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 [교육계] 삼불정책의 정의와 장단점, 그리고 삼불정책의 찬성입장과 반대입장 ( 8Pages )
三 不 政 策 ◈ 목 차 ◈ Ⅰ. 3不 정책의 정의 1. 기여 입학제 2. 고교 등급제 3. 본고사 실시 Ⅱ. 3不 정책의 장점과 단점 1. 기여 입학제의 장점과 단점 2. 고교 등급제의 장점과 단점 3. 본고사 실시의 장점과 단점 Ⅲ. 3不 정책의 찬성입장과 반대입장 1. 찬성 입장 2. 반대 입장 Ⅰ. 3불 정책의 정의 ☞우리나라 교육계의 3불 정책(三不政策)은 기여 입학제, 고교등급제 그리고 본고사 실시를 금지하는 것..
리포트 > 교육학 |
 박정희의 대한 평가 ( 4Pages )
○ 박정희의 대한 평가 ○ 목 차 I. 머리말 II. 박정희의 성장기와 청년기 III. 박정희의 남로당 전력 IV. 박정희에 대한 평가 V. 맺음말 ○ 박정희의 대한 평가 I. 머 리 말 노태우를 마지막으로 이른바 TK지역의 집권이 끝나고 난 후부터 대구·경북지역을 중심으로 박정희에 대한 향수가 조금씩 머리를 들기시작했다. 지난번 [고대신문]의 설문조사에서 가장 복제하고 싶은 인간으로 백범 김구와 테레사 ..
리포트 > 사회과학 |
 교육감제지방분권,미국영국일본의 교육감 협의체 사례분석,미영일교육갑협의체,한국의교육감협의체 ( 39Pages )
교육행정이론 (1) Contents 한국의 교육감 협의체 운영 현황 미, 영, 일 교육감 협의체의 설치 배경과 목적 미, 영, 일 협의체의 조직 운영 및 주요 활동 요약 및 시사점 l 한국의 교육감 협의체 운영 현황 l 시도의 교육학예에 관한 사무의 집행기관 한국의 교육감 협의체 운영 현황 2006년 「지방교육자치에 대한 법률」의 개정으로 교육감 직선제가 도입, 지방교육의 중요성, 지방분권의 촉진 등으로 인..
리포트 > 교육학 |
 탁구와 나의 건강에 대해 ( 7Pages )
목 차 1.서론 (문정대) - 탁구의 기원과 및 발전 - 탁구 기술 정의와 특성 - 탁구경기의 게임 운영 2. 본론 - 학술논문 가족과 함께 탁구를 - 탁구의 효과 3. 결론 - 탁구를 조사하며 4. 참고문헌 1.서론 (학위논문사항 : 학위논문(석사)-- 대구가톨릭대학교 교육대학원 : 체육교육전공, 2010. 2 저자 : 문정대 ) ◇ 탁구의 기원 및 발전 탁구의 기원은 여러 가지 설로 분류되고 있는데 중세기..
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 [상담심리학] 집단 따돌림의 사회심리학적 해석 ( 4Pages )
집단 따돌림의 사회심리학적 해석 집단따돌림의 실태와 선택이유 ‘집단따돌림, 정신분열증 유발적 요인이 될 수 있다.’, ‘집단따돌림에 10대 소녀 자살’, ‘여고생 2명 집단따돌림 비관 자살’ 등의 기사는 우리나라뿐만 아니라 세계 모든 곳에서 흔히 볼 수 있는 기사가 되었다. 현재 집단따돌림의 실태는 최근 2년간 학교에서 발생한 따돌림 가해학생 수가 2007년 251건 1천190명에서, 2008년 304건 1천452..
리포트 > 사회과학 |
 [사회복지실천역사] 전문사회복지실천의 성장기(사회복지실천 전문직의 성장기) ( 2Pages )
[사회복지실천역사] 전문사회복지실천의 성장기(사회복지실천 전문직의 성장기) 사회복지실천에 대한 전문직으로서의 인가는 보수체계의 정립과 교육 및 훈련제도의 확립이라는 두 가지 맥락에서 이루어진다(Dolgoff et al., 1997). 이러한 면에서 볼 매, 1900년대에 들어 자선조직협회 우애방문자의 활동에 대한 보수가 제공되기 시작하면서 직원의 책임성이 높아짐과 동시에 그 기능과 활동영역 역시 넓..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 호주의 평생교육 ( 12Pages )
호주의 평생교육 탐방 Ⅰ. 탐방 테마 한국이 직면한 큰 문제는 저성장 추세의 고착화이다. 8%의 고도성장을 구가하던 한국경제는 10년째 소득 1만 달러의 벽에 갇힌 채 저성장을 거듭 하고 있다. (자료: 통계청) 또한 한국의 세계최저의 출산율과 평균수명의 급증에 따라 앞으로 20년 뒤면 5명중 1명이 65세 이상의 노인이 되는 초 고령 사회로 들어서고 있다. (자료: 통계청) 또한 생산 인구의 급감으로 초..
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교육학
 박정희의 대한 평가 ( 4Pages )
박정희의 대한 평가 목 차 I. 머리말 II. 박정희의 성장기와 청년기 III. 박정희의 남로당 전력 IV. 박정희에 대한 평가 V. 맺음말 I. 머 리 말 노태우를 마지막으로 이른바 TK지역의 집권이 끝나고 난 후부터 대구·경북지역을 중심으로 박정희에 대한 향수가 조금씩 머리를 들기시작했다. 지난번 <고대신문>의 설문조사에서 가장 복제하고 싶은 인간으로 백범 김구와 테레사 수녀에 이어 3위를 차지하는..
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사회과학
 청소년 여가문화) 청소년 여가문화의 의미와 형태 ( 7Pages )
청소년 여가문화) 청소년 여가문화의 의미와 형태 목차 * 청소년 여가문화 Ⅰ. 여가의 개념과 특징 Ⅱ. 청소년 여가문화의 의미 Ⅲ. 청소년 여가의 형태 Ⅳ. 청소년 여가지도의 방향 * 참고문헌 * 청소년 여가문화 1) 여가의 개념과 특징 여가(leisure)의 개념은 막연히 레크리에이션이나 놀이와 유사한 개념으로 생각 되어 온 것이 사실이다. 그러나 1970년대 이후부터 특히, 교육 분야에서 ..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 (독후감) 도산 안창호 ( 3Pages )
◯ 도산 안창호 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ◯ 도산 안창호 도산 안창호 선생님은 1878년 평안남도 강서군 초리면 7리 봉상도에서 안흥국 선생의 선생님의 셋째 아들로 태어나 서당에서 한문을 공부하였고 16게의 나이로 서울 구세학당에 입학하여 공부를 하였으며 20세때 독립 협회에 가입하여 독립 운동의 길을 걷게 되었다. 선..
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 사서 자기소개서 ( 3Pages )
저의 단점으로 조금은 조급한 면을 지니고 있다는 점입니다. 도서관은 누구에게나 열려 있고, 책이라는 또 다른 세상을 사람들에게 열어주는 공간이 되어야 한다고 생각합니다. 언제나 친절하고 배려 있는 태도로 도서관을 찾는 사람들을 대할 것입니다. 지원 동기, 도서관 근로경험 유무 학창 시절을 보내는 동안 제가 얻은 한 가지가 있다면, 많은 친구들과 교류하면서 교우관계를 통해 친구 사이에 있어 ..
서식 > 자기소개서 |
친구, 이다, , 사람, 도서관, 생각, 얻다, 주변, 지금, 관계, 존중, 가지다, 이다, 읽다, 단점, 정리, , 많다, 학생,
 [학습 지도안] 4)사회-2. 교류하며 발전하는 지역 - 물자교류와 상호의존 ( 3Pages )
4)사회-2. 교류하며 발전하는 지역 - 물자교류와 상호의존 결재 지도교사 협력교사 (사회)과 교수-학습 과정안 ※활동 안내 활동1.1박 2일을 통한 여행! 활동2.물자교류를 통해 우리가 얻는 것은 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2.교류하며 발전하는 지역 교과서 p.95~98(5/17) 학습형태 전체학습-모둠학습-전체학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 물자교류와 상호의존 학습자..
리포트 > 교육학 |
 [아토텍코리아자기소개서]아토텍코리아 합격자 자기소개서예문,아토텍코리아합격자소서샘플,아토텍코리아(엔지니어) 공채입사지원서,아토텍자소서양식 ( 3Pages )
- 자기소개서 최우수 예문 - 아토텍코리아 자기소개서 아토텍코리아 1.성장과정 “가족으로부터 배운 소중한 선물” 부지런함, 경쟁심, 화합은 제가 지금까지 살아오면서 가족으로부터 얻은 저의 가장 소중한 선물입니다. 저는 주위로부터 항상 부지런하다는 소리를 들어왔습니다. 어릴 때부터 새벽 일찍 일어나 운동을 하고, 누구보다 먼저 등교하여 그날 해야 했던 공부를 준비했었기 때문입니다. 이러..
서식 > 자기소개서 |
 원격교육의 발달과정 ( 2Pages )
원격교육의 발달과정 - 원격교육의 발달단계 - 1.1단계 -우편을 통한 통신교육 1)가정학습:교수자와 학습자간의 최소한의 상호작용으로 이루어지며,인쇄물을 기반으로 진행,,우편을 통한 학습지를 공급하여 학습자가 학교에서 받는 정규교육을 보충할 수 있도록 만든 가정학습지 형태ex)유아들의 학습지,방문학습지,학습지만 배달하는 형태 등- 내용이 일반학교 교육을 보충함 2)독립학습 :정규대학에서 ..
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교육학
 자아개념 발달 ( 2Pages )
자아개념 발달 인간은 생의 초기에 인지능력의 발달과 더불어 나와 타인을 구분하게 되고, 자기의식을 발달시킨다. 성장과정에서 타인과의 수많은 사회적 상호작용 속에서 자기 자신의 모습을 평가하고, 그에 따라 자기에 대한 생각과 신념을 형성하게 된다. 이와 같은 자기에 대한 지적인 인식과 평가에 따라 자아개념을 형성한다. 이러한 자아개념은 자아존중감의 기초가 되며 타인과의 관계 형성에 중요..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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