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| 전후의 현실과 문학의 분열 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 잃어버린 문학의 시대
(1) 한국전쟁과 분단문학
(2) 전시문단의 양상
2. 서정의 세계와 인식의 언어
(1) 전후시의 몇 가지 경향
◆ 전후시 분석
◆ 전후시 흐름에 대한 다른 견해
참고 문헌
1. 잃어버린 문학의 시대
(1) 한국전쟁과 분단문학
한국은 해방 직.. |
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| 어소와 이형태에 관하여
이전의 연구
주시경을 필두로 한 전통문법 : 단어를 품사론과 문장론의 단위로 삼음
이희승을 필두로 한 후기 전통문법가 : 단어는 품사론의 단위, 어절은 문장론의 단위
이숭녕을 필두로 서양 역사문법 수용 : 형태부의 설정에 기초, 품사론 대신에 형태론이란 새로운 부문 설정
김민수 이하 미국 구조기술문법가 : 복합적인 단어를 “유의적인” 최소의 단위로 쪼개어 그 각각을 어.. |
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일제가 이 땅에서 물러간 후 우리 민족의 염원은 일제의 잔재와 친일 민족반역의 무리를 청산하고 통일된 자주 독립국을 세우는 것이었다. 그러나 그 공간에서 미 군정과 그를 등에 업은 이승만은 일제에 빌붙었던 친일 민족반역의 무리들을 불러들여 남한만의 단독정부 수립에 나섬으로써, 허물어진 민족자존과 정기를 되살려 새 나라를 건설하려는 민족의 염원을 한낱 물거품으로 만들었다.
그는 대통령.. |
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| 이승만 정권의
비민주주의적 정치과정
목 차
1. 헌법의 제정과 정부수립
1) 정부수립과정
2) 헌법의 제정
3) 반민족 행위처벌법
2. 자유당과 반민주주의적 정치과정
1) 자유당의 창당배경
2) 자유당과 반민주주의적 정치과정
3) 자유당 조직의 특성과 평가
3. 야당세력의 대응
1) 한민당 (제헌 국회에서 이승만의 주요 견제 세력)
2) 진보당
4. 한국 전쟁의 원인과 영향
1) 한국전쟁의 원인
2.. |
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| Report
( 북중 관계와 한반도 통일문제에 대한 총체적 조사분석 )
목 차
1. 서 론
2.중국의 부상과 대북 정책
3. 북한의 정책 및 상태
4. 북중 관계 현황
5. 북중 협력이 한반도에 미치는 영향
6. 남한의 대응 방안
7. 나가며
1. 서 론
김정일 북한 국방위원장이 중국을 방문했다. 3개월만이다. 왜 갔을까 북중 양국의 공식 발표는 약간의 강조점 차이는 있지만, 대체로 양국관계 증진, 6자회담.. |
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| Ⅰ. 국가보안법 제정배경과 동기
남한의 단독 정부가 수립될 당시에 한민당을 비롯한 우익세력은 경찰, 군대 등 권력기구의 무력을 통하여, 또는 찬․반탁논쟁과 투쟁의 과정에서 즉자적인 민족감정의 유발을 통하여 반공이데올로기를 어느 정도의 범위 내에서 형성해내고 있었는데, 단독정부는 이러한 이데올로기적 바탕 위에서 법적 강제력을 이용하여 반공주의를 국가의 지배 이데올로기로 정착시킬 필요.. |
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폭군(暴君)
지은이
홍성원 (洪盛原 1937～ )
1964년 한국일보 신춘문예에 <빙점지대(氷點地帶)>가 당선되어 문단에 등장했다. 그리고는 바로 같은 해 동아일보 에서 실시한 현상 장편 소설에 <디。데이의 병촌(兵村)>이 당선됨으로써 작가의 역량을 과시한 바있다. 대표작으로는 단 편에 <기관차와 송아지>(1964), <프로방스의 이발사>(1965), <어둡고 아늑한 곳>(1967), <어떤 제대>, <무서운 발견>(1969.. |
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| 5)도덕-5. 우리는 하나 - 진정한 통일을 위한 바른 자세 파악하기
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 우리는 하나
교과서
94~99쪽 (2/3)차시
학습형태
대집단
수업모형
합리적의사결정수업모형
학습주제
진정한 통일을 위한 바른자세 판단하기
학습자료
교사]동영상, 학습지
학생]교과서
학습목표
북한 동포들과 함께 살아가려면.. |
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| 서론
일본이란 나라는 본인들의 나라는 단일 민족이라는 자부심이 대단한 나라라고 강의시간에 배운 것이 기억난다. 하지만 과연 일본은 단일 민족국가일까 그 속을 살펴보면 일본은 오래전부터 단일한 민족이라고 할 수 없을 것이다.
하지만 국민들과 정부의 의식은 개방되어 있지 않다. 그로 인해 일본에서 생활하고 있는 재일 조선인의 어려움은 극심하다고 한다. 또한 일본의 핏줄이긴 하지만 외국에 .. |
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| 도구주의 교육현실에 대한 성찰
육의 궁극적 목표
2B
UT!!! 오늘날의 한국 교육
3
지나친
교육열
학벌주의로 인한
입시위주의 교육
4
도구주의 교육
5목차
교육 = 경제와 권력의 도구
-국가적 차원
: 정치,사회,산업 등의 발전을 위한 수단
-개인적 차원
: 입시에의 고득점, 출세를 위한 수단
학벌주의, 교육열, 발전교육론
도
구주의적 교육
6
한국 교육의 역사
7
신분제도
직업과 교육의 기회가.. |
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| 식민지기의 한국과 인도에 있어서 공업화: 통치 제도와 자본 수출
I.머리말
최근에 이루어진 여러 연구를 통해서 한국11 1945년 이전은 한반도의 전부를 1945년 이후에 대해서는 남한만을 의미한다.
의 식민지기에 상당한 정도로 공업화가 이루어졌음이 분명하게 되었다. 나아가서 일본이 한국을 공업화했던 이유, 한국의 선행 조건 등의 연구가 이루어지고 있다고 생각된다.
발표자에게는 지금까지의 .. |
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현대 한국 사회주의 운동사
주대환(진정추 정책선전위원장)
1.과거---한국의 진보적 사회운동의 역사
1) 한국전쟁과 우리나라 근대사
한국전쟁은 1876년 혹은 19세기 말 시작된 우리나라 근대사를
그 전기와 후기로 나눈 계기요 한국 근대사에서 가장 큰 사건이
다. 물론 36년 동안이나 일본제국주의에 식민지가 되기도 했었고
일본의 식민지지배에 항거하여 전민족이 봉기했던 3.1운동을 비
롯한 .. |
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| 전광용의 꺼삐딴 리 감상
전광용의 대표적인 단편 소설이자 풍자소설인 꺼삐딴 리는 해방과 6·25를 전후한 1940∼1950년대 북한과 남한을 배경으로 시류와 타협하면서 자신의 안녕만을 위해 변절적으로 순응해 가는 기회주의적 인간을 효과적으로 비판하고 있는 소설이다.
이 소설의 주인공인 이인국은 상업적인 외과 의사로서, 인술(仁術)보다는 권력에 기생하고 돈을 버는 데만 몰두하는 이기주의자이며,.. |
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| 서 론
남북한간에 전개되고 있는 많은 대결 중에서 경제대결은 정치, 이념면에서의 대결이나 군사적인 대결에 못지않게 가장 중요한 부문이라 생각한다. 왜냐하면 남북한간의 경제대결은 체제경쟁 또는 총력경쟁에서 가장 핵심적이고 현실적인 문제이기 때문이다. 그렇다면 분단이후 남북한간의 경제경쟁은 지금 어떤 상태에 처해 있을까.
요즘 북한은 안으로는 거듭된 흉년과 잘못된 정책으로 인한 식.. |
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| 독후감 - 한국전쟁(박태균 저), ‘한국전쟁’을 읽고
처음 도서관에서 지정도서 중에 어떤 책을 읽을까 모든 책을 쭉 훑어보았었다. 모든 책들이 흥미로웠고 새로운 지식을 습득할 수 있는 좋은 기회가 될 것만 같았다. 그 중에서 특히 눈에 띄었던 것이 ‘한국전쟁’이었다. 책의 뒤표지와 차례에 적힌 내용만으로 지금까지 고등학교 이전에 배웠던 역사에서는 찾을 수 없었던 해방 후 권력층의 갈등 대립구조.. |
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