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(검색결과 약 27,776개 중 23페이지)
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| 인터넷 중독 학생의 특징과 원인
그러나 인터넷 사용이 과도해지면서 인터넷 중독이라는 심각한 문제가 발생하고 있다.
인터넷 중독 학생의 특징
인터넷 중독 치료 및 심리적 지원
인터넷 중독 학생의 특징과 원인
본 레포트에서는 인터넷 중독 학생들의 특징과 어려움을 분석하고, 효과적인 지원방안을 모색하고자 한다.
가정적 요인 : 부모와의 관계가 원활하지 않거나, 가정 내 관심과 소통이 부족한 경.. |
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인터넷, 중독, 사용, 사회, 문제, 요인, 예방, 청소년, 가정, 스마트폰, 경우, 치료, 소통, 지원, 심각하다, 습관, 교육, 위, sns, 학교 |
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| 여성복지와 의식향성(CR)-의식향상집단의 생성과 개념 및 특성, 훈련과정
목차
Ⅰ. 의식향상집단의 생성
Ⅱ. 의식향상집단의 개념과 특성
1. CR 집단의 개념
2. CR 집단의 특징
1) 이념적 특성
2) 동료 동등성
3) 과정의 특이성
4) 장소의 유연성
Ⅲ. 의식향상 훈련과정
1. 개방
2. 공유
3. 분석
4. 요약
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 집단발달단계에 따른 사회복지실천기술에 대한 레포트
집단발달단계에 따른 사회복지실천기술
목차
집단발달단계에 따른 사회복지실천기술
I. 집단형성단계
1. 집단계획에서의 준비사항
2. 구성원 모집 그리고 선별
II. 집단의 초기단계
III. 집단의 추이단계
1. 추이단계 특징
2. 구성원의 기능과 가능한 문제들
3. 지도자의 역할
IV. 집단의 문제 해결 단계
1. 단계의 특성
2. 구성원 기.. |
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| 사회복지 - 집단따돌림에 관해서
목 차
1. 집단따돌림의 개념과 형태
2. 집단 따돌림의 특징
3. 집단 따돌림의 원인
4. 집단 따돌림의 실태 및 현황
5. 정 책
6. 집단 따돌림 프로그램
7.문제점 및 발전방향
1. 집단따돌림의 개념과 형태
1) 집단 따돌림의 개념
우리나라에서 ‘왕따’ ‘집단 따돌림’ ‘집단 괴롭힘’ 등의 용어들이 사용되기 시작한 것은 ‘이지메’라는 일본어가 소개되면서부터 이다. 이 .. |
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| 개인 집단 지역사회의 다양한 사회문제 유형과 특징
사회문제는 개념 규정에 따라 다르기는 하지만 그 유형이 매우 다양하다. UN이 위촉한 전문위원회가 1961년 제출한 보고서에 의하면 사회문제는 대개 객관적으로 측정이 가능한 5개 분야와 주관적 판단을 내리는 것이 적합한 4개 분야를 합쳐 모두 9가지 유형으로 제시될 수 있다고 하였다. 건강, 영양, 교육, 고용 및 근로조건, 주택, 사회보장, 의복, .. |
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| 영유아발달연구-토론 보고서
집단따돌림의 원인과
지도방안에 대하여
Ⅰ. 서 론
요사이 신문기사나 뉴스를 보면 심각한 집단따돌림이나 왕따로 인하여 아이들의 자살율이 현저히 높아지고 있다. 집단따돌림은 본인의 자살이나 주변사람들의 자살로 이어지는 치명적인 역할을 하고 있다. 집단 따돌림의 정의를 내려 보면 집단따돌림이란 집단 내의 다수가 같은 집단에 소속된 개인이나 소수에게 신체.. |
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| [학교폭력과 왕따] 학교폭력, 왕따의 구조적 특징
목차
Ⅰ. 우리나라 학교폭력의 특징
1. 집단성
2. 지속성
3. 일반성
Ⅱ. 왕따의 특징
1. 환경적 특성
1) 학교환경
2) 가정
3) 지역
4) 문화-집단주의
2. 구성원의 특징
1) 가해자 특성
2) 피해자 특성
3) 가해자면서 피해자의 특성
4) 방관자의 특성
5) 따돌림 구성원의 참여자 역할
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [동양의 인간관계 특징] 동양문화의 특성에 대한 레포트 자료입니다.
[동양의 인간관계 특징] 동양문화의 특성
목차
[동양의 인간관계 특징] 동양문화의 특성
I. 집단주의적 특성
II. 상호의존적 자기관
III. 연계성과 가변성 추구
IV. 유학적 인간관계론의 특징
1. 능동적, 주체적 존재
2. 가능체로서의 존재
3. 사회적 관계체로서의 존재
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ 집단 발달 단계에 따른 사회복지 실천기술
1. 초기단계에 필요한 사회복지 실천기술
1) 초기단계의 특징
2) 초기단계에서 필요한 개입기술
2. 개입단계에 필요한 사회복지 실천기술
1) 개입단계의 특징
2) 개입단계에서 필요한 실천기술
3. 종결
1) 집단사회복지사의 .. |
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| 학교폭력 등 청소년 집단 괴롭힘의 원인과 해결방안에 대하여 집단 괴롭힘에 대한 정의와 원인을 분석하였습니다. 또한 이에 대한 해결책을 사회복지 및 교육학적 관점으로 집단 괴롭힘 사건에 대해 어떻게 접근하고 집단 괴롭힘의 각 당사자들인 가해자, 피해자에 대한 접근 및 치료방법을 제시하였습니다. 노르웨이의 "STOP BULLYING!!" 프로그램을 통해 방관자들이 적극적으로 집단 괴롭힘을 막을 수 있.. |
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| [문서 제목 입력]
[문서 부제 입력]
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[날짜 선택]
목차
1. 서론
2. 본론
가. 권력간격
1) 권력 간격 지수가 높은 국가의 기업 CSR 특징
2) 프랑스 기업 CSR 특징
3) 권력 간격 지수가 낮은 국가의 기업 CSR 특징
4) 스위스 기업 CSR 특징
나. 개인주의 집단주의
1) 개인주의가 높은 국가의 기업 CSR 특징
2) 미국 기업 CSR 특징
3) 집단주의가 높은 국가의 기업 CSR 특징
4) 한국 기업 CSR 특징
다. 불.. |
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| 집단을 대상으로 한 개입의 중간 단계에 대해 논의하시오에 대한 레포트
집단을 대상으로 한 개입의 중간 단계에 대해 논의하시오
목차
집단을 대상으로 한 개입의 중간 단계에 대해 논의하시오
I. 중간단계의 특징
II. 중간단계에서 필요한 실천기술
1. 집단응집력 향상기술
2. 집단과정을 촉진하기 위한 실천기술
가. 자기노출기술
나. 직면기술
다. 피드백 활용 기술
* 참고문헌
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| 학생집단 은어 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 들어가며
2. 학생 은어의 조어 방법
2.1파생법에 의한 은어
2.1.1 접두 파생 은어
2.1.2 접미 파생 은어
2.2 합성법에 의한 은어
2.2.1 우리말을 합성한 것
2.2.2 외국어를 합성한 것
2.2.3 우리말과 외국어를 합성한 것
2.3 음절 역순으로 된 은어
2.4 음절 축약에 .. |
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| ○ 학교폭력, 청소년 집단따돌림
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 학교폭력, 청소년 집단따돌림
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단따돌림 개념 및 특징
가. 개념
나. 특징
다. 따돌림 진단법
2. 집단따돌림의 원인
가. 개인, 심리적 원인
나. 가정적 원인
다. 교육적 원인
라. 사회, 문화적
3. 집단따돌림의 종류
가. 학교의 왕따.. |
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문화와 인성(personality)
1.서론
-인류학 연구대상의 구체적 예시
인간 신체형질의 특징: 각 개인의 신체를 구성하는 부분들과 각 부분간의 상호관계 및 기능으로 볼 때, 인간 신체형질의 특징은 (해부학적 생리학적으로) 전세계 인류에 공통되지만 인간 이외의 다른 동물과는 구별되는 것도 있고, 아프리카 유럽 아시아 사람들와 피부색이나 머리결과 같이 특정한 인간집단에만 공통되고 다른 인간집.. |
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