[학습 지도안] 3)국어-차근차근하나씩-안내문이나 설명서에 알맞은 그림 그리기(세안)
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[학습 지도안] 3)국어-차근차근하나씩-안내문이나 설명서..
한글
2012.10.02
20페이지
1. 3)국어-차근차근하나씩-안내문이나 설명서..
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3)국어-차근차근하나씩-안내문이나 설명서에 알맞은 그림 그리기(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안

일 시

장 소

대 상
3학년
지도 교생

지도 교사

결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감

초 등 학 교

Ⅰ

수

업

에

임

하

며

1. 단원명 : 4.차근차근 하나씩

2. 대단원의 개관
이 단원은 상대방에게 일의 절차나 방법을 설명하는 안내문이나 설명서 쓰기 활동을 담고 있다. 학생들이 글과 그림을 활용하여 일의 절차나 방법을 설명하는 안내문이나 설명서를 만들어봄으로써, 주변에서 접할 수 있는 다양한 정보를 쉽게 설명하는 방식을 익힐 수 있다. 이에 이 단원에서는 일의 순서나 방법을 설명하는 안내문이나 설명서를 직접 만들어 볼 수 있도록 학습 활동을 구성하였다.
일의 순서나 방법을 설명하는 안내문이나 설명서의 특징에 대하여 알아본다. 안내문이나 설명서를 만들기에 앞서 자료를 실제로 분석하여 그 특징을 알게 한다. 그리고 안내문이나 설명서의 내용에 알맞은 그림을 직접 그려 본다. 이때, 안내문이나 설명서의 글과 그림이 상호 보완적인 관계에 있음을 파악하는 것이 중요하다. 끝으로, 일의 순서나 방법이 잘 나타나게 안내문을 만들어 본다.

3. 대단원 학습 목표

☞ 일의 순서나 방법을 설명하는 안내문이나 설명서를 만들 수 있다.

4. 대단원의 계열
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