성 부족, 불안상.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동학대-세상에서 가장 불쌍한 아이
Ⅰ.아동학대란
-신체적, 정신적, 성적인 측면에서 아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 성인(보호자 포함)의 폭력이나 가혹행위 및 유기와 방임(아동을 적절하게 보호하지 않는 행위)을 총칭하는 것입니다. 이 경우 아동의 연령 기준을 어떻게 설정하는가 하는 것은 국가와 사회에 따라 다소 차이를 보이는데, 1975년에 미국 교육복지부에서 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 역기능가족의 발생배경
목차
역기능가족의 발생배경
I. 가족과 사회의 가부장적 이데올로기 잔재
II. 결혼생활과 부모역할에 대한 준비 부족
III. 대화방법과 갈등해결 방법의 미숙
IV. 가족지원 전달체계의 미비
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다문화 가정의 부모-자녀관계와
부모의 언어능력이 그 자녀에게 미치는 영향
CONTENT
서론
본론
결론
1. 다문화 가정이란
1. 연구 가설 설정
2. 연구 방법 및 연구 대상
3. 연구 내용
4. 연구 결과 해석
1. 논의 및 결론
2010 교육심리학 Variety Culture
1부
다문화가정이란
1. 다문화 가정의 개념
2. 다문화 가정의 증가배경 및 현황
3. 다문화 가정 자녀가 겪는 일반적인 문제점
1. 다문화가정이란
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 간호학 전공자, 간호사, 간호학과 학생들을 위해 실제 임상 환경에서 적용 가능한 간호진단과 간호과정 케이스 입니다.
최신 간호학 교과서, SCI급 논문, 그리고 대한간호협회 및 국제 임상 가이드라인(NANDA-I, NIC, NOC)을 바탕으로 작성되었습니다.
최신 임상 지침에 따라 환자의 상태를 정확히 평가하고, 실제 임상에서 적용 가능한 중재를 제공하였습니다.
간호계획 및 이론적근거는 진단적, 치료적,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 낮은 자아존중감의 원인
높은 자아존중감을 가진 특수아의 행동 특성(Stephanie, 1990)
낮은 자아존중감을 가진 특수아의 행동 특성(Stephanie, 1990)
대부분 불행스러운 사건이 나 범죄나 무책임한 행동의 이면에는 낮은 자아존중감이 도사리고 있다는 것을 시사해주고 있다
특히 실수하거나 실패했을 때에, 부모가 이를 이해하거나 수용하지 못하고 소리를 지르면서 엄하게 꾸짖는 부정적 태도를 보이면, .. |
|
 |
부모, 낮다, 자녀, 자아존중감, 특수, 부정, 자존감, 행동, 김영숙, 가지다, 아동, 거나, 열등감, 이해, 태도, 받다, 능력, 교육, 좌절, 못 |
|
|
|
|
 |
|
| 어린이 자아상태
성인자아상태
부모자아 상태
어린이 자아상태(childego-state
성인자아상태(adultego-state
부모자아 상태(parentegostate
상호 교류 분석이론에서 말하는 관찰 가능한 세 가지 자아상태는 어린이 자아상태(childego-state) 성인자아상태(adultego-state), 부모자아 상태(parentego-state)로 나뉜다.
Berne은 "어린이 자아상태는 여러 면으로 인성의 가장 중요한 부분이다. 실제 가정생활에.. |
|
|
상태, 자아, 어린이, 부모, 되어다, 사람, 성인, 행동, 세, 개작, berne, 심리, 이론, 말, 인성, 의하다, 생활, 때문, 경우, state |
|
|
|
|
 |
|
| 다문화가정 자녀 교육지원, 다문화가정학생현황, 문제, 개입 프로그램, 정책과제 파워포인트 PPT.
★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.
1. 다문화 가정
2. 다문화 학생 현황
3. 다문화 학생 개입 필요성
4. 다문화 학생에게 발생되는 문제
5. 다문화 학생의 개입 접근
6. 다문화 학생 개입 프로그램
7. 한국 다문화교육의 방향
8. 국제결혼가정 자녀중심 교육실태 분석결과
9. 다문화교육의 국.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아니면 어린이집에 보내지 말고 엄마가 직접 양육하는 것이 좋을까요
엄마가 직접 양육하는 것의 장점
엄마가 직접 양육하는 것의 단점
엄마가 직접 양육하는 것에는 많은 장점이 있다.
하지만 엄마가 직접 양육하는 것에도 단점은 존재한다.
아니면 어린이집에 보내지 말고 엄마가 직접 양육하는 것이 좋을까요
특히 맞벌이를 하지 않는 부모라면, 어린이집에 보내는 것이 아이에게 유익할지, 아니면 부모.. |
|
|
부모, 어린이집, 엄마, 정서, 양육, 발달, 직접, 사회, 자녀, 보내다, 방법, 중요하다, 가정, 돌보다, 경우, 문제, 역할, 상황, 때문, 특성 |
|
|
|
|
 |
|
| 삶의 질 향상을 위한 가족복지정책
오늘날 다양한 가치들이 우리의 삶과 문화를 지배하면서 가족 구성원 간에는 가치관의 차이가 심화되어 가족 구성원들 간에 정서적 교류를 통한 유대의식이 약화되고 세대 간에 문화적인 지체현상이 나타나 부모와 자녀 간에 정서적 이질감이 커지고 있다. 이러한 상황에서 자녀는 자녀대로 학교생활과 공부에 얽매여 가족과 자유롭게 대화를 나눌 시간이 부족하며. 주로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다문화가정의 개념과 유형 및 문제점, 다문화가정의 부모자녀관계, 다문화가정 청소년의 문제에 대한 레포트 자료입니다.
다문화가정의 개념과 유형 및 문제점, 다문화가정의 부모자녀관계, 다문화가정 청소년의 문제
CONTENT
다문화가정
I. 다문화가정의 개념
II. 다문화가정의 유형
III. 다문화가정의 문제점
1. 언어적인 어려움
2. 문화적 갈등
3. 편견과 차별
4. 사회/경제적 문제
IV. 다문화.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 예술적 활동을 통해 아동은 자신의 감정을 더욱 창의적이고 긍정적인 방식으로 표현할 수 있습니다.
부모나 교사는 신체활동을 통한 감정 표현을 유도하면서도, 과도하게 신체적인 방식으로 감정을 처리하려는 경향을 조절할 필요가 있습니다.
창의적인 방식으로 감정을 표현할 때 신체적 활동을 많이 합니다.
부모와 교사는 신체적 활동과 휴식의 균형을 맞추며, 아동이 감정을 표현하거나 집중하는 방법을.. |
|
|
활동, 아동, 감정, 표현, 신체, 부모, 교사, 통해, 방법, 상호작용, 경향, 중요하다, 자연, 필요하다, 물건, 보이다, 사회, 제공, 탐구, 배우다 |
|
|
|
|
 |
|
| 신체활동 놀이
역할 및 사회성 발달 놀이
창의력과 감정 표현을 자극하는 놀이이다.
사회성 발달을 촉진하는 놀이로, 부모와의 대화와 상호작용이 핵심이다.
부모와 함께하는 놀이를 통해 아이는 스스로를 표현하고, 감정을 조절하며, 타인을 이해하는 능력을 기르게 된다.
하지만 전자매체 사용의 과도함은 아이들의 신체활동 감소, 주의력 저하, 언어발달 지연, 사회성 부족, 정서적 불안정 등의 문제를 .. |
|
|
놀이, 부모, 발달, 전자매체, 통해, 활동, 신체, 사용, 능력, 사회, 표현, 감정, 자극, 정서, 역할, 자연, 놀이, 성, 감각, 가정 |
|
|
|
|
 |
|
|
자녀를 명품 인생으로 키우는 20가지 양육 포인트
계숙
꽤 많은 시간을 가정과 아이들을 위해 사용하였으며 어떻게 하면 화목한 가정으로 만들어갈까 하는 고심 속에 살아왔던 시간들을 기억한다. 특히 자녀에 대한 특별한 애착과 생각들이 유별했기에 본 서는 더욱 마음을 뜨겁게 하며 지금까지 자녀를 교육해 온 것들을 점검하고 부족한 것을 더 보충할 수 있는 좋은 계기가 되었다.
문화적 차이가 없.. |
|
|
|
|
|
|
|
