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(검색결과 약 127,971개 중 21페이지)
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목 회 학
The Effective Pastor - 목회의 이론과 실제
저 자:로버트 앤드슨(Robert C. Anderson)
역 자:이 용 원
출판사:도서출판 소망사.(서울,1996)
제Ⅰ편 목사의 생활
제1장:목사의 성품과 소명
이장에서는 목사의 성품과 소명을 말하고 있는데 먼저 성품은 성경 딤전3:2-8 딛1:6-8,딤후2:24을 중심으로 그 중요한 성품들을 말하고 있으며 목회에서의 소명은 주관적인면과 객관적인 면을 다루.. |
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| Report
( 글쓰기의 이론과 실제 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 )
목 차
제 1 부 글쓰기
Ⅰ. 말하기와 글쓰기
1. 말과 글
2. 관찰과 정리
3. 대학생에게 필요한 글쓰기
4. 글쓰기에 도움이 되는 방법들
Ⅱ. 바른 한국어
1. 한글 맞춤법으로의 접근
2. 한글 맞춤법의 실제
3. 띄어쓰기
4. 띄어쓰기의 실제
5. 발음
6. 외래어 표기의 실재
7. 개정.. |
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| 목차
전략적 가족상담
I. 주요개념
가. 관계규정
나. 관계조정
II. 상담목표와 상담과정
가. 상담목표
나. 상담과정
A) 사회적 단계
B) 문제단계
C) 상호작용단계
D) 목표설정단계
III. 상담기법
전략적 가족상담
전략적 가족상담은 1980년 중반부터 관심을 끌기 시작한 이론으로, 헤일리(J. Haley)가 대표적인 학자이다. 헤일리는 정신분열가족의 연구에 대한 참여를 시작으로 의사소통 .. |
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| [교류분석치료] 교류분석상담의 목표 및 과정
I. 상담목표
교류분석 상담자는 내담자가 자각, 자발성, 친밀성의 능력을 회복하도록 조력한다. 이러한 자율성을 성취하기 위해 내담자는 어린 시절에 부모의 금지 명령에 대한 반응오로 형성한 초기 결정을 이해하고 변화시킬 힘을 가졌다는 것을 깨달아야 한다. 재결단 과정에서 내담자는 초기 결정을 다시 경험하고 보다 건전한 새로운 결정을 한다.
주어.. |
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| 청소년상담의 영역
I. 청소년상담의 범위
상담이 도움을 필요로 하는 사람을 대상으로 한다고 하였을 때, 도움을 필요로 하는 대상 범위를 통해 상담의 범위를 가늠해 볼 수 있다. 내담자가 도움을 필요로 하는 문. 제는 단순한 정보 제공에서 내담자와 태도상 문제, 심리적 갈등문제, 나아가 심각한 정신질환에 이르기까지 매우 다양하다. 문제의 범위와 관련하여 상담(counseling)과 함께 사용되는 용어.. |
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| 현대기업이론에 내재된 균형패러다임
1. 신고전학파의 균형패러다임
기본적으로 신고전학파이론에서 개별경제주체의 합리적 의사결정이론은 한결같이 시장의 수요․공급곡선을 유도하고 이것들이 수요법칙과 공급법칙에서 위배되지 않도록 일관성 있는 이론을 구축하는데 목적이 있다(정현식, 1991, 238). 더욱이 신고전학파는 철저하게 도구주의(instrumentalism)적 입장에서 이론을 만들어내기 때문에 이.. |
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| 영유아들의 발달 특성을 가장 잘 설명한다고 생각되는 심리적 기초이론 중 한 가지를 선택하여 정리하시오.(대표적인 발달심리학자와 발달이론의 내용 소개, 그 이론의 장단점과 자신이 가장 바람직하다고 생각하는 근거와 이유 서술).
1. 서론
영유아 발달의 모든 측면을 설명할 수 있는 통합된 단일이론은 없다. 어느 한 이론도 아동발달의 복잡하고 다양한 측면을 모두 설명할 수는 없지만 각 이론은 .. |
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| 행동주의 이론(고전적 조건화, 조작적 조건화, 사회학습이론)을 설명
행동주의 이론(Behaviorism)에서는 학습에 대해 깊이 있게 연구하여 왔다. 학습이란 실제 경험에서 습득된 행동의 비교적 영속적인 변화이다. 그러나 행동주의 이론에서는 인간의 학습이나 발달에 단계가 있다고 가정하지 않는다. 인간은 기본적으로 생물학적, 심리적으로 보상과 벌에 의해 질적 변화를 할뿐이다. 다음은 고전적 조건형.. |
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| [스포츠와 동기] 최적수준이론(각성촉발이론, 각성촉발과 수행, 역U자형 가설이 스포츠에 주는 시사점)
목차
최적수준이론
Ⅰ. 각성촉발이론
Ⅱ. 각성촉발과 수행
Ⅲ. 역U자형 가설이 스포츠 실제에 주는 시사점
최적수준이론
최적수준이론(optimal level theory) 에는 두 가지 이론적 접근방법이 있다. 그 하나가 Berlyne(1960), Duffy(1962), Hebb(1949), Leuba(1955), Malmo(1959) 그리고 Walk.. |
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| 사회복지실천 모델에 따른 개입기술로 인지행동이론은 인지이론과 행동주의이론을 통합한 것으로, 인지행동이론의 기본적 전제에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지이론과 행동주의이론을 통합한 인지행동이론의 개념
2. 인지행동이론의 기본적 전제
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
1980년대 와서 인지행동적 접근이 임상심리 영역에서 주요 심리치료 기법이면서 동시에 이론으로 급속하게 발전.. |
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| 회계이론 및 회계이론에의 접근방법
1. 이론의 본질과 회계이론
1. 이론의 본질
이론의 본질은 어떤 현상을 설명할 수 있는 능력, 즉 설명력(Ability to explain)과 그것이 과거, 현재에 그치지 않고 장래에도 적용될 수 있는 예측력(Ability to predict)이다.
2. 회계이론
‘이론’의 본질에 따라 회계이론은 회계현상(accounting event)과 회계행위(accounting behavior)를 설명하고 예측하는 기초를 .. |
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| 보웬의 다세대 가족치료에 대한 정리와 이 이론이 가족상담 및 치료 영역에서 갖는 실제적인 기여점을 설명하시오에 대한 레포트 자료.
보웬의 다세대 가족치료에 대한 정리와 이 이론이 가족상담 및 치료 영역에서 갖는 실제적인 기여점을 설명하시오
최초의 가족체계 이론가 중의 한 사람인 Murray Bowen은 "각각의 가족은 정서적 관계의 체계이다. "라는 생각에 기본을 둔 정신역동적 이론을 발달시켰다.. |
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| 교육실천, 교육이론, 교육철학의 개념과 상호관계,형이상학,인식론,가치론,철학의기능,독립의원리 설명
1.교육실천, 교육이론, 교육철학의 개념과 상호관계를 설명하시오.
@교육실천-교육현장인 교실에서 이루어지는 teaching, instruction, traning 과 같 은 실제적 교육 과정
@교육이론-교육 상황에 적용하기 위한 교육 원리를 이론으로 정립하여 체계화 시 킨 것, 기본은 교사-내용-학생의 상호작.. |
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| 감각놀이 개별화교육계획의 이론과 실제
Ⅰ. 감각놀이 개요
1. 감각놀이의 정의
① 감각놀이: 신체의 여러기관 중 시각, 미각, 후각, 촉각, 청각 등 감각기관을 이용한 놀이로써 각 기관의 발달을 돕고 주위환경을 바르게 지각할 수 있는 놀이
② 탐구놀이: 진리와 지식을 탐구하는 과학적 탐구활동으로써 개념이나 원칙을 배워 문제를 해결할 수 있는 힘을 기르는 놀이
2. 내용
초등학교 새교육과정 1학년의 .. |
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| 공동체 훈련의 이론과 실제
김봉성 목사
1.공동체 훈련이란
그리스도인으로서 자아인식(Seif-identity)의 확립과
이웃에 대한 관심과 이해를 갖게하며
대화적 과정을 통하여 진정한 만남의 경험(Encounter group)을 나눔으로
공동체적 신앙의 고백과 다짐을 실천하도록 교육하는 훈련이다.
2.지도원리
1) 나눔의 원리: 코이노니아는 ‘나눈다’는 것이다.
“수고는 나눌수록 작아지고 기쁨은 나눌.. |
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