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 한국의 이공계는 쓰기가 두렵다를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ( 14Pages )
Report ( 한국의 이공계는 쓰기가 두렵다를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ) 목 차 제1장 쓰는 기술자가 성공한다. ●기술자는 왜 을 쓰는가. ●업무의 50%는 쓰기. ●쓰기가 경쟁력인 시대. ●이제는 Technical Writing도 전문직종이다. ●기술자는 쓰기에 소질이 없다. ●이공계열, 그 몰락의 이유. ●약도 그리듯이 쉽..
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 [학습 지도안] 6-1)듣쓰-4.의견을 모아서-말과 에 담긴 생각 ( 7Pages )
6-1)듣쓰-4.의견을 모아서-말과 에 담긴 생각 ( 국어 )과 교수 - 학습 과정안 ( 창의성계발학습 )모형 ▣ 단원명: 넷째마당. 의견을 모아서 (1.말과 에 담긴 생각) 가. 단원 개관 넷째 마당은 비판적 이해 활동 및 설득적인 표현 활동을 하도록 제재를 선정하고 학습활동을 구안하였다. 하기∙듣기∙쓰기 교과서는 토의 활동에 초점을 맞추어 활동을 구안하였다. 일상생활에서 토의주제를 발굴하고 ..
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 [학습 지도안] 6)영어-What Will You Do This Summer-미래 묻고 답하기 ( 13Pages )
6)영어-What Will You Do This Summer-미래 묻고 답하기 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 학교생활 중에서 방학은 자신만의 개성과 소질에 따라 평소에 하고 싶었던 일들을 할 수 있기 때문에 학생들에게는 최고의 선물이다. 이 단원에서는 여름 방학을 배경으로 미래에 할 일과 관련된 표현을 충분히 익혀 실생활에서 능숙하게 사용할 수 있도록 한다. 2. 단원의 계열 선수 학습 이 단원의 학습 후속..
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 [학습 지도안] 2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) ( 11Pages )
2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) 쓰기과 교수학습 지도안 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로 본시주제 : 고마운 마음을 전할 때 알맞은 표현 찾기(2/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 따뜻한 눈길로 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 이 단원에서는 고마운 마음을 알맞은 표현으로..
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 [교수학습 지도안] 2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) ( 11Pages )
2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) 쓰기과 교수학습 지도안 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로 본시주제 : 고마운 마음을 전할 때 알맞은 표현 찾기(2/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 따뜻한 눈길로 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 이 단원에서는 고마운 마음을 알맞은 표현으로..
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 001. 독후감(부의 통찰_부아c) ( 9Pages )
그래서 저자는 또 합니다. 돈보다는 시간을 더 중요하게 생각해야 한다고 이죠. 저자의 대로 앞으로 10년 동안 블로그에 을 써야겠다고 생각했습니다. 저자는 회사를 레버리지 하라고 을 합니다. 돈이 드는 것도 아니고, 부자가 될 수 있게 만들어 주니 이죠. 그래서 앞에서 저자가 한 10년을 기약하고 앞으로 종자돈을 조금 더 열심히 모아볼 생각입니다. 시간에 투자한다는 이 부동산 투..
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생각, 회사, , , , , 지금, 직장, 10년, , 보다, 이다, 읽다, 저자, 단계, 투자, 위해, , 때문, 방법
 [자기소개서] 고려대학교 합격자 자기소개서 ( 2Pages )
2012학년도 대입 고려대학교 간호대학 합격자 자기소개서입니다. 1. 고등학교 재학 중 교내․외에서 실행한 자기주도적 활동(학습 활동 또는 교과 외 활동 등)을 기술하세요(띄어쓰기 포함 500자 이내). 프로가 쓴 완벽한 이 아닌 아마추어의 시각, 청소년의 시각에서 을 써 보고 싶었습니다. 그래서 저는 같은 학교 친구 2명과 함께 잡지를 만들기로 뜻을 모아 서울의 고등학교들을 돌아다니며 홍보..
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고려대, 간호, 자기소개서
 요한 볼프강 폰 괴테 (젊은 베르테르의 슬픔) 감상문 ( 2Pages )
요한 볼프강 폰 괴테 <젊은 베르테르의 슬픔> 감상문 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 독일이 자랑하는 천재적인 작가 요한 볼프강 폰 괴테는 23세에 <<젊은 베르테르의 슬픔>>으로 문단 세계의 주인공으로 우뚝 서게되는 인물이다. 약혼자가 있는 샤로테를 사랑한 작가의 마음을 담아 쓴 <<젊은 베르테르의 슬픔>>은 18세기 ..
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괴테. 젊은 베르테르의 슬픔, 독후감, 감상문
 [독후감]원미동 사람들을 읽고 ( 2Pages )
원미동 사람들을 읽고 원미동 사람들은 양귀자 작가님의 연작소설집이다. 이 책에는 11가지의 신기하고 독특한 하지만 너무 평범해서 이상할 정도의 이야기가 실려 있다. 사실 소설이라 함은 약간 인위적인 냄새가 풍기기 마련인데 이 연작소설들은 너무 자연스럽고 일상적이라 소설이라기보다는 원미동 주민들의 일상을 기록한 것 같은, 그들이 직접 쓴 일기 같은 느낌이 든다. 이런 느낌 때문일까. 난 이..
리포트 > 독후감/서평 |
 사고와논리-1 ( 39Pages )
사고와 논리 Point 발표 논리적 사고와 논술 ◈ 목차 논리학과 비판적 사고 좋은 쓰기의 방법 비판적 사고의 9가지 요소 비판적 사고의 9가지 기준 비판적 사고 요소와 기준의 결합 1. 논리학과 비판적인 사고 ◎ 논술 - 주어진 정보를 객관적으로 분석, 파악하고 주어진 문제에 대한 자신의 주장을 정당화 하는 쓰기 - 논리적인 사고가 기초가 된 쓰기이며, 다양한 영역에서 필요로 하는 문제..
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 해리포터의 콘텐츠 산업에 대해서 ( 3Pages )
해리포터의 콘텐츠 산업 문화콘텐츠산업을 전문으로 공부하는 외부강사가 초등학교의 특별활동수업시간의 강사로 초청되었다. 특별활동 수업을 하러 교실에 들어가니 대략 3-4학년 정도로 되는 학생들이 앉아있었다. 먼저 외부강사는 학생들에게 호기심을 유도하려고 노력했다. “여러분, 오늘 수업에서 이야기할 내용은 해리포터입니다. 소설 해리포터는 총7편으로 64개국 언어로 번역되어 전 세계적으로 ..
리포트 > 경영/경제 |
 [학습 지도안] 2)국어- 내 생각과 까닭이 드러나게 쓰기(약안) ( 1Pages )
2)국어- 내 생각과 까닭이 드러나게 쓰기(약안) 국어(쓰기)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2학년 3반 장소 2학년 3반 교생 단 원 6. 의견이 있어요 차 시 3/8 교과서 수학 86-87쪽 주 제 내 생각과 까닭이 드러나게 쓰기 수업 전략 수업 모형 과정중심쓰기모형 학습 목표 ♣생각과 까닭이 드러나게 을 쓸 수 있다. 교수 자료 동기유발 PPT, 아무도 모를거야 내가 ..
리포트 > 교육학 |
 첫 면담,기초기술 ( 10Pages )
첫 면담, 기초기술 시연 * 목 차 사례 소개 상담 상황 시연 적용 기술 설명 마무리: 느낀점 1. 사례 소개 1. 등장인물 -클라이언트: 외국인노동자 이주동(가명)씨 (38세) -동행인: 같은 직장 동료 왕진선(가명)씨 (38세) -사회복지사: 용인행복나눔복지관 사례담당 김수주 사회복지사 2. 클라이언트의 상황 -3년 전에 한국으로 들어와서 가구공장에서 일을 시작 -처음에는 다른 공장에서 일하였으나 ..
리포트 > 사회과학 |
 [물리치료] 치매의 유형과 물리치료 및 재활 영역에 대한 고찰 ( 20Pages )
치매의 유형과 물리치료 및 재활 영역에 대한 고찰 Ⅰ. 서론 나이가 증가함에 따라 인간의 뇌에서는 형태학적인 변화와 생화학적인 변화가 일어나며 이러한 변화는 노화에 따른 인지기능의 변화를 일으킨다. 노인환자에서 인지기능 장애를 호소할 때 가장 중요한 것은 나이에 의한 정상적인 변화인지 조기 치매라 할 수 있는 병적인 상태인지 감별하고, 치매라 판단될 경우 치료 가능한 여러 원인 질환들을..
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 [학습 지도안] 3)국어-차근차근하나씩-안내문이나 설명서에 알맞은 그림 그리기(세안) ( 20Pages )
3)국어-차근차근하나씩-안내문이나 설명서에 알맞은 그림 그리기(세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 3학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 Ⅰ 수 업 에 임 하 며 1. 단원명 : 4.차근차근 하나씩 2. 대단원의 개관 이 단원은 상대방에게 일의 절차나 방법을 설명하는 안내문이나 설명서 쓰기 활동을 담고 있다. 학생들이 과 그..
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