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 청소년 약물남용 문제의 지역사회중심의 통합적 대안(대책방안) ( 2Pages )
청소년 약물남용 문제의 지역사회중심의 통합적 대안(대책방안) 청소년의 약물남용문제는 이미 심각한 사회문제가 될 정도로 충분히 인식되고 있으나 적절한 접근방법을 찾기가 어렵다. 국내에는 약물남용 청소년을 발견한다고 해도 그 다음 어떠한 조치를 해야 할 것인지에 대한 지침이나 개입 프로그램도 가지고 있지 않은 상태이므로 약물남용 청소년을 접하는 실무자들은 많은 한계를 느끼고 있는 것이..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 관광여가 정책에 대한 해외사례 ( 10Pages )
지금까지 한국사회에서 청소년사업은 크게 청소년을 바라보는 사회적 인식과 추진하고자 하는 내용과 특성에 따라 크게 2단계로 구분할 수 있다. 우선 1961년 군사정변과 1963년 12월 5대 대통령으로 취임함으로써 열린 박정희 정부의 등장과 함께 1964년 국무총리 소속하에 ‘청소년보호대책위원회’를 설치하고 본격적인 청소년대책에 착수하기 시작한 시기이다. 이른바 ‘청소년사업 1.0’ 시기 시작이라 할 ..
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 집단 발달 단계 사례(집단사회복지사, 사회화집단, 사회기술훈련집단, 가출청소년에 대한 사회기술훈련프로그램) ( 38Pages )
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ 집단 발달 단계에 따른 사회복지 실천기술 1. 초기단계에 필요한 사회복지 실천기술 1) 초기단계의 특징 2) 초기단계에서 필요한 개입기술 2. 개입단계에 필요한 사회복지 실천기술 1) 개입단계의 특징 2) 개입단계에서 필요한 실천기술 3. 종결 1) 집단사회복지사의 ..
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집단발달, 집단발달단계, 집단사회복지사, 사회화집단, 사회기술훈련집단, 가출청소년에 대한 사회기술훈련프로그램
 청소년 약물남용의 대책 ( 41Pages )
목 차 Ⅰ.서론 1.문제제기 2.약물남용의 개념과 종류 및 용어정의 Ⅱ.본론 1.청소년 약물 개념 및 특징 1)개념 (1)음주 (2)흡연 (3)흡입제 2)특징 3)문제점 2. 청소년 약물남용의 원인 1)생물학적 요인 2)사회문화적 요인 3)심리적 요인 4)기타요인 3. 청소년 약물(남용)의 과정 및 증상 4. 실태 및 현황 5. 관련법 6. 예방 및 치료대책 7. 청소년 약물남용의 대책 8. 청소년 약물남용 예방을 위해 실시되..
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사회과학
 청소년성교육 ( 10Pages )
Ⅰ.서 론 1. 주제: 청소년 성교육 2. 주제선택이유 나는 어린시절에 부모님께 나는 어디서 나왔어라는 질문을 한 적이 있다. 나의 질문에 대해 부모님은 다리 밑에서 주워왔단다라는 말로 비유적으로 설명해주시긴 했지만 어색해하시며 당황하시는 모습을 볼 수 있었다. 이렇게 우리는 성에 대해 보수적 측면이 강하다. 학교에서도 마찮가지로 학생이나 교사 모두 매우 어색해하고, 심지어는 가르치는 교..
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교육학
 청소년 자살의 대책 및 지도방안에 대해 간단히 서술하시오 ( 3Pages )
청소년 자살의 대책 및 지도방안에 대해 간단히 서술하시오 * 청소년 자살의 대책 및 지도방안 한국 청소년들의 자살유형을 고려해 볼 때 효과적인 결과를 가져올 수 있는 청소년 자살예방 및 치료 대책으로는 다음과 같은 대안들이 가능하다 (최원기 외, 2002). 첫째, 청소년 성문제뿐만 아니라 죽음에 대한 문제에 있어서도 인식의 전 환이 필요하다. 죽음으로 모든 것이 해결될 수 있다는 생각이 잘..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 청소년 비행사례 ( 24Pages )
청소년 비행사례-청소년 자살 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 목 차 Ⅰ.서 론 1.청소년 자살행동의 정의 및 특성1) 자살행동의 정의 2) 청소년 자살의 특성 가. 내향형 자살 나. 우수성 자살 다. 감정형 자살 라. 정신장애형 자살 마. 신체장애형 자살 바. 문제행동성 자살 Ⅱ. 본 론. 1. 주..
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분석
 청소년 성매매의 개선방향 발표팀 ( 62Pages )
○ 우리 조가 생각한 청소년 성매매의 개선방향 I. 서론 II. 본론 1. 청소년 성매매의 개념 1) 청소년에 대한 개념 정의 2) 국내법에 의한 청소년 구분 3) 외국의 법적 연령 구분 2. 성매매의 개념 3. 청소년 매매춘(원조교제)의 개념 4. 발생원인 1) 개인적 요인 2) 사회 환경적 요인 3) 사회 문화적 요인 5. 청소년 성매매의 유형 및 특징 1) 청소년 성매매의 유형 (1) 업소형 성매매 (2) 개인형 성매매 6..
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 서구 청소년복지의 역사 발달과정 ( 2Pages )
서구 청소년복지의 역사 발달과정 청소년복지는 '청소년'을 독립된 세대로 인식하게 된 시대적 상황과 밀접한 관계가 있다. 서구에서는 19세기 중반부터 의무교육이 도입되면서 노동자의 어린 자녀들이 거리에서 사라졌다. 국가는 그들에게 새로운 기술을 가르쳐서 장래성 있는 노동자로 키우려고 하였다. 이 시기 청소년복지의 핵심은 의무적인 초등교육과 비행청소년에 대한 보호와 통제이었다. 2차 세계..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동청소년,아동음란물,청소년피해사례 ( 29Pages )
아동 청소년 아동 청소년 영향에 관한 연구조사설계 음란물 경험 이 성폭력 충동 에 미치는 목차 성범죄 증가 아동 포르노 시청 아청법 선행연구 분석 조작적 정의 가설도출 실험설계 적용과 한계 서론 아동 청소년 대상 성범죄 증가 아동 포르노 시청 아동, 청소년 성보호에 관한 법률 선행연구 분석 아동성착취 근절에 관한 연구 아동대상 성범죄의 원인과 그 대책 아동성범죄와 인터넷상의 아동포르노..
리포트 > 사회과학 |
 빈곤 가정 청소년의 자아정체감 형성 지원 ( 9Pages )
프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 첫째, 가정환경, 지각된 사회적 지지, 자기효능감과 자아정체감의 구조적 관계의 검증 결과 모든 변인들이 직. 간접적으로 유의미하게 나타났다. 둘째, 가정환경, 지각된 사회적 지지, 자기효능감과 자아정체감의 상대적 설명력은 가정환경이 자아정체감을 가장 높게 예측하는 것으로 나타났으며, 자기 효능감, 지각된 ..
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자아정체감, 아동, 아동청소년, 결혼이주, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지
 가출청소년 성매매의 방지대책 ( 16Pages )
○ 가출청소년 성매매의 방지대책 I. 서론 1. 가출 청소년의 성매매의 개념 2. 청소년 매매춘의 특징 II. 역사적 배경 1. 청소년보호법 제정 이전 2. 청소년보호법 제정 이후 III. 본론 1. 대상 2. 서비스 3. 현황 4. 예산 V. 결론 1. 가출청소년의 방지대책 2. 청소년 성매매의 방지대책 Ⅰ. 서론 1. 가출 청소년의 성매매의 개념 1) 가출 청소년 일반적으로 가출청소년이란 청소년 시기의 구분, 가출 횟..
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 청소년비행 관련법(청소년보호법, 풍속영업의규제에관한법률, 음반비디오물및게임물에관한법률, 청소년의성보호에관한법률) ( 5Pages )
청소년비행 관련법(청소년보호법, 풍속영업의규제에관한법률, 음반비디오물및게임물에관한법률, 청소년의성보호에관한법률)에 대한 레포트 자료. 청소년비행 관련법(청소년보호법, 풍속영업의규제에관한법률, 음반비디오물및게임물에관한법률, 청소년의성보호에관한법률) 목차 청소년비행 관렵법 I. 청소년보호법 1. 주요 유해물과 환경에 관한 규정 2. 책임에 관한 규정 3. 청소년보호센터의 설치..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 청소년육성 5개년 계획 ( 4Pages )
< 청소년 육성 5개년 계획 > Ⅰ. 5개년계획의 정책 배경과 방향 - 지금까지의 청소년 정책은 그 목표를 보호․선도․교화로 정하고, 청소년을 「미래의 주역」에 중점을 둠으로써 청소년들의 현재의 삶이 유보되어 청소년 문제와 청소년의 삶의 질을 근원적으로 해결하기 어려웠음. - 따라서 향후 청소년 정책은 청소년을 「오늘의 사회에 중요한 구성원」으로 인정하여 그들의 권리가 존중되고, 독립된 인..
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인문, 어학
 청소년기 형제자매관계 ( 2Pages )
청소년기 형제자매관계 I. 청소년과 형제자매 청소년기의 형제-자매관계는 흔히 경쟁 대상자가 됨과 동시에 양육자, 교사, 친구 등의 역할을 하면서 청소년 발달과 성인이 되었을 때의 성격과 역할에 지속적인 영향을 미치게 되므로 대단히 중요하다. 청소년의 형제-자매 관계는 도움, 나눔, 가르침, 싸움, 놀이 등을 포함하고 청소년 형제자매들은 정서적 지지자, 경쟁자 그리고 의사소통의 대상으로서 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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