|
|
|
|
 |
|
| 효과적인 커뮤니케이션(Communication)의 기법과 커뮤니케이션(Communication)의 장애요인과 개선방법
목 차
1. 효과적인 커뮤니케이션(Communication)의 기법
(1) 보충설명(following up)
(2) 통제된 정보흐름(regulating information flow)
(3) 피드백 활용(utilizing feedback)
(4) 감정이입(empathy)
(5) 반복(repetition)
(6) 상호신뢰 조성(encouraging mutual trust)
(7) 적시성(effective timing).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단사고(group think)에 관해 설명하고, 집단 사고가 발생한 사례를 기술하시오(자신이 경험한 사례가 있을 경우 자신의 사례를 우선적으로 기술하시오).
서론
우선 집단사고(group think) 란 무엇인지를 알아야한다.
집단사고란 토의·협의를 통해 집단적으로 문제해결의 방안을 찾는 과정, 또는 그 과정에서 집단 구성원들이 갖는 일치된 생각. 집단사고도 그 원천은 개인이 사고(思考)하는 것이며 다만 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
부자의 경제학 빈민의 경제학
학회원 서덕열
‘부자의 경제학 민민의 경제학’은 아담 스미스 시대에서 현대에 이르기까지 여러 경제사상들을 간략히 소개한 글이다.이전까지의 경제학이라면 고전학파 내지 케인즈 경제학이 전부인 줄 알았었는데 이 책을 통해 그것들이 여러 경제 이론들 중 한가지일 뿐이라는 것을 알게 되었다.따라서 이제껏 편협했던 시야를 바꿔야 할 필요성을 느꼈고,약 200년 동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 성격의 장ㆍ단점 [100byte 이내]
2. 생활신조 [100byte 이내]
3. 취미, 특기 [100byte 이내]
4. 타 지원자와 구별되는 귀하만의 경쟁력(3가지) [100byte 이내]
5. 지금까지 이룬 가장 큰 성취(3가지) [100byte 이내]
6. 귀하가 가장 소중하게 생각하는 것(3가지) [100byte 이내]
7. 귀하가 인생에 있어서 반드시 이루고 싶은 목표와 목표를 달성하기 위하여 노력하고 있는 사항에 대하여 기술하시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [현대스위스저축은행자기소개서 ]
[현대스위스저축은행-최신공채합격자기소개서]현대스위스저축은행자기소개서자소서,현대스위스저축은행자소서자기소개서,자소서,스위스저축은행합격자기소개서,현대스위스저축은행
목 차
1. 성장과정 및 성격의 장단점
2. 업무경력 (주요업무담당기술)
3. 지원동기 및 입사 후 포부
4. 회사 발전에 이바지 할 수 있는 점
[ 현대스위스저축은행 비전 ]
[ 현대스위스.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [부모교육] 사례를 통해 본 PET
목 차
1. PET 에 대하여
2. 사례를 통해 살펴 본 PET
(1) 반영적 경청(active listening)
(2) 나-전달법(I-message)
(3) 제 3의 방법 (효율적인 의사 결정 모델에 따른 해결방법)
3. 느낀점
1. PET 에 대하여
P.E.T.(Parent Effectiveness Training) 즉, 효과적인 부모역할 훈련이란 좋은 부모가 되기 위한 훈련, 즉 부모로서의 역할을 효과적으로 수행하기 위한 훈련을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [부모교육] 사례를 통해 본 PET
목 차
1. PET 에 대하여
2. 사례를 통해 살펴 본 PET
(1) 반영적 경청(active listening)
(2) 나-전달법(I-message)
(3) 제 3의 방법 (효율적인 의사 결정 모델에 따른 해결방법)
3. 느낀점
1. PET 에 대하여
P.E.T.(Parent Effectiveness Training) 즉, 효과적인 부모역할 훈련이란 좋은 부모가 되기 위한 훈련, 즉 부모로서의 역할을 효과적으로 수행하기 위한 훈련을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [커뮤니케이션] 커뮤니케이션의 유형, 원칙, 장애요인, 활성화방안
목차
커뮤니케이션
Ⅰ. 커뮤니케이션의 유형
1. 구어적인 방법
1) 구두적 커뮤니케이션의 장점
2) 구두적 커뮤니케이션의 단점
2. 문서적인 방법
1) 문서적 커뮤니케이션의 장점
2) 문서적 커뮤니케이션의 단점
3. 비언어적 커뮤니케이션
Ⅱ. 커뮤니케이션의 원칙
1. 명료성의 원칙
2. 일관성의 원칙
3. 적기적시성의 원칙
4. 경로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명 분량입니다.
직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
만4세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
기본생활
규칙적으로 바깥에서 하는 놀이에 적극적으로 참여한다. 피로하다고 느낄 때 어른에게 알리거나 스스로 적절한 장소를 찾아 휴식을 취.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4세 2학기 부모상담일지 입니다.
유아 한명당 교사종합의견도 첨부되어 있습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
생활습관
식사는 잘하고 음식에 대한 감사함은 느끼나 자신이 좋아하는 나물은 먹지만 입맛에 맞지 않는 것들은 먹지 않는 편이다. 자신이 좋아하는 반찬이 있으면 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [노인상담] 노인상담의 개념과 특성, 필요성, 영역, 목적, 종류, 과정, 기술
목차
노인상담
Ⅰ. 노인상담의 필요성과 현상
Ⅱ. 노인상담의 개념과 특성
Ⅲ. 노인상담의 영역과 목적
Ⅳ. 노인상담의 원조관계와 상담자의 태도
Ⅴ. 노인상담의 종류
Ⅵ. 노인상담의 과정
1. 접수 및 관계형성단계
2. 자료수집 및 사정단계
3. 개입단계
4. 평가 및 종결 단계
Ⅶ. 노인상담의 기술
1. 주의집중의 경청
2. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
인간 중심적 접근(ROGERS)
인간이란 그 존재는 누구나가 자신의 능력개발을 할 수 있는 잠재력을 가지고 있다고 생각한다.
그 존재가 위대한 만큼 각각의 인간들의 잠재력의 형태 또한 다양하다고 생각한다. 그러므로 인간이 존재한다는 것은 다양하면서도, 존재를 위한 무한한 힘을 가지고 있다고 본다.
여기서 인간 중심적 접근을 보면 상담과정에서의 내담자의 주관적 세계를 이해하는 것을 가장 중요.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간관계론
제1절 부하 ․ 후배의 지도
Ⅰ. 리더십
1. 리더십의 전제조건
① 일에 필요한 정보를 정확히 전달해 줄것
② 일에 대한 의견을 경청해 줄것
③ 지나친 간섭이나 잔소리를 하지 말고, 자율적으로 일을 하게 해줄 것
④ 일에 대한 노력은 올바로 평가해 줄것
⑤ 규율을 어기는 자를 단속해 줄것
⑥ 일의 계획을 빈틈없이 세워서 헛일을 하지 않도록 해줄 것
2. 리더십의 종류
(1) 자립심이 강할 경우
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 출소자를 위한 재사회화
목 차
‘출소자’선정이유와 사례
출소자들에 대한 집단개입의 필요성
출소자들이 갖는 어려움
임파워모델 선정이유
프로그램 목표
프로그램 내용 및 수행방법
프로그램에 따른 성과
역할극
토론
출소자 선정이유
출소자들은
서론 출소자 개입의 필요성
사회로부터 상당기간 격리되어있어 급변하는 현실에 대한 지식부족으로 출소 후 당황하게 된다.
생활 기반이 취약하고 특별한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD: Attention-Deficit Hyperactivity Disorder)
1) 개요와 증상
․부모들은 담임선생님으로부터 아이가 말을 잘 듣지 않습니다 , 또는 반에서 문제를 일으킵니다 라는 말을 들었을 때 실망하게 된다. 이런 행동을 나타내는 원인은 주의력-결핍 과잉행동 장애 때문 이다.
․ADHD 가 있는 아이는 착하고 얌전한 학생이 되기를 원하는 경우가 많지만, 충동적인 행동과 주의력 저.. |
|
|
|
|
|
|
|
