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(검색결과 약 2,852개 중 23페이지)
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| 만1세 일상과 놀이활동 1년 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가 입니다.
총 30명 60Page분량으로 아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
일상생활
하원시간이 되어 친구들이 하원 준비를 하자 문을 가리키며 “마~!”하고 한다. .. |
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| 만2세반 1년 (1학기,2학기) 일상과 놀이활동 관찰일지 72페이지 분량
OO는 빗자루를 꺼내 책상 위에 놓인 색종이를 쓸어 담는다. 자리에서 일어나 쓰레기통으로 이동하여 색종이를 버린다. 바닥에 색종이가 떨어지자 손으로 주워 쓰레기통에 담는다.
‘다 같이 뛰놀자’ 노래가 나오자 양손을 허리에 올린 뒤 무릎을 굽혔다 핀다. 같은 행동을 반복하다 “콩콩콩 뛰어라”라고 말하며 제자리에서 점프를 한.. |
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| 2016년 작으로 우리가 한번은 봐야될 영화입니다. 개인의 직접적인 소감에 참고하기에 효과적인 감상문입니다.
영화의 개활적 내용
영화를 본 소감1
영화를 본 소감2
영화 [죽여주는 여자]는 노인빈곤이나 노인자살 등과 같은 노인문제뿐만 아니라, 성소수자, 다문화, 장애인 등 소외 계층들의 아픔을 이모저모 살피고 있는 작품입니다.
~~~
오늘은 날씨가 제법 쌀쌀하여 움직이고 싶지 않았지만 걷기 운동.. |
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| 헬리콥터 구조
일반적으로 헬기는 동체, 로터, 회전익, 엔진, 기타 비행을 위한 조종장치 등으로 이루어져 있다.
1. 동체
헬리콥터의 동체는 각종 작동 시스템 즉, 엔진과 트랜스미션등 중량물을 장착하고 조종사나 승객이 탑승한 상태에서 비행목적에 맞는 성능을 발휘하고 비행중에 가해지는 압력을 견디며 안전하게 비행할 수 있도록 설계되어 진다. 특히 비상시에도 형태를 유지할 수 있도록 설계된.. |
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| 토지이용계획서
토지 소재지
용도지역
지목
면적(㎡)
바닥면적(㎡)
연면적(㎡)
준공예정일
이용목적 개요(상세히 기입):
국토이용관리법 제21조의3 제3항 및 동법시행 규칙 제7조의3 제1항의 규정에 의거 본인이 취득코자 하는 토지에 대한 이용계획서를 작성 제출합니다.
20 년월일
성명:
주소:
주민등록번호 :
귀하
※토지(임야, 농지 제외)를 현재 상태대로 이용코자 할 때 |
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| 각 동별 SHOP DWG LIST
순서 작업내용 비고
1 지하층 인써트 P/L설치 평면도 매
2 지하층 옹벽 관통슬리브 평면도 매
3 지하층 옹벽 관통슬리브 단면도 매
4 1층 세대 오배수 배관 인써트 설치 평면도 매
5 지하횡주관 설치 평면도(오배수) 매
6 지하횡주관 설치 평면도(급수,소화) 매
7 단위세대 바닥슬리브 평면도(A,B,C TYPE별) 매
8 단위세대 화장실 슬리브 상세도(A,B,C TYPE별) 매
9 단위세대 위생배.. |
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| -목 차-
1.서론
1)실험목적
2)실험경위 및 내용
2.이론(원리)
3.실험방법 및 측정값 과 결과
4.결과분석 및 고찰
1.서론
1)실험목적
1) 개수로에서 유량을 측정하는 방법의 하나로, 일정한유량을 흘려보냈을 때 한계수심을 기준으로 사류와 상류의 수심에 따른 유량 및 유속의 변화를 구해보고 검토한다
2) 하천이나 인공수로에 위어를 설치하여 실험을 한후 유량 및 유속을 계산 할수있다
2)실험 경위 .. |
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| 공사견적서
1. 공사위치 : 서울시 ○○○구○○○동 00-0
2. 공사면적 :1,000.00㎡ (약 000평)
3. 층수: 지하 1층, 지상 9층
4. 주차대수 : 00대
5. 승강기: 00인승 1대
6. 정화조: 단독 000인용
7. 공사 주요 내용
(1) 지하토목공사 : 흙막이 공사 (H빔에 토류판설치)
(2) 지하1층 ～ 지상8층 철근콘크리트 RC조
(3) 지상9층(원룸사무실) - 조적조공사
(4) 지하실
① 발전기실 (발전기7.. |
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| 만0세 2학기 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (발달평가 첨부)
영아 한명당 일상 3개,놀이 3개씩 관찰내용이 들어있으며 연계된 부모상담일지도 첨부되어 있습니다.
각 놀이활동마다 놀이확장 지원사례도 포함되어 있습니다.
1. 일상생활3개,놀이활동3개,2학기 발달평가 및 향후계획
2. 2학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계)
일상생활
OO는 아침 맞이 시간에 안정적으로 입실하였으며, 바닥에 놓인 장.. |
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| 댐 형식의 요소
댐 계획 지점의 가장 경제적인 형식 선택은 여러가지 형식의 댐에 대한 예비 설계와 공사비 계산을 비교하여 기술적, 경제적, 사회적 제 조건을 종합 판단하여 결정해야 한다. 특히 수력 발전, 상수도, 공업 용수등을 목적으로 하는 댐은 수지 계산이 맞는가를 검토해야 할 것이다. 그리고 댐 부지의 기초 지질에 대한 조사는 지질 기술자의 조언을 받도록 하는 것이 요망된다.
1 지형
제.. |
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| 일본의 주택문화
일본의 주택은 일반적으로 높고, 목조 주택이 많다. 이는 고온 다습한 관계로 통풍이 잘 되고 습기를 방지할 수 있게 건물이 높게 지어지고, 주로 목재를 사용한 것은 유연성을 이용한 지진의 대비를 위함이다. 지붕의 경사가 급한 것도 다우(多雨), 다설(多雪)
때문이다.
방에는 일반적으로 미닫이문(쇼지しょうじ)과 미닫이창(후수마ふすま)이 있다. 이 문을 트면 두 개의 작은 방을 .. |
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| 일본의 주택문화
일본의 주택은 일반적으로 높고, 목조 주택이 많다. 이는 고온 다습한 관계로 통풍이 잘 되고 습기를 방지할 수 있게 건물이 높게 지어지고, 주로 목재를 사용한 것은 유연성을 이용한 지진의 대비를 위함이다. 지붕의 경사가 급한 것도 다우(多雨), 다설(多雪)
때문이다.
방에는 일반적으로 미닫이문(쇼지しょうじ)과 미닫이창(후수마ふすま)이 있다. 이 문을 트면 두 개의 작은 방을 .. |
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| 교사가 "무슨 색이에요?" 하자 손을 내밀어 보여주었다.
교사가 "어디 불었어요?" 하자 "손!"이라며 자기 손바닥을 내밀었다.
교사가 "같이 다시 해볼까?" 하자 두 아이 모두 손을 뻗었다.
교사가 "딱딱하지?" 하자 손으로 다시 눌러보았다.
교사가 "ㅇㅇ이가 넘어졌대." 하자 "아야?" 하며 친구의 손을 잡았다.
교사가 "살랑살랑~"하자고개를 끄덕이며 손을 다시 흔들었다.
교사가 "다시 해볼까?" 하자 손.. |
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교사, 손, 이다, 하자, 소리, 바라보다, 들다, 또래, 웃다, 내미다, 눈, 흔들다, 두, 탐색, 잡다, 몸, 바닥, 움직이다, 반응, 보다 |
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| 영아 관찰기록일지 (2학기)
담임
원장
이름
***
성별
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생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
자고 일어나 자리에 한참 동안 앉아 있다가 책상앞에 앉았다가 다시 일어나 자기 이부자리로 돌아간다. 이부자리에서 이불을 돌돌 말아 들고 교사에게 와서 이불을 내민다.“ 00아 이불 정리하는거야?” 묻자 “응” 하며 웃는다. “고마워” 하자 일어나 비워진 친구이.. |
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| 3월-2월 만0세 1년 관찰기록 (놀이,일상영역 관찰일지 및 1,2학기 총평)
일상생활
등원 후 교실로 들어와서 바닥에 앉아 양말을 벗는 OO의 모습이다. 양말을 다 벗은 후 ‘선생님’하면서 양말을 가져다준다. OO에게 ‘OO 가방을 찾아서 넣어볼까?’라고 말하자 ‘OO’라고 말하며 가방으로 간다. 가방에 넣기 어려워 사물함에게 양말을 넣은 후 교사에게 다가와 톡톡 친다.
놀이활동
OO는 교사가 제공한 소리 나.. |
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