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| 과제 : 코리의 집단상담 분석
https://www.youtube.com/watch?v=FhgmM3qSLWM(유튜브 동영상 시청)
[Corey의 집단의 전개과정 : 집단상담] (1:58:51)
위 동영상은 제럴드 코리 교수가 집단상담과 각 단계별로 직접 집단상담에 참여하면서(코리와 동료교수 2인 참여) 그 과정들을 매우 친절하게 설명하고 있는 교육 워크숍으로 구성되어 있습니다.
동영상은 집단 참여자들이 집단상담에 참여하면서 초기단계, .. |
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| 교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
00와 교사의 놀이를 보고 * *가 다가 온다.
교사가 ʻʻ00랑**가 유모차를 앞으로 밀어주고 있구나.
교사가 ʻʻ00야, 얼음을 만져보니 차가웠나요?
교사가 ʻʻ○○가 △△의 얼굴 위에 끼적이고 있군요.
손가락으로 가리키며 ʻʻ어, 어~ʼʼ라고 말하자 교사가 ʻʻ네, 우리 반 친구들이지요?
다시 교사를 보며 손가락으로 사진을 가리키며 ʻʻ어~ʼʼ라고.. |
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교사, 친구, 00, 손, 들다, 위, 보다, 쳐다보다, 보고, 가다, 말, 바닥, 웃다, 종이, 얼굴, 보이다, 늘다, 하자, 흔들다, 넣다 |
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| SPA 브랜드란
신규 SPA 브랜드 기획
고객지향 서비스관리
SPA 캐주얼 T.F.T
1
SPA 브랜드란
SPA 브랜드 히스토리 및 시장조사
국내외 SPA 브랜드 환경분석과 컨셉 스타일
2
SPA 브랜드 히스토리 및 시장조사
1. SPA 대표 글로벌 브랜드
유니클로
자라
H M
에잇세컨즈
3
SPA(Specialty retailers of Private-label Apparel)
자사의 기획브랜드 상품을 직접 제조하여 유통까지 하는 전문 소매점
SPA 브랜드.. |
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| 이러한 시대적 전환점에서 마케팅 기획 직무는 단순한 판촉활동을 넘어, 국가안보와 산업전략을 연결하는 중요한 포지션이라고 생각합니다.
그래서 저는 현대로 템 디펜스 마케팅 기획 직무에 도전하게 되었습니다.
디펜스 마케팅 기획직무는 일반적인 민간소비재 마케팅과 달리, 높은 전략성과 산업 연계성이 요구되는 특수한 분야입니다.
도전'의 측면에서는, 대학 시절 국방산업이라는 비주류 주제를 졸.. |
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전략, 마케팅, 기획, 이다, 작성, 국방, 방산, 기술, 로템, 산업, 분석, 국가, 디펜스, 경험, 제품, 제안, 시장, 논문, 력, 주제 |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점)
1) 교수.. |
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| 공단이 가지고 있는 가치는 무엇이라고 생각하는지 2가지 키워드로 기술해주시기 바랍니다
우리 공단의 일원으로서 또는 지원 직무를 수행함에 있어 반드시 지켜야 하는 직업윤리는 무엇이라고 생각하는지 기술해주시기 바랍니다
제가 생각하는 한국교통안전공단의 핵심가치는 '생명존중'과 '미래지향'입니다.
모든 교통안전 정책과 사업은 국민의 생명을 지키기 위한 수단이며, 공단의 각종 인증, 점검, 캠.. |
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안전, 교통, 공단, 경험, 기술, 생각, 정책, 중심, 어떻다, 기반, 생명, 개선, 해주다, 바라다, 업무, 국민, 이다, 방식, 데이터, 위 |
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| 현대로템 생산, 품질-생산기술(차체 전기장치) 자기소개서
이러한 경험은 전기 기반 지식과 실제 생산현장에서의 조립성, 작업자 중심의 문서화 등 생산기술 직무에 요구되는 복합적 역량을 동시에 확보하게 된 중요한 기반이 되었습니다.
생산기술과 품질관리 직무의 가장 큰 차이점은 무엇이라고 생각하나요?
생산 흐름을 설계하고 개선하는 과정 자체가 생산기술의 핵심입니다.
현대로템은 철도산업의 전.. |
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생산, 기술, 작업, 전기, 설계, 성, 배선, 조립, 경험, 직무, 차체, 품질, 커넥터, 전장, 방식, 로템, 공정, 장치, 품, 통해 |
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| 교사가 ʻʻ우와, ○○가 그렸나 보네요.
꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶은가 봐요.
그리고 가까이 보이자 "안녕"하며 교사가 이야기하자 두 손을 들어 흔든다.
그리고 다시 친구 00이가 끌고 가자 소리를 치며 웃는다.
교사가 ʻʻ○○가 △△의 얼굴 위에 끼적이고 있군요.
교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
아상자 속에 들 |
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교사, 친구, 00, 손, 들다, 블록, 위, 가다, 보다, 말, 하자, 보고, 넣다, 늘다, 종이, 놀이, 보이다, 모습, 흔들다, 앉다 |
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| 검식일지평가
20 년월일( 요일) -아침점심저녁-
<-A조, B조- 검식자 : 팀장 영양사( )조리장부조리장찬모( /)>
구분
식단명
조리자
평가
비고
보존식
상식/연식
밥/죽
국/국
/
/
/
/
김치 / 물김치
3, 2, 1
3, 2, 1
3, 2, 1
3, 2, 1
32, 1
3, 2, 1
3, 2, 1
당뇨식
국
3, 2, 1
3, 2, 1
3, 2, 1
3, 2, 1
3, 2, 1
직원식
국
김치
3, 2, 1
3, 2, 1
3, 2.. |
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| 과목명: 중국문화산책
주제: 중국의 근현대(1840∼현재) 문화유산을 학습하기 위한 문화탐방 프로그램을 기획한다고 가정해봅니다. 이에 적합한 도시 또는 지역을 선택하여 구체적인 방문/견학 장소를 중심으로 기획안을 작성하시오
I. 서 론
II. 본 론
1. 충칭직할시
2. 독립운동 유적지 탐방일정
1) 충칭직할시를 택한 이유
2) 유적지 탐방
(1) 충칭 대한민국 임시정부 청사
(2) 한국 광복군 총사령부
(3).. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외식산업이 축소되는 이유 – 시대적 상황
2. 코로나19 엔데믹과 외식산업
3. 러시아-우크라이나 전쟁 사태와 외식산업
4. 정부의 주 52시간 .. |
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| 교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
00는 친구의 말에 신경 쓰지 .. |
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친구, 말, 00, 교사, 보다, 가다, 만들다, 선생님, 이야기, 하자, 거, 영역, 앉다, 오다, 들다, 읽다, 손, 해보다, 활동, 꺼내다 |
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| 본 자료는 <한국타이어의 중국진출 성공 요인과 현지화 전략>에 대해 소개한 자료로 한국타이어의 소개(기업개요 및 주요연혁, 해외진출현황), 한국타이어의 중국 진출 성공 요인을 9가지 측면에서 서술하였으며, 한국타이어의 향후 지속적인 성장이 가능한 이유(CSR활동, 유엔 지속가능발전 목표), 마케팅 전략상의 과제 및 문제점 등에 대해 상세하게 서술한 자료임
1. 한국타이어의 소개
1) 한국타이어 .. |
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| 선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
라 말하자 △△가ʻʻ 그래!
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래, 좋아!
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
00가 ʻʻ 이것봐.
00가 ʻʻ 그럼 이거 봐.
교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다.
교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다.
친구가 화장.. |
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| 교사가 까꿍놀이 하자 00이도 교사 앞에서 동화책을 들고 반복하여 까꿍놀이한다.
아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
00이는 친구와 손을 잡고 한 손으로는 탬버린을 들고 함께 걷는다.
교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶은가 봐요.
우리 00이 잘하네오뚜기처럼 "하자 친구들을 번갈아가며 웃는다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들.. |
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교사, 친구, 들다, 손, 00, 보다, 하자, 쳐다보다, 가다, 블록, 위, 웃다, 보고, 앞, 흔들다, 앉다, 보이, 보이다, 넣다, 이불 |
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