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(검색결과 약 20,280개 중 20페이지)
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| 이태준 소설 까마귀 감상
이태준의 단편소설 까마귀는 늦가을에서 겨울까지의 시간을 배경으로 고풍스럽고 음습한 별장에서 벌어지는 내용을 통해 인간의 근원적인 고독과 죽음의 문제를 성찰하고 있는 유미주의적 경향의 소설이다.
소설의 주인공인 나는 이 소설의 화자이며 독자에게 별로 인기가 없는 작가로써 까마귀를 자신의 친구로 삼고 있으며, 폐병에 걸린 한 여인에게 희망을 불어 넣어 주기 위.. |
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| [만0세 관찰일지] 만0세 1학기 놀이활동,일상생활 관찰일지 및 발달평가
현장에서 바로 적용할 수 있도록 체계적으로 정리되어 있어, 교사 여러분의 관찰일지,발달평가 작성 부담을 확실히 덜어줄거라 생각합니다.
일상생활
OO는 아침에 도착해 매트 위에 앉아 주변을 천천히 둘러보았다. 창밖으로 피는 꽃을 보며 손을 살짝 움직였고, 간식을 먹을 때 입을 벌려 조용히 받아들였다. 낮잠 시간에 안정적으.. |
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| # 만0세 5명 2학기 관찰일지 및 발달평가 자료입니다.
# 일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
# 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 총평
일상생활
OO는 이름을 불러주면 쳐다보기도 한다. 친구들이 놀이하는 모습을 관찰하고 다가가 놀잇감을 .. |
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| 만1세 1년분량 (3월-2월) 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 종합발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 2학기 종합발달평가
산책하며 혼자 걷기를 하는 교사의손을 거부하여 또래 영아와.. |
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| 만3세 1년 놀이와 일상 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 입니다.
만3세 유아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다.
1학기,2학기 총평도 첨부되어 있습니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 상반기 총평
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 하반기 총평
일상생활
OO는 평소 밥과 .. |
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| # 유아 관찰일지 만4세반 1년분량 (평가제 관찰일지,발달평가) 자료입니다.
# 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰내용과 함께 1학기,2학기 총평을 포함하고 있습니다.
유아 관찰일지 만4세반 1년분량 (평가제 관찰일지,발달평가)
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- .. |
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| 만2세 3월-8월 (1학기) 관찰일지 및 1학기 총평 입니다.
놀이와 일상생활 영역으로 관찰하였고 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
일상생활
주말 지낸 이야기를 하려고 OO도 친구들 앞에 나와 선다. ‘음 저는 주말에 엄마랑 아빠랑 동생이랑 강아지랑 공원에 가서 산책하고 놀았어요~’ 하고서 자신의 주말 경험을 조리 있게 말하기를 해 본다.
놀이활동
OO가 한 손.. |
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| 만 0세 1학기 관찰일지 (일상놀이영역 평가인증A 관찰일지/1학기 총평 첨부)
만0세 영아들의 일상적인 활동을 세심하게 기록하고, 놀이를 통해 이뤄지는 다양한 발달을 분석하였습니다. 일상생활,놀이 활동에 대한 다양한 관찰 포인트와 해석이 포함되어 있어, 평가제 준비하시는 선생님들께 유익한자료가 될것입니다.
OO는 장난감을 가지고 논 후 정리하는 것을 어려워하는 모습을 보인다. 교사가 "정리하.. |
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| 2)즐생-셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’ 노래를 부르기(중안)
즐거운 생활과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
7. 산으로 바다로
차 시
2/10
교과서
94~95
주 제(제 재)
‘산으로 바다로’ 노래 부르기
수업 전략
집단 조직
대집단, 모둠 활동
학습 목표
셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’ 노래를 부른다.
수업 모형
활동중심교수․학습지도
교수 자료
확대.. |
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| 어르신은 좌측 편마비로 인해 보행이 어려우며, 휠체어로 이동.
식사 보조
오전 중 '오늘이 무슨 요일인지'에 대해 반복적으로 질문함.
오전 기상 후 세면대까지 휠체어 이동보조.
오전 9시30분경 휠체어로 욕실이 동보조.
오전에는 어르신의 옛 직업과 가족에 대한 이야기를 유도.
식사 및 약 복용 보조
어르신 침대 주변과 책상위 정리, 시트 교체 보조.
혈압: 148/95mmHg, 맥박 : 80회 /분-비교적 안정된.. |
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어르신, 보조, 함, 오후, 상태, 실습생, 휠체어, 식사, 시, 대화, 활동, 중, 좌측, 사용, 질문, 오전, 관찰, 피부, 유지, 더 |
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| 만5세 2학기 6개영역 관찰일지 24명 48Page분량입니다.
구체적이고 체계적인 양식으로, 교사들이 간편하게 기록할 수 있도록 하였습니다.
아이들의 발달 상황을 세심하게 관찰하면서도, 시간을 절약하고 효율성을 극대화할 수 있게 설계되었습니다.
매일의 관찰이 간편하고 스트레스 없이 이루어질 수 있도록 돕는 맞춤형 관찰일지 입니다.
관찰에 필요한 모든 항목과 지침이 포함되어 있어, 초보교사라도.. |
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| 만1세 1학기 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 1학기 총평 첨부되어 있습니다.
놀이를 통해 배우는 과정, 친구들과의 상호작용, 감정 변화 등을 놓치지 않고 기록하였으며 현장 경험을 바탕으로 작성한 실제적인 관찰일지로 교육적 관점에서도 유용한 자료라고 생각합니다.
일상생활
OO는 기본적인 생활습관에서 자주성을 보인다. 밥을 먹기 전에 손을 씻으려 할 때는 "손 씻어!".. |
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| 해결 중심 모델의 기본 개념
해결 중심 모델의 주요 특징
4나의 생각과 해결 중심 모델에 대한 평가
사회복지 실천 모델-인지행동 모델 해결 중심 모델 위기 개입 모델-중 1가지를 선택하여 기본 개념을 설명하고 본인의 사례를 적용하여 자신의 생각을 기술하세요.
해결 중심 모델의 주요 특징
해결 중심 모델은 '문제에 집중하지 말고 해결에 집중하라'는 전제 하에, 클라이언트가 지닌 변화 가능성과 잠.. |
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모델, 해결, 중심, 변화, 실천, 문제, 상담, 점, 스트레스, 지금, 클라이언트, 집중, 정도, 질문, 행동, 적용, 돕다, 상황, 과거, 원인 |
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| 동네 주민들을 보면 당차게 먼저 인사하는 소년이었습니다.
저 역시 성인이 된 지금 어려운 사람을 보면 쉽게 지나치지 못합니다.
입주민들의 의견에 늘 경청하고 오픈마인드로 업무에 임하겠습니다.
사람들과 소통하는 능력과 사회성을 겸비했기에 입주민들의 의견에 늘 귀 기울여 일하겠 습니다.
이처럼 어린 시절부터 자연스럽게 형성된 다른 사람에 대한 몸에 밴 배려라는 습관은, 사람들에게 배려하고 .. |
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주민, 사람, 입, 업무, 경비원, 보다, 배려, 먼저, 크다, 계획, 사고, 다가가다, 늘, 삶, 이다, 일부, 지금, 귀, 기울이다, 노력 |
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| 스페인 건축 기행(바로셀로나) - 세계문화기행 4박 5일 여행계획서
스페인 건축 기행(바르셀로나) 4박5일
출국
인천-]바르셀로나
입국
바르셀로나-]인천
기간
4박 5일
숙소
Alberg Palau ( Carrer Palau 6/ 고딕지구)
코스․테마
모더니즘 건축-]고딕지구 산책(람블라스 거리)-]몬타네르의 건축
1. 바르셀로나의 모더니즘 건축
19세기 말 스페인의 다른 곳보다 훨씬 빨리 산업혁명을 이룬 바르셀로나. 부.. |
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