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민요론 ( 12Pages ) |
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| 민요론
제 1 절. 민요의 개념과 발생 및 역사적 발전
1.민요의 개념과 그 발생
①개념
․민간에서 근로 대중에 의해 창조, 전승된 운문형식의 민간 문학 장르로써 짙은 민속적 색채와 아름다운 노래가락으로 하여 서민들이 즐겨 부르는 노래
․각 민족 서민의 주제에 맞는 음악시가로 민족 집단의 감정, 정서가 집약적으로 반영되고, 발생이 어디서부터인지는 불명이다라는 것이 통설이나 자음과 같은 설.. |
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| 3)음악-17. 잠자리 - 1. 44박자의 강약 살려 노래부르기 2. 쉼표가 있는 리듬꼴 치기 3. 올라가는 가락, 내려가는 가락, 머무는 가락을 구별하여 노래 부르기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
17. 잠자리
교과서
44-45 ( 1/3 )차시
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
가창 활동 중심
학습 모형
학습주제
1. 4/4박자의 강약 .. |
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| 비제-카르멘 전주곡
비제는 프랑스 파리 출생의 작곡가로서, 대표작으로 《카르멘》이 있다.
그의 음악적 특징은 플루트와 하프를 교묘히 사용하여 프랑스적인 절도 있는 색채적 효과를 낸 것과, 프랑스어를 가극의 대사로서 음악과 밀접하게 결부시킨 점이다.
카르멘(Carmen)은 조르주 비제가 작곡한 4막의 오페라이다.
지금 듣는 것은 카르멘 전주곡이다.
오페라 카르멘은 다른 문학작품들과 마찬가지로 .. |
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| 일본 대중문화의 이해Report
[일본 전통 연극 노(能), 가부키(歌舞伎), 분라쿠(文樂) ]
[목차]
1. 노(能)
*연극의 시초와 성장과정
* 노 의 무대와 악기
* 노 의 형태와 내용
2.가부키(歌舞伎)
*가부키의 기원
*가부키의 종류
*가부키의 성격
*공연실정
3.분라쿠(文樂)
*분라쿠 라는 말
*오사카 국립 분라쿠 극장
*삼위일체를 이루는 사람들
*후나 소코
*인형에 생명력을 불어넣는 사람
*[있지만 없음]을.. |
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| 음악치료 효과 연구
-목차-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 음악치료요법의 정의
2. 음악치료요법의 역사
1) 고대에서 근대까지
2) 현대의 음악치료
3. 음악치료요법의 원리
4. 음악치료요법의 이론모델
1) 행동주의를 바탕으로 하는 음악치료
2) 인본주의에 바탕을 둔 음악치료
3) 정신분석에 바탕을 둔 음악치료
4) 생체의학에 바탕을 둔 음악치료
5. 음악치료요법의 적용 대상자
6. 음악치료요법의 효과
1).. |
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| ○○○음악교실 오르간과 계약서
제1조 (총칙) 이 계약서는 ○○○주식회사 ○○○음악교실(이하 갑이라고 한다)과 판매점(이하 을이라고 한다)과의 사이에 음악교실에 관한 이하의 사항에 대하여 계약을 체결하고 갑및을 쌍방이 각각 1부씩 보유한다.
제2조 이 계약서 체결에 따라 ○○○음악교실을 개설 운영하려 하는 을은 갑을 통하여 △△악기제작소(이하 병이라고 한다)로부터 원조를 받을 수 있다.
1. 담당강 |
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| § 풍물의 이해
풍물을 제대로 이해하고자 한다면 많은 부분을 같이(포괄적으로) 다루어야 된다.
왜냐하면, 풍물이라는 것이 우리 민중들의 생활, 심성(민족성)을 반영하고 여러가지 다른 요소를 포함(극적요소, 춤, 노래)하고 있기 때문이다. 다시 말해서 풍물은 우리 겨레의 삶과 밀접한 관계를 맺고 있고, 삶 그 자체였다라고 할 수 있다.
“모든 음악은 인간의 문화와 역사의 하나로 태어난다. 이 둘과 .. |
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| 저는 이 문제를 해결하기 위해서 아이스크림을 세로로 담는 방식을 고안해냈습니다.
난타공연]
저는 난타공연을 준비하면서 협업을 배울 수 있었습니다.
하지만 공연 3일전, 모두가 좋은 공연을 선보이고 싶은 욕심은 컸지만, 곡을 제대로 소화할 수 있는 인원이 저를 포함해 4명뿐이었습니다.
베트남으로 출국하기 한 달 전부터 8명으로 구성된 난타조는 곡선정후 연습을 시작했습니다.
홍보 초기에는 사람.. |
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공연, 반도체, 사람, 연습, 주민, 난타, 주법, 송, 싶다, 구성, 되어다, 이러하다, 곡, 때문, 경험, 하이닉스, 이다, 통해, 명, 아이스크림 |
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| 1. 플라멩코의 정의 2. 플라멩코의 기원 3. 플라멩코의 배경 4. 플라멩코의 구성
5. 까르멘 아마야6. 오늘날의 플라멩코
7. 플라멩코 기타리스트
CONTENTS
1. 플라멩코란
플라멩코(Flamenco)는 스페인의 대표적 음악이자 춤
- 플라멩코의 발원지인 안달루시아는 이슬람 문화의 영향을 강하게 받았을 뿐만 아니라 유대인, 집시 등의 유입이 상대적으로 많았던 지역
- 다른 유럽지역과는 다른 독특한 .. |
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| ....콤플렉스를 발판으로 삼는다.
알프레드 아들러의 생애…
1. 들어가며…
실제로 어떻든 간에 자신이 남보다 정신적으로나 육체적으로 뒤져 있다는 열등의식에서 약점을 커버하려는 무의식의 작용을 '보상작용(Compensation)'이라고 한다. 이 보상의 욕구가 인간에게 미래를 개척하게 하는 원동력이 된다고 생각한 사람이 아들러이다. 예를 들어, 청각 장해에도 불구하고 위대한 음악가가 된 베토벤이나,.. |
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| 6)음악-1. 음악과 생활 - 신체 표현하며 아프리카 민요 부르기
결재
지도교사
협력교사
(음악)과 교수-학습 과정안
· 아프리카의 위치, 기후, 문화 등의 특징을 설명
‘킬리만자로’산: 아프리카에서 가장 높은 산이며, 봉우리에는 1년 내내 눈이 쌓여 있다.
‘세렝게티’ 국립공원: 세계적으로 유명한 야생 동물 서식지. 사자, 영양, 코끼리, 들소, 기린 등 수 많은 야생 동물들 서식하고 있다.
두 곳 모.. |
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| 5)음악-2-4. 나비와 반딧불이 - 장조와 단조가 주는 느낌 살려 곡 연주하기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
2-4. 나비와 반딧불이
교과서
음악 81쪽 ( 2/2 )차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
기악활동중심 학습모형
학습주제
1. 장조와 단조가 주는 느낌을 살려 곡 연주하기
학습자료
교사] 지도서, 제재곡 음반
학생.. |
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| 이 자료는 달크로즈 유리드믹스 음악교육의 개념과 교수법의 원리 및 주요 개념을 분석한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 달크로즈(Emile Jaques‐Dalcroze, 1865-1950)의 생애
2. 달크로즈 교수법의 배경 및 철학
3. 달크로즈 교수법의 원리
(1) 유리드믹스
(2) 솔페이즈
(3) 즉흥연주
4. 달크로즈 교수법의 주요개념
(1) 근육운동감각(Kinesthesia)
(2) 소리모방(Phonomimesis)
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| 현대 조직 사회에서의 민주적 리더십으로써 수평조직 혁명
1. 지휘자 없는 오케스트라 사례
‘리더십 앙상블’은 지휘자 없이 세계적으로 유명해진 오르페우스 체임버 오케스트라(OCO)의 이야기를 담고 있다.
30년전 뉴욕 줄리어드음대 출신의 프리랜서 첼리스트 줄리언 파이퍼가 창단한 OCO는 현존하는 세계 유일의‘지휘자 없는 오케스트라’다. 공식 데뷔 무대의 타이틀은 ‘뮤직 마이너스 원’이며, 여기서.. |
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| 게이샤,
목차
주제선정이유
게이샤의 기원과 역사
게이샤의 수련과정
게이샤에 얽힌 사건들
게이샤의 위기와 현재
결론
외국인들이 보통 일본의 상징으로서 생각하는 것
가부키,후지산 사무라이,벚꽃 그리고 게이샤
가장 일본적인 집단
16C
유곽건립
예술 향유
음주
고급 매춘
-]일본내부에서도 일본의 섹스산업은 도요토미 히데요시부터 라고
전해 내려온다.
많은 예능인들과
같은 장소에서
비싼화대를 .. |
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