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(검색결과 약 1,361개 중 22페이지)
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| 만4세 1학기 유아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가)
유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
반명
OOO반
영아명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
구 분
관 찰 내 용
일상생활
강낭콩을 심으러 실외활동을 나가서 텃밭을 보더니, “우와. 여기봐봐. 진짜 큰.. |
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| 무진, 안개 속에 가려진 광란의 도가니
-도가니 영화를 보고 -
이 주제를 정하게 된 이유는 다른 주제와는 달리 직접 이 영화를 보았기 때문에 보다 나에게 더 가까이 다가올 수 있었기 때문이었다. 또한 이 영화를 보고 친구들과 많이 이야기를 나누었기 때문이다. 도가니라는 영화에 대한 감상평을 하기보단 이 영화의 사건에 대한 평을 하고 싶었고, 나는 영화를 이슈로 만들기 보다는 이 사건에 대해 .. |
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第 1 章 서 론
第 2 章 한국의 매춘산업의 실태
- 第 1 節 한국의 매춘시장 실태
- 第 2 節 한국 매춘의 변모 양상
- 第 3 節 매춘의 구체적인 형태
1) 산업형 매춘의 유형
2) 암약형 매춘의 유형
第 3 章 사창가 지역의 전통적 매춘의 지역별 사례비교 연구
- 第 1 節 중소도시의 사창가 실태
1) 춘천의 춘천역 부근의 사창가 실태
2) 왜 역주변인가
3) 매춘부의 심층면접
- 第 2 節 대도.. |
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| 탈무드의 어록
1. 당신이 지식을 함양하지 않는 것은, 실은지식을 감소시키고 있는 결과가 된다.
2. 자기의 높은 직함을 여러 사람들에게 과시하려는 인간은, 이미 자기의 인격을 손상시키고 있다.
3. 상대방의 입장에 서 보지 않고는 사람을 판단하지 말라.
4. 배우려는 학생은 부끄러워해서는 안된다.
5. 인내력이 없는 사람은 스승이 될 수 없다.
6. 만약 당신 주위에 특출한 사람이 없다.. |
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| 만2세 일상,놀이 관찰일지 및 발달평가 68명 분량입니다.
총 68페이지 분량으로 정말 열심히 관찰하고 기록하였습니다.
관찰일지 작성 및 평가에 어려움이 있는 선생님들이 있다면 제 자료를 보며 도움을 받았으면 합니다.
놀이활동
식빵에 친구의 모습을 표현하여 놀이하던 OO가 과자의 모양을 살핀다. “이거 길어”라고 말하며 교사에게 보여주고 교사가 다른 길이의 과자를 내보이자 “이건 짧아”라고 .. |
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| GS25>
GS25 기업개요
GS25 마케팅 전략분석
GS25는 수익을 낼 수 있는 우량 점포 개발에 주력하는 모습이다.
GS리테일이 남다른 자신감으로 전개하는 중점 사업인 GS25는 "늘 가까이 하는 GS25"라는 캐치프레이즈로 고객에게는 점포의 청결과 상품/서비스 구매의 편리성을 제공하고, 점포 경영주에게는 점포 운영상의 신속한 문제해결을 통한 점포경영의 편리성 제공을 사업가치로 삼고 있다.
또한 생계형 .. |
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점포, gs, 편의점, 25, 관리, 상품, 배송, 늘다, 창업, 도시락, 식품, 온도, 운영, 점, 사업, 가맹, 성, sej, 브랜드, 센터 |
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| 지금은 마케팅이 비즈니스의 중심을 차지하고 있는 시대다.
필자는 비즈니스의 목적, 마케팅의 목적은 다름 아니라 돈을 벌어들이는 것으로, 어디에서 무슨 일을 하건 간에 돈을 벌어 수익을 창출하는 모든 이들이 진정한 마케팅 슈퍼스타라고 정의하고 있다. 따라서 수입을 창출하여 금전등록기를 울리는 것이 바로 마케터가 할 일이다.
마케팅의 정의에 대해 좀 길게 말하자면 ‘괜찮은’ 고객들을 효.. |
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| 저는 이러한 성장 과정을 바탕으로 환자에게 진심을 다하고, 동료에게 신뢰받는 간호사로서 병원의 발전에 기여하겠습니다.
이러한 다양한 경험은 제가 현장에서 환자 중심의 간호를 실천하고, 다학제 협력 체계 안에서 원활히 소통할 수 있는 간호사로 성장할 수 있는 기반이 되었습니다.
대학 실습 중 영남대학교병원 소속 기관에서 실습을 하며, 선배 간호사들의 체계적이고 환자 중심적인 간호를 가까이.. |
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환자, 병원, 간호사, 간호, 실습, 의료, 관리, 안전, 중심, 학교, 감염, 신뢰, 영남대, 간호학, 응급, 자격, 핵심, 협력, 대응, 성장하다 |
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| 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사를 다시 쳐다보며 "토끼가 없네"라고 말한다.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
라고 교사가 말한다.
교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
라고 말하며 교사에게 손을 내민다.
교사가 "**아~손닦자"라고 말하자 00이가 일어나 교사에게 .. |
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교사, 00, 말, 가다, 친구, 보다, 손, 늘다, 놀, 놀이, 보이다, 선생님, 감, 잇다, 모습, oo, 들다, 이야기, 먹다, 활동 |
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| 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사를 다시 쳐다보며 "토끼가 없네"라고 말한다.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
라고 교사가 말한다.
교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
라고 말하며 교사에게 손을 내민다.
교사가 "**아~손닦자"라고 말하자 00이가 일어나 교사에게 .. |
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교사, 00, 말, 가다, 친구, 보다, 손, 늘다, 놀, 놀이, 보이다, 선생님, 감, 잇다, 모습, oo, 들다, 이야기, 먹다, 활동 |
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| 잭 웰치의 완벽주의와 스티브 잡스의 모험주의
1. 들어가며
완벽하게 일을 하려고 하는 것이 좋아 보이지만 감성의 시대, 창의성의 시대에는 이것이 도리어 해가 될 수 있다. 실제로 완벽하게 일을 하려고 하는 사람들은 주어진 시나리오대로 일을 추진하기 때문에 안정성을 지향하게 되고 모험적인 새로운 시도가 끼어들 여지를 주지 않게 된다. 그러나 일을 완벽하게 해내는 것보다 좀 부족해도 단 1%라.. |
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| ‘Che. 완벽한 인간.’ 체 게바라를 꿈꾸며 - 체 게바라 자서전을 읽고
내가 체 게바라를 알 게 된 것은 매스미디어보단 티셔츠를 통해서였다.
수염을 멋지게 기르고 베레모를 쓴 남자의 모습에 체 게바라라는 이름마저 잘 어울려 나는 그에게 호감을 가지게 되었다. 그리고 그는 나에게 있어 닮고 싶은 모습 중 하나가 되어갔다. 또, 현재 한국의 모습을 비추어 봤을 때, 이익중심으로 치우 져진, 그 이외의.. |
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| 젊은 느티나무
지은이
강신재
줄거리
'나'(숙희)는 학교에서 돌아와 목욕하고 나오는 현규를 생각한다.
'나'는 그에게, 아니 '나'의 오빠에게 항상 묘한 감정을 느낀다. 그가 '내'게 다가와 말을 걸 때 그에게선 엷은 비누 냄새와 함 께 가슴속으로 저릿한 것이 퍼져 나간다. 그가 학교에서 돌아와 욕실로 뛰어가서 물을 뒤집어쓰고 나오는 때이면 비누 냄새가 난다. '나'는 책상 앞에 돌아 앉아서 꼼짝도.. |
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| 인류는 자연과 대결해 왔다.
엄격한 자연--이 말에서 우리는 어떤 인상을 받는가. 머리위로 사정없이 내리쬐는 태양, 비를 부르는 먹구름은커녕 약간의 그늘을 주는 구름도 나타나지 않고 풀도 나무도 타버려 그늘이 될 만한 것은 아무것도 없으며, 더구나 물 한 방울 찾아 볼수 없는 대 사막. 현대에 사는 우리가 생각할 수 있는 것은 대개 그런 곳일 것이다. 그런데, 우리 자신이 현재의 과학 기술의 혜.. |
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| 음악이나 소리에 민감하게 반응하며, 리듬에 따라 몸을 흔들거나 손을 흔드는 모습이 나타납니다.
음악 소리에 민감하게 반응하며, 손이나 몸을 움직이며 리듬을 느끼는 모습이 자주 나타납니다.
음악을 들을 때 리듬에 반응하여 몸을 흔들거나 소리를 내며 즐거움을 표현하고, 간단한 소리나는 장난감을 잡고 흔들어보며 감각을 탐색하는 행동이 활발합니다.
형형색색의 장난감에 시선을 고정하거나 손을 .. |
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손, 반응, 행동, 교사, 표현, 모습, 나타나다, 소리, 관찰, 탐색, 장난감, 보이다, 안정, 반복, 자주, 통해, 관심, 흔들다, 시도, 감각 |
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