전체 (검색결과 약 40,883개 중 21페이지)  대학 작문 교육의 문제점과 개선 방안에 관한 연구 ( 25Pages ) 韓國敎育 The Journal of Korean Education 1997. Vol. 24. No. 2 pp.473-497 대학 작문 교육의 문제점과 개선 방안에 관한 연구 이 은 자* Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 대학 작문 교육의 문제점과 개선 방안 Ⅲ. 맺음말 Ⅰ. 머리말 이 글은 대학에서 이루어지고 있는 작문 교육의 문제점을 찾아 그에 따른 개선 방안을 제시하는 데 목적이 있다. 작문은 대학 생활을 하는 동안 학문적 성취를 위해서 뿐만 아니라 졸업 .. 리포트 > 교육학 | 교육학  국제협력 분야 자원봉사의 특성 및 목표, 국제협력 분야의 자원봉사기관 ( 7Pages ) 국제협력 분야 자원봉사의 특성 및 목표, 국제협력 분야의 자원봉사기관 목차 * 국제협력 분야의 자원봉사 Ⅰ. 국제협력 분야 자원봉사의 특성 1. 국제문제에 대한 공동대처와 국제적 친선 도모 2. 자기개발 3. 과거의 도움에 대한 보답 Ⅱ. 국제협력 분야 자원봉사의 목표 1. 난민, 이재민 및 빈민의 생활보호 2. 개발도상국 및 낙후지역주민들의 생활 개선 3. 외국인 근로자 후원 및 보호 4. 국제적.. 리포트 > 사회과학 | 개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성  한국 장애인 소득보장의 발전방향 및 대책 ( 42Pages ) 장애인복지론 장애인의 소득보장 ■ 목 차 I. 서 론 II. 장애와 빈곤 1) 장애의 정의 2) 빈곤의 정의 3) 장애인의 빈곤 III. 한국의 장애인 관련 현황 1) 장애인구 현황 및 장애인의 증가추세 2) 경제상태 3) 교육 수준 4) 고용 및 경제활동 IV. 우리나라 장애인 소득보장 제도 및 문제점 1. 우리나라 장애인 소득보장 제도 1) 직접적인 장애인 소득보장 2) 간접방식을 통한 장애인 소득보장 2. 우리.. 리포트 > 의/약학 | 의학, 약학  예방 및 해결을 위해 실시하는 프로그램이 가족에 미치는 영향 – 장점과 단점 분석 ( 4Pages ) 가족 문제 예방 및 해결 프로그램의 개념 효과적인 가족교육 프로그램 운영을 위한 개선방안 현대사회에서는 다양한 가족 문제가 발생하고 있으며, 이러한 문제를 예방하고 해결하기 위해 부모교육, 부부교육, 결혼예비학교와 같은 가족교육 프로그램이 운영되고 있다. 부부간의 건강한 관계 유지와 가정 내 갈등을 줄이기 위한 교육 프로그램 가족 문제 예방 및 해결을 위한 프로그램(부모교육, 부부교육, .. 리포트 > 사회과학 | 교육, 가족, 프로그램, 문제, 부부, 부모, 관계, 결혼, 예방, 효과, 통해, 해결, 함, 의사소통, 발생, 예비, 자녀, 유지, 건강하다, 학교  정신지체 ( 5Pages ) 정신지체 1. 정의 - 정신지체의 정의는 여러 기관이나 국가에 따라 약간씩 다를 수 있으나 공통점으로는, ① 발생원인이 다양 ② 정신발육이 항구적 지진 ③ 지적 능력 열악 ④ 사회생활의 적응이 곤란한 증후군 - 가장 최근에는 미국정신지체협회에서 새로운 개념정의를 내놓았다. 「정신지체란 현재의 기능의 현저한 제한을 뜻한다. 정신지체는 의사소통, 자기보호, 가 내 생활, 사회적 기술, 지역사.. 리포트 > 의/약학 | 의학, 약학  한국의노동조합을어떻게생각하십니까 ( 2Pages ) 한국의 노동조합을 어떻게 생각하십니까 1. 의의 우리는 흔히 주위에서 노동조합(이하에서는 노조로 약칭하겠음)과 관련된 기사를 접하게 되거나 실제 노조의 활동을 지켜보면서 그에 대한 관심이 깊은 것 같다. 그러나 실제로 현행법상의 요건과 그 문제점을 아는 사람은 적은 듯하다 따라서 본 글에서는 이와같은 점에 대하여 개략적으로나마 살펴보기로 한다. 노조에 대한 일반적인 정의는 사용자에 .. 리포트 > 사회과학 | 사회과학  [학습 지도안] 2)수학-식만들기-식에 알맞은 문제 만들기 ( 12Pages ) 2)수학-식만들기-식에 알맞은 문제 만들기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 식 만들기 본시주제 : 식에 알맞은 문제 만들기(4/7) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 6. 식 만들기 나. 단원의 개관 규칙성과 문제 해결 영역 중 문제 해결 부분으로써 1학년 2학기에 □를 사용한 식을 배운 것을 바탕으로, 이 단원에서는 어떤 수를 .. 리포트 > 교육학 |  [교수학습 지도안] 2)수학-식만들기-식에 알맞은 문제 만들기 ( 12Pages ) 2)수학-식만들기-식에 알맞은 문제 만들기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 식 만들기 본시주제 : 식에 알맞은 문제 만들기(4/7) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 6. 식 만들기 나. 단원의 개관 규칙성과 문제 해결 영역 중 문제 해결 부분으로써 1학년 2학기에 □를 사용한 식을 배운 것을 바탕으로, 이 단원에서는 어떤 수를 .. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)수학-식에 알맞은 문제를 만들 수 있어요.(중안) ( 4Pages ) 2)수학-식에 알맞은 문제를 만들 수 있어요.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 식 만들기 교과서/차시 88 ~ 89( 4/7 )차시 학습형태 전체, 개별 수업모형 원칙발견학습모형 학습주제 식에 알맞은 문제를 만들 수 있어요. 학습목표 ☞덧셈식을 보고, 식에 알맞은 문제를 만들 수 있다. ☞뺄셈식을 보고, 식에 알맞은 문제를 만들 수 있다. 교 수 학 습.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 6)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값을 구하기(약안) ( 2Pages ) 6)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값을 구하기(약안) 수학과 교수-학습 과정안 교 과 수 학 수업자 김소연 단 원 6. 식 만들기 교과서 84∼85쪽(익78∼79) 학습형태 전체활동, 모둠활동 학습주제 덧셈식에서 □의 값을 구하기 학습목표 덧셈식에서 □의 값을 구할 수 있다. 학습자료 ppt, 그림자료, 활동지 교 수 학 습 과 정 학습단계 학습 과정 교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점 교 사 학 생 문제파악.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)수학-식 만들기(약안) ( 2Pages ) 2)수학-식 만들기(약안) 수학과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 6. 식 만들기 차 시 1/7 교과서 수학82~83 수익76~77 주 제(제 재) 어떤 수를 □로 나타낼 수 있어요. 수업 전략 집단 조직 대집단 학습 목표 어떤 수를 □를 사용하여 식으로 나타낼 수 있다. 수업 모형 문제해결수업모형(1) 교수 자료 PPT 배움 단계 배움내용 학습자 배움 중심 교수-학습 활.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)수학-식에 알맞은 문제 만들기(약안) ( 2Pages ) 2)수학-식에 알맞은 문제 만들기(약안) 학년 2학년 교과 수학 수업장소 2학년 단원명 6. 식 만들기 차시 4/7 교과서 88-89쪽 학습주제 식에 알맞은 문제 만들기 시량 40분 학습문제 식에 알맞은 문제를 만들어봅시다. 교수․학습 자료 교사 ppt, 사과 그림 아동 교과서, 활동지 학습단계 교 수 ․ 학 습 활 동 시간 자료(-) 및 유의점(✔) 전시 수업 상기 및 동기유발 ▣ 전시 수업 상기 ‣ 저번 시간에 .. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기(세안) ( 15Pages ) 2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기(세안) 수학과 교수․학습 지도안 단 원 6. 식 만들기 본시제재 덧셈식에서 □의 값 구하기 대 상 2 학년 일 시 장 소 초등학교 수 업 자 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 단원 지도 계획 1 가. 단원의 개관 1 나. 단원 목표 1 다. 학습의 흐름 1 라. 단원 지도 계획 2 마. 단원 지도상의 유의점 2 Ⅱ. 본시 학습 활동 선정 배경 가. 학생 실태 조사 3 나. 수업 .. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기 ( 15Pages ) 2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기 수학과 교수․학습 지도안 단 원 6. 식 만들기 본시제재 덧셈식에서 □의 값 구하기 대 상 2 학년 일 시 장 소 수 업 자 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 단원 지도 계획 1 가. 단원의 개관 1 나. 단원 목표 1 다. 학습의 흐름 1 라. 단원 지도 계획 2 마. 단원 지도상의 유의점 2 Ⅱ. 본시 학습 활동 선정 배경 가. 학생 실태 조사 3 나. 수업 모형 적용에 따.. 리포트 > 교육학 |  [교수학습 지도안] 2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기 ( 15Pages ) 2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기 수학과 교수․학습 지도안 단 원 6. 식 만들기 본시제재 덧셈식에서 □의 값 구하기 대 상 2 학년 일 시 장 소 수 업 자 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 단원 지도 계획 1 가. 단원의 개관 1 나. 단원 목표 1 다. 학습의 흐름 1 라. 단원 지도 계획 2 마. 단원 지도상의 유의점 2 Ⅱ. 본시 학습 활동 선정 배경 가. 학생 실태 조사 3 나. 수업 모형 적용에 따.. 리포트 > 교육학 | 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30