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(검색결과 약 19,445개 중 21페이지)
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| 2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리마을 소개하기
결재
지도교사
협력교사
(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교
2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 함께 사는 우리
교과서
슬생 64-65
학습형태
모둠 학습
수업모형
문제 해결 학습
학습주제
우리 마을 소개하기
학습자료
색연필, 미션카드
학습목표
여러 가지 방법으로 우리 마을을 소개할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
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| 2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리마을 소개하기
결재
지도교사
협력교사
(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교
2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 함께 사는 우리
교과서
슬생 64-65
학습형태
모둠 학습
수업모형
문제 해결 학습
학습주제
우리 마을 소개하기
학습자료
색연필, 미션카드
학습목표
여러 가지 방법으로 우리 마을을 소개할 수 있다.. |
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| 청소년 상담자(청소년상담사)의 자질과 역할
청소년 상담자의 자질은 상담자가 갖추어야 할 보편적인 자질과 더불어 청소년 상담자로서 지녀야 할 특수한 자질로 구별될 수 있다. 먼저 일반적으로 상담자의 자질은 전문가적 자질과 인간적 자질로 구분된다. 전문적 자질이란 상담 활동을 수행하는 데 요구되는 전문 지식과 기술을 갖추었는지의 여부를 의미하며, 인간적 자질이란 상담자로서 갖추어야 할 .. |
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| 우리나라의 산업보건사
1.산업보건행정
1953년 근로기준법 제정: 5인 이상의 근로자를 가진 사업장에 적용
1963년 노동국이 노동청으로 승격
1964년 산업재해보상보험법 제정공포(16명이상)
1981년 노동청이 노동부로 승격
1981년 산업안전보건법이 제정, 1990년 개정보완(의사의 감독 없이 일차의료행위)
1987년 일반건강관리 지정제, 보건관리 대행 기관 지정제(한국산업 안전공단 설립)
노동부- 지방노.. |
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| 건설회사의 공사지명원입니다
1. 공 사 지 명 원 서
2. 사 업 자 등 록 증 사 본
3. 법 인 등 기 부 등 본 사 본
4. 건설 등록증 / 면허 수첩사본
5. 법인인감증명신청및사용인감계
6. 임 원 현 황
7. 기술자보유현황 / 자격수첩사본
8. 주 요 시 공 사 항
9. 회사 조직도
10. 회사 위치도
工 事 指 名 願
금번 귀 에서 실시하는
의 지명을 받고자
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| 헤드헌팅사에서 고객사와 계약을 맺을때 실제로 사용하는 스탠다드 계약서입니다.
이 양식을 바탕으로 조금씩 수정해서 사용하시면 됩니다.
헤드헌팅 계약서 내용 |
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| 학습에 의한 청소년의 행동변화방법 - 청소년지도사(청소년지도자)가 청소년 학습 행동변화전략
목차
학습에 의한 청소년의 행동변화 방법
I. 학습의 개념과 주요 요소
II. 학습에 의한 청소년 행동변화의 전략
1. 적극적 강화
[1차 단계]
[2차 단계]
[3차 단계]
2. 부정적 강화
3. 소거
4. 벌
학습에 의한 청소년의 행동변화 방법
학습이 조직행위에서 갖는 중요한 의미는 우선 조직에서.. |
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| 부동산매매계약서
부동산의 표시
소재지:
동호수 :동호
면적:㎡
당사자의 표시
○ 매도인(파는사람)
성명
주민등록번호
주소
전화번호
핸드폰
○ 매수인(사는사람)
성명
주민등록번호
주소
전화번호
핸드폰
매도인(파는 사람)과 매수인(사는 사람)은위 부동산을 아래와 같이 사고 판다.
제1조 【매매대금】
① 매수인은 매도인에게 매매대금을 아래와 같이 주기로 한다.
대금총액
일금 원정 (￦)
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| `생각대로 살지 않으면 사는 대로 생각하게 된다`를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
오타제로 독후감은 오타가 없습니다.
오타제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다.
오타제로 독후감은 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다.
오타제로 독후감은 페이지 수를 늘이려고 글자 크기나 줄 간격을 조정하지 않습니다.
오타제로 독후감은 저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 .. |
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| 인류진화사 모델에 나타나는 여성의 모습
- 변한 것과 변하지 않은 것 -
박 순 영(서울대학교 비교문화연구소)
1. 들어가는 글:
진화사 이야기의 남성편향성은 왜 문젯거리인가
과거의 역사적 전례를 통해 현재의 모습을 이해하고자 하는 욕구와 인간사회의 질서를 사물의 자연스러운 질서로 설명하고자 하는 욕구를 인간이 가지고 있는 한, 인간사회의 기원적 내지는 본래적 모습에 대한 진화사 학자의.. |
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| 4)도덕-함께 사는 세상-모두가 행복해지는 길(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
· 공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙을 익혀
생활 속에서 꾸준히 실천해 봅시다.
수 업 일
수업자
단 원
4. 함께 사는 세상
교과서/차시
도덕 86~93쪽
( 3/3 )차시
학습형태
전체, 조별학습
수업모형
실습실연 수업 모형
학습주제
모두가 행복해지는 길
학습목표
· 공공장소에서 지켜야 할.. |
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| 앙드레 지드 <좁은문> 감상문입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
좁은 문은 왠지 슬프다.
아무런 이유 없이 대했을 때, 슬프다.
알리사는 그 슬픈 좁은 문으로 들어가기 위해 사랑을 버리려 애쓴 그녀는, 얼마나 고독했을까.
자신이 자처한 것이지만 그래도 알리사가 나는 가엾게 느껴진다.
알리사에게 묻고싶다.
사랑을 버린 아픔으.. |
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| 교육개혁 국민대토론회
- 제2의 교육입국을 위한 새 학교문화 창조 -
｢제6분과｣
• 주 제：사교육비 절감 방안
• 사회자：강 태 중(한국교육개발원 연구위원)
• 주제발표자료
- 김 기 현：냉정하게, 천천히, 확실하게
(교육민회 사무국장)
- 김 대 유：사교육비 경감과 학교교육 살리기
(서울 서문여중학교 교사)
-김민남：교사와 아이들이 마음껏 숨을 쉬는 교육현장을 만들어내는 길밖에 없다.
(경북.. |
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| 사람은 무엇으로 사는가 줄거리 소개 및 책을 읽고든 의문점 및 사람은 무엇으로 사는가를 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
연세대학교 독서와작문 교양수업 과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 사람은 무엇으로 사는가 책 소개
2. 줄거리 소개
3. 가장 인상깊었던 문장
4. 책을 읽고든 .. |
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| 청소년지도사(청소년지도자)가 청소년을 동기화시키기 위한 방법
동기화(motivation)란 원래 '움직인다.'는 뜻의 라틴어 모베레(movere)에서 나온 말이다. 이 말 속에는 사람의 마음을 움직여 무엇인가 보람 있게 일할 수 있도록 한다는 의미를 담고 있다. 일반적으로 심리학적 관점에서의 동기화는 행동을 방향지우는 것이며, 행동을 계속하도록 하는 것이며, 행동이 발생하여 계속해 가는 시점에서 작용.. |
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